幫助過我的人優秀作文
幫助,替人出力、出主意或給以物質上、精神上的支援。下面是小編為你帶來的幫助過我的人優秀作文 ,歡迎閱讀。
【篇一:感謝曾幫助過我的人】
當我寫下“感謝”這兩個字時,心存已久的感激之情一下子涌上心頭。
記得那是在我上一年級的時候。一天中午放學后,我依舊像往常一樣乘坐公共汽車回姥姥家。上車后,售票員阿姨問我:“去哪兒?”我說:“去市公安局。”可當我習慣性地把上衣拉鏈拉開準備取公汽月票時,卻摸了個空,我的胸前什么也沒有。公汽月票不翼而飛,它也不知是丟了,還是忘記在家里了,身上也沒帶錢。我心想:這下可糟了,該怎么辦呢?
當售票員阿姨再次走到我跟前問我是否有票時,我的臉唰的一下子就紅了,不知該說什么,擔心說出來售票員阿姨也不相信。一時語塞的我就這樣呆呆地站在那里。
這時,從人群中突然發出一聲清脆而響亮的聲音:“阿姨,讓我來幫他買票吧!”
說著,那個身穿八完校校服的同學,從兜里拿出一元錢交給了售票員阿姨,并拍拍我的肩膀說:“沒關系,這樣的情況我也遇到過。”我連忙對他說:“謝謝。”他笑了笑說:“不用謝。”然后就下車了。我望著他的身影,心中充滿了感激。非常遺憾的是還沒有來得及問他叫什么名字。
我想把錢還給那個同學,可非常長時間我都沒有再遇到他。
在這里,我要再次對那位同學說聲“謝謝!是你善良的舉動幫助了我,同時也感染了我。”
后來,每當我再乘坐公共汽車時,我都會把公汽月票與錢全都帶齊在身上,以防萬一。如果再遇到像我一樣情況的其他人,我也會同樣去幫助他們的。
【篇二:幫助我的人】
他,高高的,偏瘦,戴一副漂亮的眼鏡,顯的非常斯文。烏黑的頭發,黑的非常特別。他叫楊柯。
這天早上,我就要到學校門口了,突然一楞,摸摸脖子——哎呀,沒戴紅領巾。這可怎么辦?昨天老師特別叮囑我們了的,我可是有好幾次了。昨天晚上我還把領巾放在床頭了的,可能是我睡覺不安穩,把它弄到床下去了。“怎么了”,楊柯迎上來就問,“是不是又忘了戴紅領巾啊?”他邊說邊解下自己的紅領巾:“真巧,我包包里還有一條”。“太好了太好了”我們高高興興,手拉手,跑進教室。
楊柯因沒戴紅領巾受到老師嚴厲批評,我感到自責。
其實,他不止一次這樣,我應該猜的到的,只是當時太急,沒想那多。上次放晚學時,突然下起了小雨,他把雨傘借給了別人,自己淋雨回家的。他的理由非常充分---我的身體好,淋一下沒事,聽說每個人一年應該得一次感冒,對身體增加免疫力非常有幫助。
這次的理由是什么呢?沒想到他居然說,“我是第一次沒戴,老師不會怎么批評的。如果是你,多次,慘了。”
我知道,他總是有理由。而真正的原因我明白,他呀,就會為別人著想。
【篇三:幫助過我的人作文 】
每次我打著雨傘,獨自漫步在雨中時,我都會想起那位曾經熱心幫助我的那位大哥哥。
就是有一次,我與同學們都在教室里認真地聽老師教課。正在這時,天空烏云密布,下起了大雨。放學了,同學們的爸爸媽媽都打著雨傘把他們接走了。只有我一個人還在學校門口等爸爸媽媽,我見爸爸媽媽過了好久都還沒來,我心想:爸爸媽媽怎么還不來啊?是不是不要我了呀?如果我被強盜抓走了該怎么辦啊?這里有沒有鬼啊……我越想越害怕,就開始大哭起來:“嗚,嗚……”
這時,一位大哥哥打著傘,正好路過這。他見我在哭,就好心地走過來,問我:“小妹妹,你怎么啊?”我抽泣地說:“爸爸媽媽今天沒來接我,我又沒帶傘,而且我根本就不知道回家的路怎么走,我一個人在這里好害怕!”然后,我哭得更大聲了。大哥哥連忙幫我檫干眼淚,說:“小妹妹,別哭,我帶你回家好嗎?”我說:“嗯。”然后,我把我的家庭住址告訴了他后,他就抱著我,把我送回了家。
還沒等我向大哥哥道謝,他就走了。我在樓上看著大哥哥離開的背影時,我哭了。
這就是一個熱心幫助我的人——那位大哥哥。
【篇四:幫助過我的.人】
那天,我考試考差了,低著頭,臉上烏云密布,沮喪極了,我一邊踢著路上的易拉罐,一邊慢慢往家走,不知不覺,已走到了馬 路邊上,叮鈴鈴,身后傳來自行車的鈴聲,我由于心情沮喪,絲毫沒有識到身后潛在的危險,依然自己走自己的路,突然,事故發生了,一輛自行車撞了上來,“?!”我被撞倒在地,腳上被蹭掉了一大塊皮,我感覺鉆心的痛,坐在地上起不來,而那位“肇事者”早已逃之夭夭了,“真倒霉!”我摸著我的傷腿,大聲吼道。心情壞得就要哭出來了,“我該怎么辦啊!”我傷心地想。這時,一個胖胖的身影出現了,“是多啦A夢!”我簡直不相信自己的眼睛,“多啦A夢怎么會出現在大街上?”
這時,多啦A夢竟走到了我跟前,只見它摘下了重重的頭套,露出了一張慈祥的老太太的臉,原來是商店的促銷人員!她拉起了我——“小朋友,還痛嗎?我們去醫院。”說著,便扶起了我,朝醫院走去,我怯生生地說了聲:“謝謝。”便跟著她朝醫院走去。
在醫院里,老太太脫了多啦A夢的衣服,只見她衣衫破舊,看起來非常窮,她匆匆走向醫務處,掏出了一堆皺巴巴的鈔票,全是一角兩角的,交了錢后,她又讓讓醫生給我包扎,并上了藥,然后給我回家的車費,把我送上回家的車后,才朝商場走去,看見她瘦弱的背影,看見她破舊的衣服,我的心里不免又多了幾分感動……
老太太的行為真高尚啊!她雖然窮,但還是要幫助有困難的人,真是個現實生活中的的活雷鋒啊!我也要學習她的精神,做一個樂于助人的人!
最后,我還要對那位不知名的老太太說一聲:“謝謝了!”。
【篇五:幫助過我的人】
唐梓浩,他是一個性格開朗、善解人意,而且樂意助人的男生。
有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發呆。他正好從教室外面走進來。他立刻悄悄地走過來,問我:“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決。”“好,太謝謝你了。”我好象找到救星似的,高興極了。“喏,是這一題!”我指著題目對她說。他看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。想了一會兒,他也沒有想出來。他就走到自己的座位上拿起了數學書,尋找起有關題目來了。又過了一會兒,他臉上露出了笑容,說:“有了,你看這道題,與你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會做。于是,我搖了搖頭說:“我還是不懂。”這時,一個同學走過來,對他說:“唐梓浩,我們去踢足球。我們三個人就少你一個人了。”唐梓浩笑著對他說:“等一等,你看他不會做這一道題目。我們玩可以遲一點,他做作業必須要快一點。你說對嗎?”那個人點了點頭,說:“快點,我們等你!”說完他就走了。
唐梓浩還是非常耐心地對我說:“這種題目是容易做的,只要你找準關鍵的詞語來理解,就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細地看了一遍題目,說了幾個關鍵詞語。他說:“你找對了!現在,你再想一想這道題應該怎么做。”我稍微想了一想,就說:“噢,知道了,應該這么做!”他說:“對呀,你真聰明。以后碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……”我說:“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”他看我會做了才走出去與別人踢足球了。
不管什么人遇到困難,只要被他知道了,他都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!
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