關于幫助的作文精選15篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關于幫助的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于幫助的作文1

　　從前，在一個美麗的大森林里，住著一只憂傷的小熊，它很想讓自己快樂起來，整天愁眉苦臉的，多難受呀。于是，小熊去找森林爺爺，森林爺爺已經活了一萬多歲了，憂傷的小熊對他說：“森林爺爺，我很想讓自己快樂起來，你有什么好辦法嗎？”正在沉睡的森林爺爺迷糊糊地睜開了一只眼睛：“幫助別人就是幫助自己

　　”然后，又沉沉地睡去……

　　小熊一邊離開的森林爺爺的家，一邊反復琢磨這句深奧的話：幫助別人就是幫助自己？我是想讓自己快樂起來，不是想幫助別人，森林爺爺是什么用意呀？突然，它看見不遠處發生了爭吵，孔雀小姐對一眼快干枯的泉水吼道：“快離開我，別用你的水草纏著我的腳，閃開！”。泉水可憐巴巴地說：“孔雀小組，上次我把地打濕了也算錯呀？！”孔雀小姐掙脫了水草的束縛，毫不客氣地回敬道：“煩煩煩！滾開，你要水？我賞你一口水！呸！”接著吐了一口水，然后大模大樣地走開了。小熊飛奔過去問：“泉水泉水，你怎么了？”泉水嘆了一口氣：“唉，我的源頭被枯枝敗葉堵住了，里面還有一位水精靈住在里面，它是我的守護神，至今，沒有了水，我和我的守護神都快死了，孔雀小姐不幫我，是因為我上次潑出點水來想潤潤土，正巧她走過來，我一不留神潑在她的腿上了，孔雀小姐就對我恨之入骨。真是小心眼！小熊，你能幫幫我嗎？”。小熊說：“好呀”。于是他說干就干，把源頭的枯枝敗葉清理干凈，把泉眼磨刷得比大理石還光滑，水精靈一骨碌從里面和水一起沖出來，經過了泉水的介紹，開心地說：“小熊，你要什么，我可以滿足你一個愿望。”小熊說：“我想要快樂的心情！”水精靈剛舒展的眉頭又擰到了一起：“我可沒有傳遞心情這種能力，不過，快樂的心情是玩出來的，我給你一雙翅膀，你去玩吧！”小熊插上了那對雪白的翅膀，飛上了藍天，在白云上打滾、玩耍，漸漸露出了笑容，臉上不知什么時候多出了一對小酒窩。水精靈大喊：“小熊，小心點，翅膀使用有限呀，一天后就會消失的！”“知道了，水精靈，謝謝你。”小熊想：我終于知道了森林爺爺的用意了。

　　這時候，森林爺爺醒了，看到了這一切，再次說出了那句高深莫測話：“幫助別人就是幫助自己”，然后，又進入了甜蜜的夢鄉……

關于幫助的作文2

　　穿越百年的芬芳記憶

　　“你是誰，讀者，百年之后讀著我的詩？”一個頭纏白布，身著素衣的老者向我走來，默默微笑看，“我無法從春天的財富里為你送來一朵鮮花，無法從遠方的云彩里為你送來一縷金霞，打開門向四周看看，從繁華盛開的園里采擷百年前消失的鮮花的芬芳記憶，讓歡愉的聲音穿越百年時光……”

　　泰戈爾就這樣一步一步向我走近，在我的耳邊低語，告訴我奉獻的美麗，它如一抹春日的陽光，親吻著每一個生靈。

　　在熹微的晨光里，葉兒輕輕晃動，飄搖在秋風里。“落葉在泥土里迷失自己的時候，才融入到森林的生命里去了。”你說著，用手托住一片黃葉。葉兒一生的意義便在于此，在深秋晚風中，用一種輝煌的告別方式，來終結自己的生命，為大地奉獻自己微薄力量。零落成泥，不奢求什么回報，它只是記住了大地對它的哺育，也渴望用自己的生命予以報答，也許正因為如此，葉子才得到了永生，飄散在詩人纏綿的筆墨里，一幅幅書卷里……

　　秋日的凄涼過去，是春日的繁花似錦。那枝頭含苞的花蕾，抑或層層葉片之間的花蕊，一團團一簇簇，競相爭艷著。“泥土飽受污辱，卻以花朵作為回報。” 你讓我掏一坯土，我聞了泥土里散發的陣陣幽香。

　　土壤雖忍受著人們的摒棄，卻毫無怨言，經歷雨滴的拍打，冷風的肆虐，終于在和煦的春風里，吐納一地的芬芳，在人們的心頭，彈奏著潺潺的樂章。也許，世間某些外表丑陋不堪的事物，它們也一直在默默奉獻著，一直在為世間的美好而努力著。

　　“生命是上帝賦予的，我們唯有獻出它時，才真正擁有它。”你依舊微笑著，向我講述著永恒的真諦。是不是世間萬物亦如此，我們來到這個世界上，卻一無所有，只有在學會付出之后，才能夠得到回報；予人方便之后才能夠予己方便。只有我們以一顆真誠的心，為他人奉獻的時候，才會收獲，會收獲喜悅與幸福，也會收獲他人的付出。此時，我們才能擁有一份厚重的生命，才真正擁有了它，不是嗎?

　　流連在繁花盛開的院落里，我采擷了一朵在奉獻的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌艷異常，我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳記憶，在一位老者的笑容里，穿越百年時光……

關于幫助的作文3

　　瑣碎的日子里流水無痕，夾雜著落英繽紛。我將落花拾起，片片都珍藏。我知道，那是我們相互幫助與鼓勵的記號，那是我們為彼此開的花。

　　“怎么辦？今天要測800米耐久跑了。天哪！那么冷！風那么大！”璐對我抱怨。其實，我也很怕耐久跑。回想高一高二跑完后的感覺，現在都想逃避了。但是，那兩次都挺下來了呀。

　　“別怕，相信自己。我在第一組，跑完后我去給你加油。”在去操場的路上，我堅定地對她說。一朵自信的玫瑰悄然綻放。璐，收到了么？

　　“預備――跑！跑道上的風似乎特別尖銳，特別寒冷，滲入了我的每一寸肌膚，感覺快要不能呼吸了，直直的跑道在我眼中竟有了起伏，每一步都像踏在棉花上……迷蒙中有人從身邊跑過：“晴，堅持住！千萬不能張開嘴巴！堅持！”是雨，對，是她，在向我微笑，如同一朵堅毅的梅。

　　“第四！“我聽見老師的報數，想笑，卻沒有力氣。想走到坐墊那邊，才發現根本邁不動步子。一股血腥味涌上來，胸口像被抽空了般。

　　“來，我扶你，你先站會兒，不能一下子坐下去。”燁輕輕地抱著我，我輕輕倚在她的肩上，像個孩子般想找個依靠。她慢慢拍著我的后背，柔柔地問”好些了么？“

　　像聞到茉莉花的清香一般，我的“意識“清晰起來。是的，我收到了一朵清香的小茉莉。

　　“璐要跑了，我要給她加油。”“那我陪你一起吧。”燁的笑依舊很溫暖。

　　遠遠跑來的路似乎有些挺不住了，親愛的女孩，我知道那種感覺，千萬要堅持住啊！我想喊“加油”，卻發不出聲音。努力作出一個燦爛無比的笑容，伸出手向她作勝利的手勢。我聽見從她身邊跑過的萍在喊：“璐，挺住！”

　　不想讓笑容褪去，這跑道上開滿了花，我似乎來不及一一細數，只想貪婪地嗅到每一縷芳香。

　　回到教室后，璐給我一張紙條：“晴，你今天的笑容，有著千年古蓮般的堅持，真好！”原來，你真的收到了我為你開放的那朵花？

　　陽光不會忘記今天冬日黃昏下，操場上的花香。讓我們都為別人開一朵花，一起把青春的青顏翠色延伸到天長地久！