我得到了幫助作文9篇
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我得到了幫助作文,歡迎大家分享。
我得到了幫助作文1
贈人玫瑰,手有余香。幫助別人,快樂自己。我的思緒飄到了那天晚上。
炎炎夏日,太陽火辣辣地炙烤著大地。終于下課了,我三步并作兩步走回了家。走到家門口,才發現鑰匙沒有帶,家里現在也沒有人,父母要到五六點才能回來。于是我在門口焦急地走來走去,真想讓他們早點回來,好幫我開門,可是老太爺卻一點兒也不肯幫我的忙。
十幾分鐘過去了,刺眼的陽光依然是那么熱,樹葉被曬得聾拉下去,小草也低著頭,小狗熱得伸出舌頭大喘粗氣。天空萬里無云,沒有一絲風,我等得滿頭大汗。這時,遠處走來一位老奶奶。
我就像抓住了救命稻草似的,想去請那位老奶奶幫幫忙,可我又是一個膽小鬼,不敢去問。正當我焦急的時候,那位老奶奶親切的走過來問我:“怎么了,在等人嗎?”老奶奶慈祥的微笑讓我覺得不再炎熱,不再焦急,心中十分溫暖。于是我告訴了老奶奶我忘帶了鑰匙。老奶奶趕忙邀請我去了她家,讓我等父母回來了再走。面對老奶奶的熱心,我也不好意思拒絕了。
老奶奶家里只有她一個人,可是家里的東西卻擺放得井井有條。一點灰塵也沒有,可謂是一塵不染。
老奶奶天天與書為伴,她家的書簡直比我家還多,懂的知識比我還多,可謂是“活到老,學到老”。我在做作業時,她也在旁邊看著,幫我檢查,噓寒問暖。我十分喜歡這個老奶奶,助人為樂的精神品質,很值得我學習。我從沒有想到素末謀面的陌生人會這樣幫我。
傍晚時分,爸爸媽媽回來了,于是我念念不舍地跟老奶奶告別。雖然之后我再也沒有忘帶過鑰匙,但我經常去老奶奶家,和老奶奶討論學習上的問題,陪伴老奶奶。
那個老奶奶,那個矮小的身影,那個慈祥的笑臉,總是倒映在我的腦海中,久久不能忘懷。
我得到了幫助作文2
在我記憶碎片里,我曾得到過許多人的關懷與幫助,但最使我難以忘懷的,還是那次“醬油”事件。
“幫爺爺去超市買瓶醬油,快去快回,爺爺等著炒菜呢!”我接拿著錢,騎上小單車,一路飛往超市飛奔。我三步并做兩步跑進超市,很快就找到了賣醬油的專柜,看到爺爺要的那個品牌的醬油就放在最高一排。我掂起腳尖試了試,由于個子太矮拿不著。于是我拼盡全力往上踮腳,把手盡力往上伸,還是夠不著,腳下一滑差點摔倒了。一想到爺爺還等著醬油炒菜呢,我就急得直跺腳!因為我天生就有“社交恐懼”癥,不敢和陌生人打交道,只有依靠自己想辦法。我環顧四周也沒有什么東西可以給我搭臺墊腳,只好悻悻地望著醬油發愣……這時一只大手不費吹灰之力取下了一瓶醬油遞給我,“你要的是這個吧?給你!”
幫我拿醬油的是一個高挑的大姐姐,白凈的皮膚、飄逸的長發、明眸皓齒,宛若凡間仙子。我一邊道謝一邊接過醬油,心中不由得慶幸遇到了這位熱心的仙子姐姐……
告別仙子姐姐,我飛奔去結帳,飛奔著跑出超市,卻發現租的單車已被別人騎走了。瞅了瞅四周,竟一輛單車也沒有!容不得我多想,只有使出我的自制絕技——風火輪。我抱緊油瓶,低著頭飛速起跑,卻不小心一頭撞上了路邊的燈桿。一陣頭昏眼花之后,發現懷里的油瓶早已飛了出去,瓶子碎了,醬油也灑了,身上只剩下買醬油退零的三元硬幣,已不夠再買一瓶醬油。想起爺爺還在家里焦急等待,怎么辦?怎么辦?懊悔的我忍不住哭出聲來……
真是天助我也!那位仙子姐姐正好又從我旁邊經過,她看到我這副狼狽樣子,拍著我的肩膀問:“小妹妹怎么啦?”我不住地抽泣著,說不出一句話來。那姐姐看了看路邊摔碎的瓶子,笑了笑說:“原來是這樣啊!正好我買了一瓶,我也不急著用,你先拿去吧!”我搖了搖頭說:“不用了,不用了,謝謝姐姐的好意!”姐姐還是執意要我拿走。我摸了摸兜里的三塊硬幣,不好意思地說“我只有這點錢了。”仙子姐姐擺擺手說“快回去吧,又沒多少錢!”硬是把醬油塞給了我。仙子姐姐說的對,這一份溫情是能用金錢計量的嗎?
事情已經過去兩年了,現在我還記憶憂新。每每回想起來,我都會發自內心地感激那位樂于助人的仙子姐姐。我在心里默念:我一定要像仙子姐姐一樣,盡自已的力量去幫助每一個需要幫助的人!
我得到了幫助作文3
在我成長的這幾年來,我得到了許許多多的幫助,有父母在生活上對我無微不至的關愛和幫助;有老師在課堂上孜孜不倦的教導幫助我們學習;有同學在日常學習中對我的幫助……今天我要寫的是《字典》對我學習上的幫助。
字典,可以說是一本萬能的書(至少在我的眼里);字典,是你最值得交往的朋友;字典,是世界上最好的老師;字典,是最清楚方向的向導;字典,是隨時隨地都任你召喚的“精靈”。雖然字典只是一本小小的書,它常常被我們壓在書包的最底層,常常被我們無視,但是字典就像神通廣大的孫悟空,它沒有不認識的字。有些同學遇到不認識或者不會寫的字就會翻字典來查,有的同學卻想不到書包里的字典,沒讓字典發揮它的作用,真是可惜。
我們的作業中經常出現拿不準的拼音和字,記得有一次家庭作業中出現了這樣一道題:撫弄(nong,long)讓我們給加點的字選擇正確讀音,我選擇了long,媽媽檢查作業的時候說我做錯了,于是我就去查字典,原來long是指胡同,小巷。nong是指1.拿著玩,戲耍;2.搞,做;3.攪擾;4.耍,炫耀。我看了之后恍然大悟。字典還可以當做書看,可以從字典學到我們日常課本里沒有提到的知識和生字,比如上面有二十四節氣……原本二十四節氣我都忘了,現在一看又記得了“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”怎么樣厲害吧!
字典如同我形影不離的朋友,是我學習的好伙伴使我在平常的學習生活中受益匪淺,我一定要好好利用字典,伴我成長。
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