我的朋友小學(xué)作文400字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的朋友小學(xué)作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的朋友小學(xué)作文400字 篇1
中秋節(jié)我過生日,爸爸媽媽送給我了一只“公雞”,別誤會,它可是我的新朋友-----鬧鐘,從此以后我又多了一位對我忠心耿耿的伙伴。
下面,我就向大家介紹我的新朋友吧:我的鬧鐘是一只神氣十足的大公雞,它的頭上有一個小按鈕,輕輕一按就會亮起來,晚上我想看時間就不用拉燈了,還有一個把手,可以拎著走。外殼為紅色,后背為藍(lán)色。鐘面上有一層透明的玻璃蓋,鐘的身體下面還有兩只“小腳”呢。
在那紅藍(lán)相間的鐘體里面,住著秒針、分針、時針兄弟三人,他們都穿著一身銀白的服裝。另外還有一根黑色的針是定時用的。
你知道我的爸爸媽媽為什么送我一只公雞鬧鐘嗎?是因為他們希望我能好好學(xué)習(xí),時間很寶貴,不要浪費一分一秒。另外,讓公雞督促我做個勤勞的人,少睡懶覺。
自從公雞來到我身邊每天陪伴我,早晨站在我的床頭叫我起床提醒我別睡懶覺,夜晚又催促我按時睡覺。臨睡前,我總要親親它,給它上好發(fā)條,讓它盡量攢足勁。第二天早晨,它就會準(zhǔn)時呼喚我“懶蟲起床,懶蟲起床”。聲音由慢到快,如果我沒聽到小鬧鐘的“呼叫”聲,它就會大發(fā)雷霆,不停的繼續(xù)大叫,而且叫得更急更響亮;一旦我醒來,輕輕地按它一下,它就立刻又變得安靜了。
現(xiàn)在,鬧鐘成了我不可缺少的好朋友,它每天告訴我最標(biāo)準(zhǔn)的時間,它使我的生活也變得有規(guī)律、有節(jié)奏了。我越來越離不開我的這位新朋友,可愛的“公雞”!
我的朋友小學(xué)作文400字 篇2
他的個子不算高,也不矮,長得很標(biāo)準(zhǔn),析白的皮膚,南瓜形狀的'臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛,似乎在想著什么。
他的學(xué)習(xí)比較好,因為他是我們班前任的學(xué)習(xí)委員,每每的看見他,他總會寫著作業(yè),或者是發(fā)呆,任何人都不知道他在想著什么。
他那么不被別人注意,他性格內(nèi)向,不愛說話,也不會交往,之所以這樣他只有我一個朋友,他不愛獻(xiàn)慧自己,更不會自喻勉強,它屬于那種不說會干的人,每次考試,他總能取得好成績,而別人向他祝賀時,他就會向他人咧嘴勉強得一笑,接著就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說,每天他都會給我說一些脫離現(xiàn)實的故事,并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩,但是你瞧他那認(rèn)真的勁,和出拳的動作,還真象一個少年游俠。
他也是個爭強好勝的人,我們每次過招時,總是不分上下,他好勝心強,打架的時候,他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人,他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人,保證乖乖的認(rèn)輸。
每次上體育課的時候,他總是一個人孤獨的在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠,誰也不知道他在干什么,甚至有的時候,我??這個他最要好的朋友,也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對象,就是因為它的皮膚白,而且說話聲音像女生,之所以這樣,別人都叫他“娘娘婆”
可不知道為什么,他變了,學(xué)習(xí)每況愈下了,他的學(xué)習(xí)委員的烏紗帽也被摘了,我們的友誼也開始變質(zhì)了,以前我們總是開個玩笑,對方都不計仇,可他現(xiàn)在,變得小肚雞腸了,心胸狹窄了,哎……為什么會這樣?
但愿我們的友誼地久天長。
我的朋友小學(xué)作文400字 篇3
我的朋友小許是一個樂于助人的人,我們朝夕相處,友誼說有多深就有多深。
小許是個白白胖胖,眼睛大大的男孩。不過他和我一樣患上了近視眼,臉上架著一副眼鏡,總是一副笑瞇瞇的模樣,可愛極了。
雖然他有時上課的時候沒精打采的像泄氣的皮球,可是一到下課他就充滿氣的啤酒,龍騰虎躍,活龍活現(xiàn),他喜歡幫助同學(xué)和老師。
在我讀三年級的時候,有一次上體育課。體育老師叫我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M器材室。我連忙跑去幫助老師,那時的我不知道自己有幾斤幾兩,把所有的呼啦圈拽在手里拖起來就要走,可是太沉了,拖了幾步就只好放下來,就這樣反復(fù)折騰了幾次后,我就累得氣喘吁吁,最后連喘氣的力氣都沒有了。下節(jié)課眼看就要到了,我心急火燎地犯愁時,見到小雨和小林來了,我急忙說:“請你們一起幫我搬呼啦圈吧!”可是他們愛理不理地就走了過去,我失望極了。正在這個時候,小許走了過來,他二話沒說,就把地上的呼啦圈一把舉起來就向器材室走去。那天天氣很熱,我望著他大汗淋漓的背影,心里感動極了。他樂于助人,不講任何條件和回報的身影仿佛愈加高大起來。
從此后我們變成形影不離的好朋友。我們在一起同甘共苦,一起努力學(xué)習(xí)。我慶幸自己找到了這樣一位樂于助人的好朋友。
我的朋友小學(xué)作文400字 篇4
你一定很奇怪吧,“不說話”的朋友?它就是——《小學(xué)生文摘》。我是從三年級的時候開始訂閱《小學(xué)生文摘》的,從此以后,我就再也沒舍得離開它。這本書給了我很大的幫助和啟發(fā),有了它,我前進的路上就有了一盞指明燈,讓我從容前行!
還沒拿到這本書時,我的心里充滿了好奇,無數(shù)個問號在腦中蹦跳:這是一本什么樣的書呢?終于,老師把書發(fā)下來了!我首先嗅到了一股濃濃的墨香,又看到了印制精美的封面,原來這還是一本省優(yōu)秀少兒期刊啊。我急忙翻開目錄,內(nèi)容好豐富呀:校園直通車、求知對對碰、科技大世界、娛樂點擊屏等等。這里有我熟悉的“校園故事”,有同齡學(xué)生的“優(yōu)秀作文指點”,有讓人開懷大笑的“笑哈哈”,有叫人產(chǎn)生無限遐想的“世界之謎”,還有我最感興趣的“科幻與科學(xué)”和“十萬個為什么中沒有的為什么”。我迫不及待地打開閱讀,每篇文章都是那么精彩、有趣。我從中學(xué)到了很多以前從不知道的知識,真是“開卷有益”呀!
從此以后,每一期《小學(xué)生文摘》我都認(rèn)真閱讀,絕不放過每一個欄目。它讓我在不知不覺中學(xué)到了許多天文、地理、歷史、數(shù)學(xué)等科學(xué)知識,作文水平也在不斷提高。我還時常把書上看到的一些生活小常識告訴父母、朋友,讓他們對我刮目相看,直夸我懂得多。我知道,這都是因為《小學(xué)生文摘》。我覺得《小學(xué)生文摘》就像是我一個“不說話”的好朋友,怪不得我一見到它就愛不釋手。
現(xiàn)在,《小學(xué)生文摘》已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分,我以后一定會更加好好珍惜它、向它學(xué)習(xí),讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友!
我的朋友小學(xué)作文400字 篇5
我有一個好朋友,他是我們班的王圣霏。他是一個非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長著一張能說會道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語卻講的呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。
有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的語言、動作和性格。老師先讓我們自己思考一會兒,接著就說:“誰來表達(dá)一下自己的思路。”這時班里沒有一個人舉手,只有王圣霏舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請他發(fā)言。只見他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說:“我說的是垃圾桶的自述。”一聽是這個題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來。王圣霏不慌不忙,沉著嗓子說:“請大家安靜!聽我說!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個完美無缺的垃圾桶,渾身上下無一處是干干凈凈的……他說的可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個垃圾桶。他一會興高采烈的、一會兒又垂頭喪氣,同時還配上了他自創(chuàng)的動作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過他的發(fā)言對我們受益匪淺。后來,老師要我們下筆時,我們的思路好像豁然開朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。
你說,我的這個朋友是不是才華橫溢呀!
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