助人其實(shí)很快樂作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的助人其實(shí)很快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人其實(shí)很快樂作文1
種下一棵樹，收獲一片綠陰。
——題記
助人是人生中最美的彩虹，驚艷在風(fēng)雨過后的晴空。助人亦是夏日繁盛的香樟，扎根于自己快樂的心田。
冬，清晨，星辰般的霜晶，降臨在玻璃窗上。寒風(fēng)宛若小妖精，鉆進(jìn)脖子里就像掉進(jìn)了冰塊兒……
路邊，一身影入眼簾。身材瘦小，藏青藍(lán)校服，背沉重書包，正焦急等車，嘴里不斷哈著霧氣。我立刻叫爸爸停車?！靶⊥瑢W(xué)！快上車！”“不用了！我再等等。應(yīng)該會(huì)有車來！”他羞澀地說，小臉凍得通紅。“快上來吧！再耽誤就遲到啦！”他猶豫片刻，上了車，感激浮上面頰。
助人是一曲跌宕起伏的旋律，我從中找到了快樂。
仲夏，天宛若娃娃臉，說變就變。頃刻間，大雨滂沱。我為母親送去雨具。“這孩子！怎么不好好待在家？”她見我時(shí)很驚異，語氣略有一絲責(zé)備，“雨這么大，還出來送傘！”說完，輕撫我頭，面露欣慰……
助人是一場久旱后天降的甘露，令人生得到升華，永遠(yuǎn)讓你沉浸在快樂里。
暮春，校園操場，人聲鼎沸。同學(xué)來順州，不小心摔倒，痛苦不堪。他因一場意外，右臂被截肢，一時(shí)爬不起來。我連忙上前扶起他，關(guān)心地問：“要緊嗎？”“不要緊！”來順州強(qiáng)忍著淚水。他濕潤的眼眸未干，就微笑著謝我。
助人是荒漠中的一片綠洲，使你身處困境時(shí)內(nèi)心仍然充滿快樂。
英國文豪簡奧斯汀曾說過：“給別人的生命帶來陽光的人，自己也能享受陽光?！?/p>
助人，有不期而遇的溫暖，更有觸及靈魂的快樂。正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
助人其實(shí)很快樂作文2
從一年級開始，我一直就是個(gè)平民。
我有一把超級大雨傘，只要我撐開它，整個(gè)城市都不會(huì)被淋濕。那天我看了天氣預(yù)報(bào)，中午上學(xué)的時(shí)候也帶上了這個(gè)“城市”。
放學(xué)前，一道閃電，刺破蒼穹，緊接著轟隆隆的雷聲就落在校園的操場上，雨也跟著過來湊熱鬧。撐一竿華麗的晚霞流光，踏一樹清靈的紅葉沁香。只惜，雨，打皺了嫩芽，晝晝夜夜，往日的回憶，只剩下輾轉(zhuǎn)、嘆息。
暗自高興的時(shí)候，突然我的目光，直接轉(zhuǎn)移到灰暗又恍若一個(gè)籠子似的教學(xué)樓的一旁。啊！那是張老師。大大的嘴巴，里面藏著大大的聲音，而大大的'聲音像個(gè)魔鬼，能把同學(xué)嚇得半死。大大又讓人寒風(fēng)透骨的大眼睛。長年累月戴著一個(gè)大大的黑眼鏡，眼鏡的鏡片很厚，四層玻璃一樣厚。我心里想：張老師會(huì)不會(huì)沒帶雨傘吧？我要不要和他一起打一把雨傘呢……我從小就膽小怕事，而且他是我們語數(shù)英三門最嚴(yán)厲的老師。
天使和惡魔經(jīng)過一場激烈的戰(zhàn)斗，唉！天使贏了。我想：“不礙事，再怎么我也是好心，老師也不會(huì)吃了我。我還是去吧！不礙事的我怕什么呀，放心！”
我冒著大雨滂沱跑過去，對張老師說“老師，您應(yīng)該沒帶傘吧！這樣的話我們兩個(gè)打一把傘吧！”在我們眼里從來沒有笑過的魔鬼張老師，竟然沖著我溫和的微笑說道“好啊！那看你的雨傘夠不夠大？”
我也沖著老師笑了笑，說“老師，你放心吧，這雨傘絕對夠大?！?/p>
就這樣我和老師高高興興地上路了。路上微風(fēng)淡淡，我們有說有笑的上路了。后來我當(dāng)上了生活委員……
樂于助人其實(shí)很快樂。只有你幫助別人，別人才有另一種方式幫助你。
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