“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)……”這首輕快、悅耳的歌曲兒，無(wú)論在哪里，都能聽(tīng)到有人在唱，那是因?yàn)樗麄兊男那楹芎茫械胶芸鞓?lè)！ （以歌詞起篇，為全文定下基調(diào)。）

　　早上起床后，你又煩著今天又要做許多事情：上學(xué)、做作業(yè)、干家務(wù)活……這些事情就（也許）會(huì)讓你覺(jué)得很有壓力。但是，你應(yīng)該為新的一天的來(lái)到而感到高興，你應(yīng)該用開(kāi)心的笑臉來(lái)對(duì)待每一天！（快樂(lè)是一種很簡(jiǎn)單的感覺(jué)。在我們的平時(shí)生活中，很容易就可以找到快樂(lè)。）

　　來(lái)到學(xué)校，你不應(yīng)為又要聽(tīng)老師在課堂上枯燥無(wú)味地講課而覺(jué)得煩躁，你應(yīng)該想想那些災(zāi)區(qū)的孩子們，不象我們（能）這樣做在寬敞又明亮的教室里聽(tīng)老師講課，你還會(huì)覺(jué)得怎么樣呢？你不應(yīng)該辜負(fù)老師和家人對(duì)你的期望，你不能這樣做！ （通過(guò)對(duì)比與反問(wèn)句式，告訴讀者擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境何嘗不是一種快樂(lè)？）

　　要吃飯了，你很期待餐桌上又能擺上你（自己）最愛(ài)吃的香噴噴的大魚(yú)大肉，可是，餐桌上只有一碗稀飯，你不能生氣地甩掉飯碗不吃， （“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”）你應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，要知道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦” 。而且（況且） ，到現(xiàn)在還有很多人吃不上飯，你這樣做對(duì)嗎？ （懂得享受快樂(lè)的人就一定懂得享受生活，哪怕擺在面前的只有一碗稀飯。）

　　晚上（，當(dāng)你）看（打開(kāi)）電視的時(shí)候，你因?yàn)闆](méi)有找到自己喜歡看的（節(jié)目）而苦惱，你應(yīng)該想：那些貧困的家庭里沒(méi)有電視，他們又是怎樣度過(guò)夜晚的。你應(yīng)該很滿足了！ （很多時(shí)候，設(shè)身處地地想想，也許快樂(lè)就在你的眼前。）

　　其實(shí)我們很快樂(lè)，只要你時(shí)時(shí)刻刻都擁有一個(gè)好心情，相信：你一定會(huì)變得更幸福！ （快樂(lè)隨處可見(jiàn)，屬于每個(gè)人，忍不住為小作者積極、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度叫好！）

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