相互幫助作文1

　　中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人生最快樂(lè)的事情就是伸出熱情而溫暖的雙手，盡自己所能去幫助身邊的每一個(gè)人。有句話說(shuō)“助人乃快樂(lè)之本”。我相信那些經(jīng)常幫助他人的人就有一顆快樂(lè)的心。

　　《把生的希望讓給別人》講的是1946年1月29日，周總理和隨行的工作人員以及葉挺將軍的小女兒葉揚(yáng)眉，乘飛機(jī)一同從延安飛往重慶。由于氣候惡劣，飛機(jī)起飛后不久，機(jī)身上就蒙上了一層厚厚的冰甲。冰甲太重，壓得飛機(jī)向下墜落。機(jī)長(zhǎng)命令大家馬上背起傘包，準(zhǔn)備跳傘。這時(shí)，突然傳來(lái)一陣哭聲。原來(lái)是小揚(yáng)眉座位下沒(méi)有傘包，她急得哭了。周總理立即解下自己的傘包給小揚(yáng)眉背上。雖然飛機(jī)最后沖出了冷氣團(tuán)，安全飛達(dá)重慶，但在生死關(guān)頭，周總理卻把生的希望讓給了別人。是呀！在危急關(guān)頭，周總理連生命都可以讓給別人，而我們?yōu)槭裁床豢梢宰屢稽c(diǎn)方便給需要幫助的人呢？作為一名少先隊(duì)員，就更應(yīng)該為別人著想，為別人服務(wù)。

　　有一次，我們幾個(gè)好朋友在龍舟廣場(chǎng)玩，看見(jiàn)一位老爺爺在鵝卵石板上撿玻璃碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的撿，是那么的專(zhuān)注，生怕有一丁點(diǎn)玻璃碎片扎著正在鵝卵石板上散步的人的腳。我們受到老爺爺?shù)母腥荆才阒黄饟熘焱暌院螅粗筛蓛魞舻氖迓罚睦镉姓f(shuō)不出的舒暢。有一些驕傲，又有一些自豪，那是任何詞都形容不出的感覺(jué)。

　　同在一片藍(lán)天下，只要我們心中時(shí)刻想著他人，大家互助互愛(ài)，我們的生活就會(huì)變得更加美好！我們給予他人的幫助就像一個(gè)接力棒，你傳遞給他人，他人傳遞給另外一個(gè)人，這樣快樂(lè)就會(huì)傳遞到更多人那里。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，伸出關(guān)愛(ài)而溫暖的手，幫助需要幫助的人，這樣你就會(huì)在幫助了別人同時(shí)又快樂(lè)了自己。

相互幫助作文2

　　一生中，往離不開(kāi)互相幫助。生活，本不懂互相幫助的我，因這事而受益匪淺。

　　那次與好友出去玩，我雖已不小，可仍是跟著好友走。拐了一個(gè)彎，發(fā)現(xiàn)包中的食物與水全吃光了，邊上也沒(méi)什么食物店，當(dāng)時(shí)也十分的渴。怎么辦呢？我不愿告訴伙伴。過(guò)了一會(huì)兒，體力全沒(méi)了，只好挪動(dòng)著如鐵鉛般的腿。 “怎么了，那不舒服呀？你鼻子上滲了許多汗呢！”眼尖的伙伴擔(dān)心地說(shuō)道。我禁不住她的軟糖硬泡，只好說(shuō)出了情況。朋友怕我累著，又怕趕不上時(shí)間回家，就立馬從包中拿出水與面包，讓我吃下。在扶著我一點(diǎn)一點(diǎn)往前走。她也累了，可食物全給了我，沒(méi)有吃的了。她只好和我共同撐著，慢慢走回家。 我看見(jiàn)他臉上的汗不住的往下流著，心中不免有些難過(guò)。我拼命一抬身子想撐起，朋友卻想來(lái)扶我。我慢慢脫離了他，想一個(gè)人走，可她不要，硬是讓我撐在他身上。 很快到了小區(qū)門(mén)口，要與她分手了，我忽然看到朋友的臉上滿是汗水與疲倦，心中一震，可她卻已經(jīng)走遠(yuǎn)，只留下一個(gè)背影。

　　在好友的幫助下，我們共同走回了家。這讓我明白了：一個(gè)人的力量是渺小的，兩個(gè)人的力量才是強(qiáng)大的，正所謂“人心齊，泰山移”。

相互幫助作文3

　　我有一個(gè)樂(lè)于助人，善良可愛(ài)的好朋友，她叫柔柔。

　　有一天，老師說(shuō)要考試，我便開(kāi)始準(zhǔn)備東西，鋼筆，草稿紙，橡皮，尺子……咦，尺子呢？書(shū)包里沒(méi)有，文具盒里沒(méi)有……糟糕，尺子被我放在家里了。怎么辦，怎么辦？我像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，柔柔走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“琪琪，怎么啦？”我焦急地說(shuō)：“我好倒霉啊，尺子忘記帶了。怎么辦？怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，我可以借你啊。”說(shuō)完，柔柔就拿起她早上剛買(mǎi)的嶄新的尺子，‘啪’的一聲折成兩段，然后遞給我一段，說(shuō)：“喏，給你。”我張大嘴巴，詫異地看著她，說(shuō)不出話來(lái)，也沒(méi)有接過(guò)那段尺子，可柔柔硬是把它塞到了我手里。“你的尺子……”“沒(méi)關(guān)系，不是還可以用嗎？”柔柔滿不在乎。我真感動(dòng)啊。

　　考試結(jié)束后，我拿著那段尺子，走到柔柔跟前，說(shuō)：“柔柔，你的尺子怎么辦？”“可以再買(mǎi)呀，一把尺子又不算什么。”“謝謝你，要不然，我真不知該怎么辦。”“我們是好朋友嘛，再說(shuō)了，同學(xué)之間就該互相幫助啊。”

　　我回到座位，小心翼翼地把尺子收好，不讓它受損，因?yàn)樗涗浟巳崛崮菢?lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。

相互幫助作文4

　　世界上最真摯的友誼，就是相互幫助，相互關(guān)心。世界上處處都有這樣的友誼。在我們安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭里，也出現(xiàn)過(guò)這樣的友誼。我親眼目睹了這兩個(gè)人相互幫助的情景。

　　那是一個(gè)下午，小廣場(chǎng)上聚集了很多人，甚是熱鬧。許多同學(xué)在廣場(chǎng)上玩耍，天空萬(wàn)里無(wú)云，非常晴朗。但誰(shuí)都沒(méi)注意到，周?chē)囊豢脴?shù)上，掛著一只紙飛機(jī)。一位三年級(jí)的小弟弟，正踮著腳，伸長(zhǎng)舌頭，努力將小手夠向那只紙飛機(jī)。可小弟弟太矮了，完全夠不著那只紙飛機(jī)。我想他一定很著急，如果有一個(gè)人去幫助他，那就一定能取下這只紙飛機(jī)，還給那位小弟弟了。

　　我正想著，一位六年級(jí)大哥哥跑來(lái)，看到小弟弟需要幫助，便問(wèn)：“小弟弟，你是要拿著紙紙飛機(jī)嗎？”小弟弟怯生生的說(shuō)：“是的，可是我夠不到。”大哥哥拍拍胸脯，堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)事，哥哥來(lái)幫你。”大哥哥踮起腳尖兒，也像小弟弟一樣，皺著眉頭，伸著粗壯的手。可是，他心有余而力不足啊！哪位大哥哥可能是班里的“矮冬瓜”吧，格子竟跟小弟弟差不了多少。還是細(xì)心的小弟弟發(fā)現(xiàn)了旁邊的木棍，轉(zhuǎn)身對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，你看，那里有一根木棍。”這么一提醒，大哥哥也發(fā)現(xiàn)了。他有了辦法，把木棍拿起來(lái)，用美工刀一下一下地把木棍削的很細(xì)，伸進(jìn)葉間的縫隙里，輕輕一頂，就把飛機(jī)頂了下來(lái)。那位小弟弟非常高興，笑瞇瞇的對(duì)大哥哥說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！”

　　可那位大哥哥卻沒(méi)那么高興，她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像丟了什么東西。原來(lái)，在削木棍的時(shí)候，她的鑰匙掉到了地上的小洞里。這個(gè)時(shí)候，臨近上課，同學(xué)們都離開(kāi)了，這就使大哥哥更急了。如果，那根木棍再粗一點(diǎn)，，還可以把小洞撬大，但現(xiàn)在木棍這么細(xì)，別說(shuō)撬洞了，就是插進(jìn)土里也難啊。我看了看那位小弟弟，只見(jiàn)他用手托著下巴，好像在想：“大哥哥剛剛幫了我，我也應(yīng)該幫助他。可是，用什么呢？有了！”小弟弟突然想到什么，從口袋里掏出一根繩子，上面還掛著一個(gè)鉤子。他對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，這是我在家做科學(xué)實(shí)驗(yàn)用了的，希望能幫到你。”大哥哥看到了鉤子，就好像看到了希望的曙光，他連忙接過(guò)鉤子，對(duì)小弟弟說(shuō)了聲“謝謝”，便俯下身子，用鉤子在洞里搗鼓了幾下，終于把鑰匙掏了出來(lái)。他們高興極了，對(duì)著天空大喊了一聲：“耶！”

　　人與人之間互相幫助，互相關(guān)愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。