追求作文錦集八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的追求作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追求作文 篇1

　　一提到黃澄澄的檸檬，就不免要讓人想到它那可以酸掉半顆牙的味道。而我卻要去追求那酸酸的檸檬汁，因為生活中的檸檬汁可以蓋過苦澀，留下回味……小時候在書房里，無意間翻到一本名為《王子的第八大洲》的書，之后便瘋狂的迷戀上，感慨上天為何不能賜予我另一種性別，因為自己也希望有一塊屬于自己的國土，有王子般百分百的勇氣與一段無法讓人遺忘的歷史，盡管《王子的第八大洲》縈繞著莎士比亞悲劇的氣息。我說，如果自己也有一塊大洲的話，我一定在上面種滿檸檬！媽頗有興趣地問我為什么，我只說那是我的國家，所以要種上與別人不同的水果。

　　長大些，家里買了電腦，我玩起QQ農場，在屬于自己的小土地上種滿了檸檬，實現了當初那小小的心愿。當晚，我抱著枕頭哭了一夜，我說，我是自己的王子。第八大洲的夢想，檸檬汁的酸味都源于那本厚厚的書籍，媽說為了防止它變味，要我好好的拿個箱子裝起來。現在那本書在爸送我的迪士尼配對的鐵盒子里吧？！

　　而現在，我早已把它深深地刻在心里，寫在紙上，那一縷縷的清香啊，纏繞在我的筆尖，那是我心中一棵棵的檬樹；文字在我的手中脫穎而出，那是我的“第八大洲”，而聽我故事的你們，則是來到這片國土的客人。我說，我是自己的王子。一縷縷清香的檸檬，一個追逐夢的王子，我們生活在最現實的如今，只是無法停下奔跑的腳，才會擁有這第八大洲。

追求作文 篇2

　　你喜歡什么呢？你追求什么呢？你……面對如此之類的問題，你會給出什么樣的答案？每個人的答案都不一樣：或許是友情，或許是幸福，或許是一所不錯的學校，還或許是一種人生的享受……但是，我想要追求的，則是別人對我的理解。

　　人人都是初中的新生，而且是滿懷著熱情踏入中學的大門的。一進大門，迎面就是一陣風，風中含著初中三年中緊張熱烈的氣氛。這氣氛，竟讓我在一瞬間內緩不過起來。

　　誰知，煩惱接踵而來……

　　在班里，我是語文課代表，也可能正因為如此，我在班里一開始，就覺得受到了極其不公平的待遇。

　　最開始，我的位置在教室后邊的一個角落，剛到這里時的感覺挺好的，一切聽順心，并且與我前后兩位女同學成為了好朋友。后來，順境変逆境。除了那個臉上刻都在睡覺的同桌外，剩下的兩位好像在故意和我作對。不僅亂拿我的東西，而且還說出一些刺激人的話。剛開始，我不太在意，以為他們在鬧著玩兒，只是滿不在乎的笑了笑。誰知他們蹬鼻子上臉，越來越過分。而那時我的耐心已經到達了極限，不僅大鬧了一場，還有一次我都哭了出來。當時我邊哭邊想：我就真的落在他們的手里了嗎？我就真是他們的受氣包嗎？……我越想越難過，越哭越厲害，哭了一堂課方才止住。

　　現在，就連老師也加入他們的陣容了。英語考試沒上一百分，英語老師就批評我一頓。數學成績下降了，數學老師請我辦公室走一趟……我覺得老師對我的期望有點兒高不可攀了，我覺得自己的壓力越來越重了。本來壓力就大，加上家長們的誤會，同學間的沖突，各種補習班，各項作業，都讓我黯然神傷。我多么希望自由，有多么希望有人理解我啊。

　　但一切并不隨我所愿，我只好天天把自己隱藏在作業堆里，無聲無息的流淚……

追求作文 篇3

　　俗話說：機會靠自己爭取，命運靠自己主宰。這話一點不錯。三屆范縣最受歡迎教師評選，教師素養大賽等活動，由于我的性格內向、不愛表現，我的沒有勇氣和這些好機會失之交臂。當我聽說范縣評選教學名師時，頓時我熱血沸騰、豪情萬丈！這個激動人心的消息喚醒了我一直想通過自己的才能追求美好前程的夢想。不能再猶豫了，我要讓我這顆埋在地下的金子閃出最耀眼的光芒！

　　上師范時，我雖不是音樂班的學生，卻彈得一手好風琴，吹得一口好豎笛，我的多才多藝讓孩子們喜歡。孩子們喜歡我的另一個原因是我有一顆愛他們的心。提起孩子們，我的心中便會涌出一股激情，迸出一腔熱血。孩子們是我心中的寶。

　　記得20xx年濮陽昆吾小學的李洪亮老師來我們學校支教，當他看到我管理的班級那么有方有序，我們班的學生那么優秀，我的文章寫得那么美，他一直感嘆地說：“這樣一個人才在鄉村小學里真是埋沒了！埋沒了！”

　　1997年我師范畢業，16年的教學生涯我和學生快樂并幸福著。16年來，我所教的成績一直名列前茅，我敢對家鄉的父老鄉親說：16年來，我沒有辜負你們的期望。當看到一名名優秀的學生離開我走向中學的門檻時，滿足、欣慰的笑容那一刻掛在了我的臉上。

　　20xx年，學校為每一個教室安裝上了電腦，并且接上了寬帶，我利用這一有效資源在校信通申請了名為青舞飛揚的博客，愛好寫作的我如魚得水，工作之外的第九個小時我暢游在校信通這個大家庭，寫博、評博。我的.寫作熱情帶動了學生，在我的鼓勵下，我班學生的寫作水平大大提高。誰的文章寫得好了，我就在電腦上打出來發表在我的博客里，并為他的文章添加上相配的音樂，然后展示給大家看。這更增添了他們的寫作興趣。我鼓勵學生多讀書，然后寫出感想。現在，我們的班級是一個學習、讀書氛圍濃厚的書香班級。

　　每天的堅持寫博，我在校信通里連續獲得了許多榮譽。自20xx年建博以來，我發表博文165篇，被校信通推薦博文31篇，20xx-4-30，我被校信通評為第219期教師博腕，5月11日我收到了校信通獎勵給我的價值100多元的書籍，在我打開包裹的一剎那，一個大紅證書出現在我的眼前，這是我意料不到的。上面寫著：姜明霞（昵稱：青舞飛揚）被評為校信通第219期教師博腕，特發此證，以資鼓勵。右下角是河南省校信通教育科技有限公司的印章，感謝校信通對我一直以來堅持寫博的肯定、鼓勵和支持！這一刻，我流下了幸福的淚水…… 20xx年5月28日我別評為濮陽市第三屆博客之星“網絡新秀”獎，隨后我被校信通工作人員邀請參加了市一實小舉辦的關于薛瑞萍老師倡導讀書的座談會。接著，9月29日，我又被評為校信通第七屆書香班級“啟明星”獎。這期間，我的《閱讀是自然的呼吸》一文被發表在河南文藝出版社校訊通科技有限公司主編的《閱讀的力量》一書中。現在，我家書櫥里藏滿了校信通郵寄來的價值幾百元的圖書。我和我的女兒、我班的孩子們陶醉在書的海洋里。

　　雖然年過30，但在三尺講臺上，我呈現出的是一顆年輕、熱情的心。我好像看到了那顆屬于我的璀璨的明珠在不遠處的燈塔上等我去摘，等我去取。