【必備】追求作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的追求作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
人生追求是什么?長大過后的我在漸漸思考了。
小的時(shí)候,我就一直在思考,什么叫做人生追求?人生追求是什么東西?每個(gè)人的人生追求有什么不同?四川省成都市的成都人有些喜歡玩兒的人,喜歡吃的人,我猜測啊,人生追求可能就是吃點(diǎn)兒麻辣燙,大點(diǎn)兒小麻將,他們可能就心滿意足了。媽媽說這種人是沒有理想的人,沒有出息的人,好吃懶做的人,我聽到她說這句話的時(shí)候,我的臉不禁有些紅了,因?yàn)槲矣X得她說的就是我,我趁她不注意,甩了甩頭,清醒了一下,馬上就想:怎么能有這種想法呢?不要誒自己打退堂鼓,加油,你是最棒的!
我的人生追求的話嗎,要不要當(dāng)個(gè)警察為人民服務(wù)呢?不不不,警察工作沒日沒夜的,我怎么照顧我的孩子和家人啊?嗯……當(dāng)個(gè)宇航員吧,我要成為第一個(gè)登上土星的宇航員,哈哈哈哈!我突然覺得自己曉得是多么狂妄,馬上收住了聲兒。哦,不不,萬一火箭發(fā)射失敗了的話,火箭不就爆炸了嗎?我可不想死啊!那么要不要當(dāng)一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生呢?我想了想醫(yī)生沒有什么獻(xiàn)出生命之類的犧牲,嗯,這個(gè)職業(yè)不錯(cuò),除了有的時(shí)候要加夜班,但是,成功的救活了一個(gè)處于危機(jī)狀態(tài)的病人,心里是多么的快樂?。∵€要不要當(dāng)一個(gè)老師呢?我一想到老師的假期,心里就充滿了期待,學(xué)生放假,老師也跟著放假,爽啊!于是,我把它放在了候選區(qū)的第一位,醫(yī)生排在第二位。我突然想到了航天員楊利偉叔叔,他知道自己有死亡的可能性,那么他做決定的時(shí)候是多么有勇氣,多么有膽量??!我心中對他的佩服增加了幾分。
人生追求,是有很多種的,我的人生追求還游移不定,畢竟我還是個(gè)小孩兒,這個(gè)詞語我還沒有完全消化,我想,等我理解之時(shí),我已經(jīng)成人了吧,老天爺啊,讓我的人生追求實(shí)現(xiàn)吧!
追求作文 篇2
初更之時(shí),天已逐漸黑下來,朦朧的夜空中,鑲嵌著一輪明月。我與幾位同仁,一起參加了令我盼望已久的比賽。
聽老師說,今天會(huì)有一位高手來與我們一同比賽,他曾獲得過全國各大書畫比賽的金獎(jiǎng)。提醒我們又多了一位強(qiáng)勁的對手。老師話音未落,老師所謂的那位師兄悄然而至。正如老師所說的那樣,略顯當(dāng)代書法家的氣質(zhì)與風(fēng)范。僅看外表,整個(gè)人堪稱完美。
隨后,一場高手之間的較量開始了。參賽的諸位同仁次第入場。此時(shí),考場內(nèi)一片寂靜,都在臨摹自己的參賽作品。不久之后,老師推門而入,給我們發(fā)宣紙準(zhǔn)備創(chuàng)作。真是哪位師兄的一個(gè)舉動(dòng)讓我顛覆了對他的印象。按照規(guī)定,一個(gè)人只能領(lǐng)三張宣紙,那位師兄趁老師不注意,多拿了兩張。這樣就會(huì)有人少紙。發(fā)完紙后老師便去了別的考場,那位師兄若無其事的把紙卷起來,逍遙自在的回到了自己的座位上。我小聲的向他說道:你貌似多拿了幾張紙
多拿了不就多拿了唄,多拿幾張能怎樣?他孤傲的說道。
那你考慮過別人的感受了嗎?你多拿紙就會(huì)有人少拿紙。我反駁道。
反正老師也看不見他理直氣壯的答道。
我徹底無語了。
其他同學(xué)都在創(chuàng)作。心想,他這件事可定會(huì)露餡,等巡考老師來了再去舉報(bào)他,我也沒有再去理會(huì)他,而是馬上進(jìn)入了狀態(tài),全身貫注的在搞創(chuàng)作。
我想好布局后,疊好格子便開始創(chuàng)作。比在我的手中揮灑自如,墨在紙上交織縱橫。不一會(huì)兒,我的第一幅作品誕生了。雖然是盡心機(jī)寫的一幅作品,但是寫的并不理想,有好幾處敗筆。例如在寫嶽時(shí),山中間的那道豎寫得靠右了,是左右兩邊不夠均衡,從而導(dǎo)致整個(gè)字都歪了。第二幅,第三幅作品雖然都有進(jìn)步,但自我認(rèn)為也不是特別理想。
創(chuàng)作完畢后,老師踱步進(jìn)了教室,這世上沒有不透風(fēng)的墻。還沒等我去舉報(bào)那位師兄,老師已得知此事。按照規(guī)定,他被取消了比賽資格。人無完人,金無足赤啊,他輸在了做人的基本道德與行為習(xí)慣上。
這世上沒有完美的東西。誰敢保證王羲之的天下第一行書蘭亭序就無敗筆,只是《蘭亭序》的聲譽(yù)掩飾了它的瑕疵。多少例子不都如此嗎?
我們做不到完美,但我們可以追求完美。
追求作文 篇3
清明入季重重雨,溪水河塘處處蝦。
有紙不畫空遺恨,惜墨如金水乃佳。
賴建青是江西省龍南縣文聯(lián)主席,因最早將贛南客家圍屋推上媒體引起廣泛關(guān)注,而被媒體和網(wǎng)絡(luò)譽(yù)為“客家圍屋宣傳第一人”和“客家之子”;又因其撰寫的系列辭賦作品《中華賦》、《江西賦》、《贛州賦》和《龍南賦》在國內(nèi)多次征文中奪魁,并被《世界漢詩》收錄而引發(fā)網(wǎng)上熱議,被網(wǎng)友稱為“當(dāng)代辭賦第一人”,日前,中國國學(xué)研究會(huì)編輯出版了《中國辭賦名家賴建青》專刋。
現(xiàn)實(shí)生活中的賴建青不但在文學(xué)上(出版有影視文學(xué)、長篇小說、散文雜文以及辭賦等個(gè)人專著)頗有建樹,在書法、美術(shù)和音樂等領(lǐng)域也有很高的造詣,對國畫即水墨畫也有著獨(dú)特的見解,尤其是他畫的蝦玲瓏剔透,更具特色。
從小在江南長大的建青對河蝦有特別的感情,為了學(xué)習(xí)畫蝦,他收集了300多幅齊白石所畫的蝦和歷代畫家畫蝦的圖片,用于對照臨摹。經(jīng)過近三十年無數(shù)次的反復(fù)揣摩,不斷地研究總結(jié),終于有了自己的感悟和獨(dú)特的畫蝦技法。
用墨容易用水難
水墨畫的工具是毛筆,以“水”和“墨”為顏料,用“水”“墨”的搭配來表現(xiàn)濃、淡、干、濕、枯等層次,即所謂的“墨分五彩”,是中國特有的藝術(shù),簡稱“國畫”。
建青先生最欣賞齊白石的一句名言,“學(xué)我者生,似我者死?!?/p>
美國思想家愛默生也說過:“羨慕就是無知,模仿就是自殺。”
建青認(rèn)為無論在任何領(lǐng)域,無論是學(xué)什么,都得要形成自己的特色和風(fēng)格,不能跟在別人后面亦步亦趨。
作為一代國畫大師的齊白石,所畫的蝦簡潔凝練,筆墨精到,雅俗共賞,在國畫界有著極高的聲譽(yù)。然而,經(jīng)過長期揣摩和研究建青發(fā)現(xiàn),白石老人所畫的蝦用墨過重,蝦身偏黑,缺乏河蝦身體的質(zhì)感即透明感,而且所畫淡蝦的墨色缺乏層次感,所用淡墨是水墨在調(diào)色盤中調(diào)和而成,沒有把水墨調(diào)和的過程在宣紙上完成,故而在所畫之蝦上看不到水墨交融的層次,沒有在宣紙上體現(xiàn)水墨交融的神韻所產(chǎn)生的效果和趣味。
在國畫界,歷來就有“用筆容易用墨難,用墨容易用水難”的說法。水墨畫技法有潑墨、破墨(淡破濃、濃破淡)等,繪畫前用筆先蘸墨后蘸水、先蘸水后蘸墨以及用水滴往已含水墨的筆根注水都非常講究,繪畫時(shí)掌握干濕度也至關(guān)重要。經(jīng)過反復(fù)揣摩練習(xí),建青認(rèn)為在毛筆同時(shí)蘸墨含水時(shí)盡量用側(cè)鋒行筆,可以讓水墨交融的效果更明顯,更有韻味,也更能體現(xiàn)蝦身的質(zhì)感和透明度;還有就是畫水墨蝦要有“惜墨如金”的理念,多用水少用墨,才能最大限度地表現(xiàn)河蝦在水中若隱若現(xiàn)的透明質(zhì)感。
建青非常重視水墨交融的效果,他說畫蝦時(shí)不但要盡量體現(xiàn)蝦身的質(zhì)感和透明度,畫長鉗和虬須也力求在每一筆中都體現(xiàn)出水墨相互滲化的妙趣。
有蝦無詩俗了人
水墨畫不但有“國畫”之稱,又因其“重筆墨,輕形似”,以及要求作品中必須有自己畫的畫、自己創(chuàng)作的詩(古體韻律詩)、用自己的書法題詩、蓋上自己鐫刻的印,即“詩、書、畫、印”都得完備,才算一件完整的作品,故而有“文人畫”之譽(yù)。
在長期臨摹和研究的過程中,建青發(fā)現(xiàn)齊白石老人不但畫好書法古拙,而且還自己鐫刻了許多印章,自稱是“三百石印富翁”,唯一可惜的是他畫的諸多蝦作中沒有題上自撰的詩作。
經(jīng)過反復(fù)的思索,建青萌生了自己要?jiǎng)?chuàng)作與蝦有關(guān)詩詞的想法,并動(dòng)手鐫刻了“個(gè)個(gè)成龍”、“矯若游龍” 、“惜墨如金”以及“師古不泥”等十多方石印,以使自己畫的蝦能向更高的境界——“文人畫”邁進(jìn)。
有水無蝦不精神,有蝦無詩俗了人。
日暮詩成蝦已現(xiàn),水墨匯作十分春。
憑著扎實(shí)的國學(xué)基礎(chǔ),建青充分發(fā)揮藝術(shù)的想象力,或借鑒或化用、引經(jīng)據(jù)典地創(chuàng)作出了數(shù)十首題詠蝦的詩歌,并表示在今后的創(chuàng)作中不斷地提高自己的水平……
日前,華夏文藝出版社編輯出版的《中國藝術(shù)百年》收錄了建青畫的蝦和《中華賦》。
敢于超越,敢于攀登,這就是一個(gè)藝術(shù)家的追求。
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