追求中考滿分作文
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的追求中考滿分作文，希望能夠幫助到大家。
追求中考滿分作文1
人人都應有自己的追求，只要活著，就要有追求，那樣生命才會有價值。
我追求音樂，我向往音樂，音樂就像人的生活一樣，有開始也有終止的時候，音樂可以把人帶入美麗、童話般的世界里;音樂可以給你靈感，向往你所想要的東西;音樂可以帶動你的靈魂，激情地跳起來。我熱愛音樂，是無法改變的事實。
由原始到成就輝煌的今天，這不正是人類追求的碩果嗎?所以我不斷地追求我的未來音樂。
只有經時間之砥的磨礪，追求才能放射出絢爛的光芒。只有我們多多地去爭取我們的未來，我就會在不斷地進取、探討中逐步走向成功。我們只有追求才可以滿足我們的理想，給未來畫上一個圓滿的句號。有人說：“我非偉人，我的追求不會有輝煌的結果。誠然，偉人有偉人的追求，但追求并非僅存于偉人心中。我們現在都不是偉人，可是我們的追求也不同樣偉大嗎?只要你追求得到，你就是一個讓人羨慕的人，可以在這個世界里開開心心地發芽。
所以我追求音樂。每次，當我閉上雙眼靜靜地欣賞音樂時，我的心情會不由自主地歡快起來，會把所有煩惱都忘得一干二凈。平時，在電視上看見音樂家演奏音樂，我會想：要是我的十指間也能傾瀉出如此美好的音樂，也能如此的神采飛揚，那該多好啊!于是，我就越來越努力地追求著音樂。我現在只不過剛剛懂得音樂的一點皮毛，還要努力。每一次比賽或表演都是我人生當中一次的挑戰和追求。
所以，天天是追求之時，處處是追求之地，人人是追求的人。只有生命停止了，才會沒有追求。而我們活著的人，就應沿著追求之路奮進。
追求中考滿分作文2
我們經常可以看到這一幕：在一所中學校園里，一些男孩女孩為了追求時尚而荒廢了自己的學業。他們往往是穿著入時的衣裳，拿著不合格的卷子。而他們的前途也可想而知了。試想，為了這一時的虛榮，而搭上自己的前途，值得嗎？再說，你現在身上穿的，肩上背的，也不過是花父母的錢買的，不是自己掙得的錢買的，何來個性可言？
可見，錯誤的追求有時候會讓我們誤入歧途。所以，及時樹立正確的追求目標，對于正處于金色年華的我們，是十分必要的。
我們要盡早找到自己的.追求。香港的一位十分著名的漫畫家，月入百萬，許多我們耳熟能詳的動畫漫畫都是出自于他之手。在對這位漫畫家的采訪中他說到了自己成功的原因：他4歲就立下了畫漫畫的夢想。在一篇對清華大學調查報告中我們發現，有70%的清華大學學生仍不清楚自己的目標是什么，而最后獲得成功的就是那30%的學生。
我們要確立正確的目標。就像剛才所說的，如果我們樹立了錯誤的追求方向，這對我們的人生的影響都將是十分嚴重的。我曾看過一篇新聞，一個初中生，因為迷戀玩電腦游戲，跟網吧老板娘欠下了巨額的欠款，為了逃避還債，這個中學生竟然燃起熊熊大火，把網吧給燒了，網吧里的所有人葬身火海。多么震驚的新聞，本應該在學校念書的這個中學生，下半輩子恐怕都要在牢里度過了。
正確的追求猶如永遠指向光明的指南針，幫助我們加大馬力，駛向前方；正確的追求就像我們額上熏黑的礦燈，照亮我們前行的道路；正確的追求就是我們成功的入場卷，越早的訂票，就有越好座位。都說我們是花樣年華，充滿生機和活力，那就趕快行動起來，找到自己人生的追求，共同打開成功的大門吧！
追求中考滿分作文3
好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起輕羅小扇撲流螢，一起坐看牛郎織女星。
漸漸地步入學堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫會當凌絕頂，一覽眾山小的雄心壯志；我渴望采菊東籬下，悠然見南山的灑脫悠閑；我尋覓桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情的真摯友誼。
如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的沙場上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。
成長與追求是一棵樹上的并蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。
在成長的石碑上我們鐫刻：記追求！
【追求中考滿分作文】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/zhuiqiu/3886590.htm