以追求為題的作文范文（精選10篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的以追求為題的作文范文，希望對大家有所幫助。

　　以追求為題的作文1

　　我是一名愛寫字的小女生，所以我追求寫一手好字。

　　平時，我沒事的時候就喜歡看看書、練練字……但是在這下愛好中我最喜歡練字了。因為練字是衡量一個人語文素養(yǎng)高低的標(biāo)志，所以我堅定要寫好字。

　　以前，我不是很喜歡練字，字總是寫的很丑，但是在媽媽的監(jiān)督和指導(dǎo)下，我慢慢喜歡上了練字，我開始發(fā)奮練字，也不用媽媽督促了。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個暑假的練習(xí)以后，我的書寫大大的進(jìn)步了，在課堂上還受到老師的表揚呢！后來，我發(fā)現(xiàn)練字是一種樂趣，練字是一種快樂，練字是一種享受。

　　后來媽媽給我報了書法班，我十分開心。來到課堂上，老師微笑的對我說：“練字應(yīng)該先練楷書再練行書。練字時除了在字帖上寫，也應(yīng)找張白紙在旁邊把這個字多寫幾次。練字不在于字寫得多，而在于把筆畫和架構(gòu)練好，所以一個字可以多寫幾次，不必著急把字帖寫完，練字是練心，練字要做到平靜，不能暴躁。要寫好每個字中的橫、豎、撇、捺，中國字有自己的含義，如果寫的難看了那么字的意思就變了。”所以我追求寫好字，不讓它們“變樣”。

　　通過一段時間的練字，我總結(jié)了一個道理：干什么事情，都要有信心，要堅持不懈，都要把它作為一種樂趣去做，才能把事情干好。

　　以追求為題的作文2

　　每個人都有自己的追求，不管追求是低劣是高尚，都能體現(xiàn)個人的指著。

　　是讀五年級的時候，在同學(xué)的談?wù)撓潞屠蠋煹耐扑]下，我想買高爾基的三部曲之一的作品《我的大學(xué)》。當(dāng)時家庭條件不怎么好，因為弟弟聽力偏差，正在康復(fù)階段，一個月的費用就一千多。即便是幾元錢的問題，家庭也不好支付呀！我只得自己想辦法，有時一個星期不吃幾頓飯也就省下了點兒錢。但是每天饑一頓飽一頓的，這種日子實在是難熬，“民以食為天”，不吃飯怎么上課呢？

　　時間太慢了，怎么才過了一個星期呀，我埋怨道，因為我是走讀生，只在學(xué)校吃早餐，所以一個星期才省了3元錢，離我的追求還是天壤之別呢！再說去買書還得乘車，這也要錢哪！

　　我真的是好想放棄，好想好想，但是一想起書中的人物情節(jié)，人物形象，我又馬上振作起來決定堅持。“天下無難事，只怕有心人”。“堅持就是勝利”。我任然相信真理。就這幾天時間，我變得面黃肌瘦。

　　在教室里聞到吃零食的香味兒，飯?zhí)美锏南阄秲海掖瓜阎梗Ｕ嫦肴ニ幌拢豢磿筒豢磿惺裁聪∑娴模坪跤幸还闪α堪盐覐膽已逻吚嘶貋恚鞘俏覉远ǖ男拍睿业膱?zhí)著一直推著我前進(jìn)！

　　終于，“功夫不負(fù)有心人”，我的執(zhí)著把“邪念”打倒了，我勝利了！當(dāng)時的心情讓我無法言表，總之，是百感交集吧，又有勝利的喜悅，又有一種傷感的感覺，說不出是什么滋味兒。

　　在這一次的“追求過程”中，讓我體驗到“陽光總在風(fēng)雨后”的哲理，又讓我明白“執(zhí)著是追求的關(guān)鍵”。

　　以追求為題的作文3

　　優(yōu)，一直是我們堅守的信仰，是我們追求的目標(biāo)。他在我們心中早已占據(jù)一席之地，而我們要做的便是爭優(yōu)、續(xù)優(yōu)。

　　激動人心動員大會

　　周五，我們班再次舉行迎戰(zhàn)動員會，雖不像上次那般盛大隆重，但也不乏激情與震撼。安排好座位后，吳老師和萬老師分別作了講話，隨后振奮人心的動員會就拉開了大幕。我們先熟悉了各自對手，簡單自我介紹后，多多少少都了解些對方，看看他們個個胸有成竹，信心飽滿，自信完全寫在了臉上。隨后兩班的“龍頭”各自上臺宣誓，都是一副毫不畏懼的樣子，聽著他們鏗鏘的誓言，大家心里少不了震撼，可以感受到一顆顆澎湃的心在跳動，而這些都融入掌聲中，掌聲此起彼伏激動人心。宣誓完畢，就有同學(xué)上臺談收獲，通過這次動員會，同學(xué)們的收獲各有千秋。每當(dāng)一名同學(xué)談完，他的競爭對手也毫不示弱，爭先恐后奔向講臺，講出自己的目標(biāo)，現(xiàn)場已經(jīng)“火藥味”十足。最后，我們又簽訂了“戰(zhàn)書”，明確目標(biāo)，奮勇爭先。又一次激動人心的動員會，定會激起學(xué)習(xí)熱情，向著目標(biāo)前進(jìn)。

　　獎懲分明迎戰(zhàn)兌現(xiàn)

　　我們接到十二班的挑戰(zhàn)，全班上下熱血沸騰，決定在每次考試中都要與十二班一決高下，若是輸了定要有些懲罰，于是一種新制又出爐了。考試完后，當(dāng)科課代表要在第一時間拿到對方班級成績，若是與競爭對手的差距過大就要實行懲罰措施——男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐，細(xì)心地同學(xué)還用報紙和紙板拼湊起來支撐一張張墊子，以防弄臟衣服。考試分?jǐn)?shù)一出來，教室后邊就會有同學(xué)兌現(xiàn)懲罰，只見他們做一會后就變得面紅耳赤，青筋暴露，一次比一次吃力，不過這些都只是一些警示措施，用疼痛來告誡我們需要盡力，需要下次做得更好。勝利的同學(xué)也都會有量化分的獎勵，在自信心上也有所增長。迎戰(zhàn)的路途艱且難，不過我們還有警示措施，相信在這個措施的警示下，會看到愈加完美的我們。

　　受益匪淺一日一題

　　為加強鞏固我們所學(xué)的知識，我們也有新制實行——抄題本。顧名思義可知是超做題的本子，不積跬步無以至千里，知識需要日積月累，每日一題正好在不增加壓力的同時進(jìn)行了知識積累。在本子中，不同學(xué)科題目分塊整理，重點內(nèi)容不同顏色的區(qū)分，解決題目過后，及時總結(jié)解題思路方法，以便下次使用。考前我們可以翻翻超題本，再次溫習(xí)我們的錯題、重點題，對自己的成績肯定會有所提升。超題本上記載著經(jīng)典題型，更記錄著我們的辛勤汗水，相信在這般積累下，戰(zhàn)勝對手不是夢。

　　優(yōu)從四面八方撲面而來，我們細(xì)心整理，認(rèn)真總結(jié)。不鳴則已，一鳴驚人，在今后的學(xué)習(xí)中我們定能先馭優(yōu)，后續(xù)優(yōu)。