小學(xué)四年級(jí)作文：蝸牛

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文：蝸牛，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文：蝸牛1

　　一天，一只小螞蟻搬運(yùn)工在往便利店里運(yùn)送可樂，一不小心，可樂滾下了山坡，一下子滾到了蝸牛的殼里。因?yàn)閯×业膿u晃，可樂噴了出來，蝸牛一下子向前沖了幾十米。

　　蝸牛想到了一個(gè)好主意，如果我天天這樣，那一定會(huì)變成網(wǎng)紅。就這樣，一天，這個(gè)消息傳到了兔子耳朵里，兔子心想：蝸牛能跑多快，我就想看看。臨到比賽前幾分鐘，蝸牛用上廁所的借口去買可樂，結(jié)果這場(chǎng)他果然勝利了。

　　在后來的幾個(gè)星期里，其他動(dòng)物都聽到這個(gè)消息，一個(gè)個(gè)都去和他比賽，結(jié)果每次都是蝸牛勝。

　　后來幾天，便利店的可樂斷貨了，但是還有和他比賽的動(dòng)物，他不敢退出比賽，只能硬著頭皮去比了，但是都輸了。

　　過了一個(gè)星期左右，可樂終于又貨了，蝸牛竟然一下子訂了十箱。便利店老板就奇怪了，為什么蝸牛一下子買那么多可樂？他百思不得其解，就想去看個(gè)究竟。

　　第二天，便利店老板就偷偷的跟著蝸牛，結(jié)果看見了蝸牛往殼里倒可樂的一幕。她通過央視告知大家蝸牛成為冠軍的真相。蝸牛因此不再網(wǎng)紅。

小學(xué)四年級(jí)作文：蝸牛2

　　從前，蝸牛是昆蟲，

　　長(zhǎng)著六條長(zhǎng)腿一對(duì)翅膀——

　　他不但跑得很快，

　　而且還善于飛翔！

　　一天，在昆蟲運(yùn)動(dòng)會(huì)上，

　　飛翔比賽隆重舉行——

　　參加比賽的有蝸牛，

　　還有蝴蝶。黃蜂和蜜蜂

　　裁判員一聲令下，

　　飛翔比賽正式開始——

　　他們一齊向前飛去，

　　緊扇著自己的雙翅。

　　蝸牛遙遙領(lǐng)先，

　　頭一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)！

　　奪得了飛翔冠軍——

　　把對(duì)手們甩下老遠(yuǎn)！

　　大伙兒向他歡呼，

　　大伙兒為他鼓掌——

　　—個(gè)很大的金質(zhì)獎(jiǎng)杯，

　　捧到了他的手上！

　　蝸牛揚(yáng)揚(yáng)得意，

　　帶著獎(jiǎng)杯回到家里——

　　忍不住心里的驕傲，

　　藏不住臉上的歡喜

　　從此他把獎(jiǎng)杯，

　　總是帶在身邊——

　　—時(shí)一刻不肯放下，

　　生怕別人不能看見

　　因?yàn)檫@獎(jiǎng)杯很重，

　　帶著獎(jiǎng)杯難以飛騰——

　　他便把獎(jiǎng)杯背在背上，

　　用腿在地上慢慢爬行

　　有人勸他把獎(jiǎng)杯放下，

　　他搖搖頭說：那可不行！

　　我這冠軍若離開獎(jiǎng)杯，

　　誰還能知道我的光榮？

　　睡覺時(shí)他把獎(jiǎng)杯摟在懷里，

　　可是卻仍然睡不安穩(wěn)——

　　因?yàn)樗陋?jiǎng)杯被人偷去，

　　哎呀！那可就摘掉了他的心！

　　最后他想了一個(gè)辦法——

　　再睡覺就鉆進(jìn)獎(jiǎng)杯里去，

　　這樣他就和獎(jiǎng)杯成了一體，

　　任何人也休想把他和獎(jiǎng)杯分離！

小學(xué)四年級(jí)作文：蝸牛3

　　今天下午的常識(shí)課讓我們這些小朋友都大飽了眼福。

　　蝸牛這小東西，大家一定熟悉，可在現(xiàn)實(shí)生活中卻很少被視為焦點(diǎn)。我也沒有親眼看見過。胡澤平同學(xué)在課前抓了許多蝸牛，給常識(shí)課更添色彩。

　　你瞧，那頑皮的蝸牛背著一個(gè)重重的殼，頭上有兩對(duì)觸角，這對(duì)它來說十分重要，就像盲人的拐仗，能夠起到探路的作用。用手輕輕觸碰或用風(fēng)吹它的觸角，它的觸角就會(huì)像含羞草一樣在瞬間縮回去。反應(yīng)相當(dāng)靈敏。它的腳很特殊，在殼的底部有兩塊凸起的肌肉，它就是靠這兩塊肌肉來伸縮爬行的。每爬過一處地方，都會(huì)留下兩條發(fā)亮而濕潤(rùn)的粘液。它是專吃菜的害蟲，農(nóng)民伯伯都很討厭它。但是蝸牛是很有韌性的，這點(diǎn)你就不知道了吧！蝸牛每天只活動(dòng)四到五小時(shí)，每分鐘只爬二至三厘米，只能存活六個(gè)月，可它卻是第二個(gè)赤手空拳登上埃及金字塔的動(dòng)物。146米高的金字塔路上寫滿了這只小蝸牛畢身歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)的足跡。

　　我想，小蝸牛這種執(zhí)著而堅(jiān)忍不拔的精神正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上必需具有的品格。

小學(xué)四年級(jí)作文：蝸牛4

　　一個(gè)寧?kù)o的雨后，有片玉米葉背后的一個(gè)青蟲卵掉了下來，從葉子上彈到了一個(gè)蝸牛洞里。過了一會(huì)，蝸牛媽媽來看小蝸牛了。它看見卵還沒孵化出來，就在洞邊睡了個(gè)覺。等它醒來的時(shí)候，小蝸牛就出生了。

　　一個(gè)個(gè)圓圓的眼睛從洞里伸了出來，只有小青蟲還沒出生。

　　小蝸牛跟著媽媽去找食物了，它們走了不遠(yuǎn)，小青蟲也出生了。它探出腦袋望見蝸牛媽媽它們，心想：它們應(yīng)該就是我的家人，我要跟上去。想著，它也追了上去。

　　它們來到了一片大菜地，有一片青菜葉子掉在地上。蝸牛媽媽笑著說：“孩子們，這就是我們今天的午飯。”當(dāng)小蝸牛正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，突然葉子動(dòng)了一下，隨后就一點(diǎn)一點(diǎn)地被小青蟲吃掉了。一只小蝸牛想：這個(gè)壞家伙，自己獨(dú)吞一片菜葉，我們不要理它，咱們走。一旁的蝸牛媽媽不敢相信眼前這一切，覺得這不是自己的孩子。于是，蝸牛媽媽和它的孩子們就回家了。

　　到了晚上，月亮出來了，星星也出來了。小蝸牛都縮進(jìn)殼里睡覺，小青蟲看著它們的樣子，也找了一個(gè)瓶蓋蓋在身上學(xué)蝸牛把身體縮進(jìn)瓶蓋里睡覺。

　　第二天，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。蝸牛們吃過早飯后，成群結(jié)隊(duì)地玩耍了起來。小青蟲被大家排擠，覺得很孤獨(dú)。于是，它離開了這里，爬到樹上，靜靜地看著它們。

　　過了兩周，小青蟲變成了蝴蝶。這時(shí)，另一只紅色的蝴蝶飛了過來，它們成了好朋友在空中翩翩起舞。

小學(xué)四年級(jí)作文：蝸牛5

　　陽(yáng)光透過層層疊疊的樹葉，如同碎花般散落一地。然而并沒有人知道，在這小小的樹叢中，有著那樣頑強(qiáng)敢于與時(shí)光作斗爭(zhēng)的生命。　　是否偶然間看到過一個(gè)小小的蝸牛，當(dāng)然你可能并不在意，這樣小又平凡的小生命。可是你并不知道它那欲與天公試比高的志氣。這樣渺小的生命卻敢與時(shí)光去爭(zhēng)去搶那短暫而珍貴的時(shí)間。而我們?cè)趺床豢梢?　　人生中有太多的不如意，與其怨天尤人，不如自己努力拼搏。為什么要渾渾噩噩的度過一生?蝸牛就算扛著重重的殼，就算走得再慢，它也不會(huì)放棄一直向前爬。那我們?yōu)槭裁床豢梢阅?( )　　其實(shí)每個(gè)人都會(huì)有不如人意的事情，但上帝是公平的。上帝為你關(guān)上了一扇窗，也會(huì)打開一扇窗。蝸牛也是如此，上帝給了它們沉重的束縛，但是也給了它們那樣頑強(qiáng)拼搏的精神和毅力。　　蝸牛的生命很短，但它們卻很滿足。因?yàn)樗鼈兠恳惶於歼^得很充實(shí)，不浪費(fèi)一分一秒。它們抓緊一切時(shí)間向前爬。每多走一點(diǎn)點(diǎn)，它們就會(huì)很滿足。向前爬，就是它們的目標(biāo)和信仰。　　人生短暫，我們?cè)趺纯梢蕴摱裙怅幠亍Ｖ灰业侥繕?biāo)獲得屬于自己的信仰，就算一生有多么短暫也會(huì)滿足，不會(huì)留下遺憾。