鉛筆和橡皮作文精選15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的鉛筆和橡皮作文,歡迎閱讀與收藏。
鉛筆和橡皮作文1
在很久很久以前,有一對(duì)形影不離的好朋友,它們就是鉛筆和橡皮??捎幸惶?,它們爭(zhēng)論起來(lái),它們爭(zhēng)論什么呢?哦,原來(lái)是在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。事情是這樣的。
一天,主人寫(xiě)錯(cuò)了字,他說(shuō);“哎,還是橡皮好,寫(xiě)錯(cuò)了字,還可以改正?!便U筆很不服氣,心里想:難到我就沒(méi)有作用嗎?
到了晚上,主人睡熟了。兩個(gè)小東西就吵了起來(lái)。鉛筆說(shuō);“為什么,主人就只說(shuō)你的本領(lǐng)大,而不說(shuō)我的本領(lǐng)大呢?”橡皮說(shuō);“因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)在主人眼里就是最大的,而你沒(méi)我的本領(lǐng)總沒(méi)我大,我是最重要的,”說(shuō)完,就把頭扭朝了另一邊,顯出一副很驕傲的樣子。鉛筆又說(shuō);“我能讓主人寫(xiě)出漂亮的字,讓老師夸他,在全班同學(xué)面前做榜樣,而你呢,整天就只會(huì)跟在我后面檫這檫那的,很像一只跟屁蟲(chóng)。”橡皮又說(shuō);“如果沒(méi)我,主人寫(xiě)錯(cuò)了字,怎么改正呢?到最后,還不是要給老師批評(píng)一頓。所以啊,還是我的本領(lǐng)大?!?/p>
就這樣,它們吵了一晚上,可還沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果來(lái)。其實(shí),它們都各有所長(zhǎng),各有所短。
鉛筆和橡皮作文2
小明這次的作業(yè)的了優(yōu)秀,他的鉛筆知道后,得意忘形地對(duì)橡皮說(shuō):“橡皮兄弟,你有我的本領(lǐng)大嗎?”
“哼,有什么了不起?!毕鹌せ卮?。
“我就知道你比不過(guò)我,懦弱的東西!”鉛筆說(shuō),帶著更加輕蔑的神氣。
橡皮不服氣的說(shuō):“你別得意,如果沒(méi)有我,你還不會(huì)寫(xiě)那么好呢!”
“真會(huì)吹牛。”鉛筆反駁到,“如果沒(méi)有你,我照樣能寫(xiě)好。再說(shuō)......”
“住嘴!”橡皮惱怒了,“你怎么敢和我相提并論。如果不是我把你寫(xiě)錯(cuò)的擦掉,你還寫(xiě)不了這么好呢!”橡皮也不服氣了。
“那好,今后我們寫(xiě)字時(shí)誰(shuí)也別理誰(shuí)。”鉛筆這回說(shuō)不過(guò)橡皮了。
就這樣,它們沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)。鉛筆離開(kāi)橡皮后,總是寫(xiě)錯(cuò)字。這讓小明很生氣。橡皮也一樣,離開(kāi)了鉛筆,它整天閑著。別的小伙伴以為它變的懶惰了,也不理會(huì)它了。
鉛筆和橡皮實(shí)在不能容忍了,就去找轉(zhuǎn)筆刀幫忙。轉(zhuǎn)筆刀告訴它們:“你們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處。”
鉛筆和橡皮作文3
有一個(gè)文具盒里住著一些文具,有一支新鉛筆,一塊舊橡皮和一個(gè)新卷筆刀,它們之間發(fā)生了一件事情。
有一天,鉛筆和卷筆刀商量著要一起欺負(fù)橡皮。上課了,鉛筆故意寫(xiě)錯(cuò)字,讓橡皮幫它擦掉;卷筆刀故意把橡皮推到桌子底下去。其他文具都說(shuō):“鉛筆和卷筆刀真沒(méi)出息,都欺負(fù)自己對(duì)伙伴,”后來(lái),它們的主人又買(mǎi)了一個(gè)新尺子,尺子對(duì)橡皮很好,不像鉛筆和卷筆刀一樣,總是欺負(fù)橡皮。不好了,那兩個(gè)“搗蛋鬼”又來(lái)了,尺子已經(jīng)準(zhǔn)備好作戰(zhàn)了。尺子說(shuō):“你們什么事情可以好好說(shuō),何必要舞刀弄槍呢。”鉛筆說(shuō):“你不懂,這是我們之間的事情,不需要你來(lái)管?!背咦诱f(shuō):“橡皮是你們的好朋友,而且橡皮也幫助過(guò)你們,你們這樣是很不對(duì)的。”鉛筆和卷筆刀仔細(xì)想了想,覺(jué)得自己是對(duì)橡皮有點(diǎn)過(guò)分了。它們跑去跟橡皮道歉,橡皮原諒了它們,后來(lái)它們又成為了好朋友。
這就是鉛筆、橡皮和卷筆刀的故事。
鉛筆和橡皮作文4
一天晚上,鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵起來(lái)了,它們爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。鉛筆正在寫(xiě)字,它看到橡皮坐在自己身邊,便說(shuō)道:“我在寫(xiě)字,你又沒(méi)事兒干,坐這里干嘛,一邊去!”“我沒(méi)有閑著沒(méi)事干,我是在監(jiān)督你有沒(méi)有錯(cuò)別字。”橡皮說(shuō)。鉛筆一聽(tīng),馬上就火了“我是小主人的多年幫手了,我沒(méi)有錯(cuò)別字,去去去?!笨粗U筆如此的生氣,橡皮非常無(wú)奈地走開(kāi)了。
橡皮剛剛一走,鉛筆就有麻煩了,它一不小心寫(xiě)了好幾個(gè)錯(cuò)別字。這可怎么辦呢?鉛筆這時(shí)想起了橡皮兄弟,它非常地后悔,但是自己又不好意思給橡皮說(shuō)。就在它一籌莫展的時(shí)候,橡皮跑來(lái)了:“讓我來(lái)幫幫你吧,反正我們各有各的弱點(diǎn)嘛!”說(shuō)著,橡皮非常熟練地擦去了鉛筆寫(xiě)的那幾個(gè)錯(cuò)別字,擦得干干凈凈?!白屧蹅冏鰝€(gè)朋友吧!”橡皮開(kāi)心地說(shuō)?!昂冒桑?,你以后千萬(wàn)別給我?guī)偷姑︵?!”“沒(méi)問(wèn)題!”橡皮爽快地回答。
從此,人們都會(huì)看到鉛筆的頭上戴著用橡皮做的帽子。
鉛筆和橡皮作文5
一天夜里,在小明的筆袋里,發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵,原因是這樣的,在剛剛的幾個(gè)小時(shí)前,小明還在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè),鉛筆正巧看到了作文題目,是鉛筆和橡皮誰(shuí)的.功勞最多,鉛筆決定要和橡皮比一比,可后來(lái)它們就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
我的功勞最多鉛筆搶先說(shuō),那憑什么是你的功勞最多,而不是我呢?橡皮吃驚的問(wèn)。你瞧瞧你,天天就知道躺在柔軟而舒適的筆袋里,而我哪?要不停的寫(xiě)字。那你寫(xiě)錯(cuò)了是誰(shuí)幫助你改的呢?它們各執(zhí)己見(jiàn),互不相讓?zhuān)车牟豢砷_(kāi)交。
終于橡皮受不了鉛筆的折磨,溜了出來(lái),跑到了筆筒里,第二天,小明發(fā)現(xiàn)文具盒里的橡皮神不知、鬼不覺(jué)的沒(méi)了,小明也就沒(méi)有了改錯(cuò)的工具。由于以前有橡皮的修改,小明的作業(yè)做的很干凈,可現(xiàn)在,他的作業(yè)上竟出現(xiàn)了良及的字樣,這時(shí),它們倆都明白了一個(gè)道理,我們要團(tuán)結(jié)合作,功勞的徽章應(yīng)該在我們共同的胸上,橡皮也回到了筆袋里,小明的作業(yè)又回到了從前那樣干凈、整潔。
鉛筆和橡皮作文6
在一個(gè)春光明媚的早晨,主人正在用鉛筆認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題目,一不留神,寫(xiě)錯(cuò)了答案,這時(shí)候,橡皮得意洋洋走了過(guò)來(lái),一下子便跳到了主人的手上,主人正想用橡皮改正錯(cuò)誤,沒(méi)想到這時(shí)候鉛筆突然對(duì)橡皮說(shuō):“不用,不用你幫忙,你又不能為主人解答數(shù)學(xué)題。”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō):“這件事我非做不可;因?yàn)槲铱梢詾橹魅思m正錯(cuò)誤?!?/p>
正在鉛筆和橡皮爭(zhēng)論不休的時(shí)候,轉(zhuǎn)筆刀不慌不忙地走了過(guò)來(lái),耐心地對(duì)他們兩個(gè)說(shuō):“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽(tīng)轉(zhuǎn)筆刀話(huà)說(shuō)完,便氣憤地說(shuō):“和他在一起,我感到羞恥,再說(shuō)他……”
“住嘴!”鉛筆惱怒了,氣急敗壞地說(shuō),“你說(shuō)什么,你敢和我相提并論,你活得不耐煩啦!”
轉(zhuǎn)筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆和橡筆說(shuō):“作為主人的文具,我們的職責(zé)各不相同,鉛筆老弟,你的責(zé)任是寫(xiě)字,算數(shù);橡皮老兄,你的責(zé)任是幫助主人改正錯(cuò)誤,而我轉(zhuǎn)筆刀責(zé)任就是讓鉛筆老弟暢通無(wú)阻。我們各有各的功勞,只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能為主人解答更難的數(shù)學(xué)題目,寫(xiě)出更好的文章,不是嗎?”
聽(tīng)了轉(zhuǎn)筆刀的一番話(huà),鉛筆和橡皮難為情地低下了頭,不好意思地握手言和。
從此,再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)這種事情。世界上還是那么祥和,那么平靜!
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