蝸牛的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的蝸牛的作文，希望能夠幫助到大家。

蝸牛的作文1

　　今天上午，我和豆豆一起去捉蝸牛。

　　我們開始分頭找蝸牛：墻壁上，花壇的座椅上，兩邊的石壁上，路燈柱子上……突然，豆豆驚叫起來：“找到啦！我找到蝸牛啦！”我跑過去一看，原來是一條黑乎乎的鼻涕蟲正慢悠悠地向上爬呢！豆豆拿起一張紙，小心翼翼地把它包起來，輕輕地放入小紙盒里，生怕弄疼了鼻涕蟲。

　　我們又在石壁上找，那兒可多得不得了！我們在這兒捉到了很多蝸牛。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)他們爬起來頭一點一點的，速度超級慢，宛如一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺邊走邊對著大家不停地點頭示意。蝸牛還膽小如鼠，只要輕輕一碰，它就會趕緊縮成一團，把自己藏在殼里。哈哈，真是一個善于保護自己的小家伙！

　　我們把捉到的蝸牛放在一個透明的瓶子里。看著瓶子里的蝸牛可憐巴巴的，我想：這些蝸牛這么不開心，有可能是想媽媽了，我們還是把它們放了吧？于是，我和豆豆把它們放在了石椅上。獲得自由的蝸牛又開始自由自在地慢悠悠地爬行……

蝸牛的作文2

　　今天一放學(xué)，我滿含期待地來到爸爸的公司，拽著爸爸的手，說："爸爸帶我去抓蝸牛嘛！"爸爸放下手中的事情，牽著我，帶我去抓蝸牛。

　　我和爸爸來到沙河公園，爸爸在大樹下找來兩根樹枝，自己拿一根，遞給了我一根，我們拿著樹枝，蹲在草地上用樹枝翻來覆去地扒著草找蝸牛，找了一會兒，連一個蝸牛的影子都沒見著。我們一邊走，一邊左顧右盼地看有沒有蝸牛爬出來。

　　一小時過去了，我和爸爸還是一無所獲，爸爸已是滿頭大汗，手上被叮了許多蚊子包。我已失去耐心，不耐煩地對爸爸說：“爸爸，這里沒有蝸牛，我們不要找了，回家吧！”爸爸回過頭來對我說：“寶貝，咱們再有點耐心。”

　　又過了半個小時，我們終于找到了一只奇丑無比、渾身黏糊糊黑不溜秋的蟲子。這只蟲子有點像蝸牛，因為它有兩只像蝸牛的觸角，又有一點像鼻涕蟲，因為他沒有像蝸牛那樣的殼。

　　爸爸還告訴我，今天咱們太得急，要想抓蝸牛，得要選擇雨后，因為蝸牛喜歡在潮濕的環(huán)境里生活，那時的蝸牛才好抓呢！

蝸牛的作文3

　　施老師讓我們捉蝸牛，今天我和爸爸早早地出發(fā)了，決定去我們小區(qū)里的公園里去找。

　　到了公園里，我就迫不及待地找起蝸牛來，爸爸特意告訴我，越潮濕的地方，越可能有蝸牛，爸爸的話，我更加信心滿滿，感覺草叢里似乎有一只只蝸牛在等著我。

　　我便仔細地找起蝸牛來，找著找著，我發(fā)現(xiàn)了一個殼，還以為是蝸牛殼，我便高興地說：“爸爸，我找到了一只‘蝸牛’，太好了，我終于找到了一只蝸牛！”爸爸看了看，說道：“這并不是一只蝸牛，這是一個田螺。”我想把田螺扔掉時候，爸爸又說：“田螺也有好用處，可以放到籠子里，但是不能摸它！”等爸爸說了我才把田螺放到籠子里去，找了一個上午，還是不見蝸牛的蹤影。

　　因為找不到蝸牛，所以我和爸爸開著電動車到花鳥市場買一只蝸牛，我們找了一家店——星宇水族。我覺得名字這么好聽，那么蝸牛一定更好，老板說一只蝸牛要足足十塊錢，買好了以后，我們便回家了。

　　回到家以后，我仔細觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛總是爬來爬去的，很調(diào)皮，我就給它取了個名叫“皮皮”。

蝸牛的作文4

　　初見蝸牛，黏乎乎的，很惡心。后來養(yǎng)了幾天，感覺蠻可愛的！柔軟的身體濕漉漉的，一對天線似的觸角左右晃動，像探測器在尋找地雷，嵌著芝麻小眼睛，樣子逗極了！身上背著一個漂亮精致的“小房子”，當(dāng)它們遇到危險或天氣變化時就會躲到“房子”里。腹部有塊大吸盤，能將蝸牛與物體牢牢粘在一起。

　　蝸牛可是世界上牙齒最多的動物，約有26000多顆牙齒！它的嘴在觸角往下一點兒的位置，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家稱為“齒舌”。我觀察了許多時間才找到底它的嘴！

　　蝸牛喜歡潮濕黑暗，晝伏夜出。我把它們放在陽光下暴曬，它們立即會爬到陰涼處。蝸牛爬過的地方會留下一道白色的痕跡，這說明它們爬行時需要潤滑。我還查閱了資料，發(fā)現(xiàn)蝸牛怕鹽，它們每當(dāng)干燥時皮膚就會不斷地分泌濕潤皮膚的物質(zhì)。鹽具有吸水性。因此蝸牛就怕鹽了！

　　蝸牛種類極多，我養(yǎng)的是蓋罩大蝸牛，又稱葡萄蝸牛，主要生活在葡萄園內(nèi)，喜食葡萄莖、葉、芽、果等。又因為其形似蘋果，故而又稱蘋果蝸牛。

　　蝸牛一般可以活5-6年。喜歡吃各種蔬菜、雜草和瓜果皮。而且我發(fā)現(xiàn)了一個秘密：有一絲絲農(nóng)藥的任何植物它都不吃！

　　我愛蝸牛

蝸牛的作文5

　　我今天在學(xué)校上課的時候陳老師說：“今天的作業(yè)是每個同學(xué)抓幾只蝸牛。”我心里想哪兒會有蝸牛呢？

　　我一回到家，就奔向菜園里，把枯草掀開，我一看，正好有幾只蝸牛，然后把報紙折成一個“小搖籃”，再把一個個又大又肥的大蝸牛放入“搖籃”里，把它們帶回家。

　　回到家里我想：“蝸牛吃什么？”我于是做了一個試驗，我把它們放在一個大圓盤的，邊上都放著各種各樣葉子，然后我耐心等待著，過了一會兒蝸牛一步一步地向白菜葉子爬去。哎呀！原來蝸牛喜歡吃白菜葉子！

　　我還想量一量它的伸長幾厘米？我放一把尺子在桌上，我把蝸牛放在尺子的一頭，在另一頭放上白菜葉，蝸牛一直向白菜葉爬去，我看了看尺子，大吃一驚，蝸牛長4。5厘米，這還是最短的，長的有5厘米。我也知道了蝸牛的長度，想“蝸牛你還是長得蠻快的嗎”

　　我天天把一個個從菜場買回來的白菜葉給它們吃，有時還給點水，慢慢地蝸牛又長大了一些，我還發(fā)現(xiàn)蝸牛殼是右旋的。我在心里祈禱著：“蝸牛呀，你們要快快地長大呀！將來你們還會生出一群小蝸牛的”