范文一
翻開課本，一張黑白照片映入眼簾。
這張照片是 1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
一片原來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化為廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘存的房屋，滿地的磚瓦碎片，空氣中一定還彌漫著火藥和塵灰混雜成的氣味。
照片中的一個大約兩三歲的小男孩，癱坐在一片廢墟中，大聲哭喊著。這個小男孩為什么哭?他的父母在哪里?為什么只有他一個人?一個個問號浮現在我的腦海中。
也許他正高高興興地和爸爸媽媽一起出去旅游、探親、訪友……突然飛機轟鳴，緊接著炮火連連，周圍的人四處逃竄，一片混亂。幼小的他沒有意識到發生了什么事情，只是本能地抓住親人的手。可是，他怎么會想到，剛剛還牽著親人的手，現在卻看不見他們了。不知他們去了何處。也許他們被人群沖散了，也許被壓在巨大的石塊下……
他望著眼前的一切，只有本能的哭泣。沒有了親人，他成了孤兒，沒有人疼愛，甚至可能到處流浪……
侵略者的狂轟濫炸毀滅了多少個幸福的家啊!還有多少孩子會像照片上的小男孩一樣淪落街頭!侵略者，可惡的魔鬼，殘忍的劊子手!
范文二
戰爭，一個多么可怕的名詞，即使是世界上最強大的人，也想對它退避三舍。
1937年，日本侵略中國的戰爭全面爆發，8月28日，在擁擠的上海火車站，一對父母帶著不到2歲的兒子東東，快速的走在車道，生怕擠不上火車。
突然，一陣巨響傳來，轟!日本轟炸機扔下一枚枚炸彈，人們四處逃竄。頃刻之間，火車站變成一片廢墟，東東的爸爸媽媽也不翼而飛，東東聲嘶力竭的哭，可此時此刻，誰還能回應他呢?可是東東并沒有放棄哭喊，驚恐的眼神，高聲的哭喊卻再也喚不回父母對他的疼愛和呵護，一瞬間他變成了孤兒。時間在這一刻定格，一位戰地記者拍下了這張照片。
因為戰爭，一瞬間，母親失去了兒子;一瞬間，妻子失去了丈夫;一瞬間，孩子失去了父親;一瞬間，數千個本來和和美美的家庭被吞噬;就在這一瞬，多少無辜的生命死亡。我看著眼前這張照片，深刻的體會到我現在生活在和平年代是多么的幸福美好，可現在，世界上還有很多的地方在發生著戰爭，所以，讓我們一起來呼吁：”救救孩子們，要和平，不要戰爭!”
范文三
一個偶然的機會，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。
照片上，只見一片本來繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片……還有一個孤獨的小男孩。
這個僅有兩三歲大的小男孩為什么獨自坐在廢墟里號啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個個問題在我的腦海里浮現。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車外出逃難，正要去尋找一個安全地帶。沒想到，還沒登上火車，日本侵略者的戰機就已經猙獰著投下了罪惡的炸彈。幼小的'他從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個記者一定會在拍完照后幫助他的。他一定會在好心人的憐愛中成長為一個對社會有用的人，為新中國的建設做出貢獻。長大后的他也一定會對需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個年代，日本侵略者對我們中國的踐踏遠遠不止一個火車站。一定還有很多可憐的孩子，他們在日本鬼子無情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒長大就死了，因為沒人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來，但是如果沒人管他，他們很可能會變成小偷。因為沒人給他錢，讓他生存，更沒人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個幸福的家?他們讓多少孩子沒有了父母，沒有了關愛，只能在街頭流浪?我看著這幅照片，覺得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經歷戰火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的日子了。
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