導語：借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。下面是小編分享的寫借物喻人的經典作文。歡迎閱讀！
篇一、寫借物喻人的經典作文
當夜幕降臨的時候，家家戶戶的燈火已經亮了。我急沖沖地回到家里，正準備打開書包做作業的時候，突然間停電了。這個時候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
由于我們這里是農村，所以經常會停電。媽媽總會多買一些蠟燭備著，以防不時之需。
蠟燭，十幾厘米長的東西，在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來很多的方便。在沒電的時候，蠟燭能給我們送來一絲光明，一點浪漫，一些溫馨。
我看著它，突然想起大詩人李商隱的一句詩——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學生，獻給了那三尺講臺。
小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那么的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
面對著眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心里流過一絲暖流，起筆開始在它微弱的光芒下寫作業。
篇二、寫借物喻人的經典作文
有一次我回爺爺家玩。
我到田野上玩，看見一頭老黃牛，身上油亮油亮的，像一匹黑色的綢緞，眼睛像一對黑寶石似的，耳朵像兩把微張的`扇子。牛既像天然野馬一樣的性格，也像獅子老虎一樣的魄力，像鹿、山羊一樣的美貌，更像大象、犀一樣的力氣，而我，只是一頭普通的動物，一頭自由的動物。它耕地的時候，脖子向前，渾身的饑肉像山丘一樣突起。它的腳步是那樣堅實，又是那樣的艱難，汗流夾背，可它不吭一聲，拼命地向前，向前。
吃草的時候，它一卷一夾地把鮮嫩的草送進嘴里，有滋有味地慢慢咀嚼起來，嚼得滿嘴直冒白沫沫兒。當牛吃得正香的時候，蒼蠅和蚊子來搗亂了，牛擺動它那像神仙的拂塵似的尾巴，“啪”地一聲，蒼蠅和蚊子死的死，逃的逃。
我每當看見那些不辭辛苦，為主人賣力的牛，便不由自主地聯想起現實生活中那些默默無聞、任勞任怨的人們，也為建設，不求索取無私奉獻的精神多么令人欽佩啊！
篇三、寫借物喻人的經典作文
如果可以，請允許我像草一樣生活，不必擔心狂風暴雨會將自己攔腰折斷，也不必擔心來年是否依舊美麗……
白居易的《賦得古原草送別》中的“野火燒不盡，春風吹又生”，為草的生命力做了最好的詮釋。草的存在是渺小的，萬千株草簇成的草原之中，我只是其中小小的，不起眼的一株。但這一切，依舊令人快樂。不必像做一棵大樹一樣，每天與其他樹比較誰長得高，不必像做一朵花一樣，與其他花爭奇斗艷。我只需，安安分分長在一小片泥土之中，活出自己，人生在世，為自己而活。
每一個工作崗位上都有人在堅守，不一定每個人都想攀上頂峰，“高處不勝寒”的滋味依舊讓人難受。每一個平凡的人都兢兢業業守在自己的崗位上，正是因為有了平凡的人做著平凡的工作，才有了這不平凡的世界。
雖說世界上最高的草——竹子比很多樹都高，但那，只是萬千種草的種類中的一種，而它們在開花之后，還是難逃死亡的命運。普通的草，只要不被鋼筋混凝土所覆蓋，即使在小小的縫隙中，依舊能成長。
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”帶來的是一份閑適，而他“不為五斗米折腰”的勇氣值得贊揚，他放棄權力，甘做山間一株不聞名的小草，只為跟從自己的本心，過一段悠閑、舒適的田園生活。
而我，亦愿跟從陶淵明，做一個平凡的人，做一些平凡的事，像草一樣生活，只為自己而活，不必太累，不必太擔心，少了份大起大落，多一點微微蕩漾。留一點時間，將一朵花開的瞬間；留一點想法，做自己想做的事；留一點精力，去看一場表演或是去運動一下，抑或是讀讀幾本書。
像草一樣生活，做好自己，因為你是那個獨一無二的你。
篇四、寫借物喻人的經典作文
杏子成熟時，正趕上農村收麥。麥收過后的一天，我才抽空兒扛著木棍兒，棍兒上挑著籃兒，上了南山。
半路碰上鄰居二嬸兒。二嬸兒見我也去采杏，忙告訴我：“我都找遍了，只有山梁南面第二個山溝里那棵樹上還有杏兒，只是杏子又青又小，還不好吃！”說完，二嬸便走下山去。
我登上山梁，老遠就看到了那棵樹。它是那條山溝里僅有的一棵杏樹。走近了才望見樹上綠綠的葉子中顆顆半紅不綠的杏子，成串成串地擠滿枝頭。隨著一陣微風，杏樹抖動起枝葉，像是在和我打招呼。
這是一棵老杏樹，它長在溝底缺土少水的巖石旁，樹干又高又曲又粗，疤痕累累，顯然它已歷盡滄桑。我把木棍兒插在腰間攀到樹上。坐在粗大的樹杈上，我看得更清楚了：枝條上，每個葉窩兒都掛著一個圓溜溜的杏子。大多杏子又都長著“陰陽臉”——一面綠中透黃，一面黃里帶紅；個頭兒也不小，個個兒都像個小蘋果兒。望著這綠葉間壓串枝的杏子，我比喻不出它們像珍珠、像寶石，還是像翡翠、像瑪瑙。捏開一個一看，哎呀，金色的果肉浸滿果汁，放到嘴里，酸溜溜，甜滋滋，沁人心脾。
一抬頭，無意中發現兩個樹杈之間卡著一塊石頭。哦！我全明白了：二嬸兒說這杏子又青又小不好吃，是因為樹太高，她看不見結在上面的杏子，只摘些下面小的。她不會上樹，夠不著，用石頭又砸不下來。顯然，她著實冤枉了這棵老杏樹。
望著滿樹伸手可及的果實，再俯視一下這棵飽經風霜的老杏樹，一種敬慕之情油然而生。老杏樹啊老杏樹，你不怕寂寞，不畏艱難困苦，獨自扎根于這深山巖石之中，老而不衰。一年又一年，你為人們結下多少杏子？可你對人卻無半點所求。當你受了委屈或遇到冷眼時，腳跟仍是那樣堅定，胸懷仍是那樣坦蕩、無私。多么可敬的老杏樹啊！我輕輕地取下石塊，抽出腰間的木棍兒，可怎么也不肯打下去，唯恐因打杏兒而折損老樹的枝葉，傷害它的身心。于是，我下了樹，挎上籃兒，再爬上樹，坐在老杏樹的懷抱中，盡情地摘著杏子，盡情地享受著它奉獻的果實。
【寫借物喻人的經典作文】相關文章：
2.借物喻人的作文
3.借物喻人的段落
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/zhuangwu/2497627.htm