篇一：白天鵝的作文350字

　　今天，老師帶我們?nèi)ヌ禊Z湖看天鵝。

　　一大早，天鵝湖特別的安靜，我看見天鵝在湖面上慢慢的游著，非常優(yōu)雅，我仿佛看到一朵朵白云在水中飄來飄去，它們有的在用嘴巴梳理著自己的羽毛、有的把頭伸進(jìn)水里找吃的、有的張開大翅膀，好像在給我們跳舞，還有一只天鵝把頭伸進(jìn)自己的羽毛里好像在睡覺。我們一邊看著美景，老師一邊講著天鵝的知識，老師問我們：“大家應(yīng)該怎么保護(hù)天鵝？”我們說不能亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境；還有不能驚嚇?biāo)荒軅λ?；還有不能亂給它喂食物……老師還告訴我們其實可以拍一些天鵝的照片或?qū)懭沼浄诺骄W(wǎng)上，讓更多的人知道。段潤霖的爸爸還給我們拍了錄相，這樣就會有更多的人知道我們美麗的三門峽，和我們一起來保護(hù)白天鵝了。

　　拍完錄相后，胡老師還和我們一起跳了騎馬舞，我還和同學(xué)們到草坪上放風(fēng)箏、吹泡泡。今天真是開心又有意義的一天。

　　讓我們一起保護(hù)白天鵝，保護(hù)我們的家園吧！

　　篇二：白天鵝的作文350字

　　我家住在三門峽，她有另一個更好聽的名字，叫天鵝之城，這是因為白天鵝每年冬天都會來到三門峽安家，它們一直都在一個湖里自由自在的游泳，我們給哪個湖起了一個好聽的名字，叫“天鵝湖”。

　　今天，我們一家三口又來到“天鵝湖”看望白天鵝，我仔細(xì)地觀察了白天鵝，它的羽毛是潔白的，它很高貴，讓我想起了動畫片里的白雪公主，白天鵝那修長的脖子，呈現(xiàn)出優(yōu)美的曲線，它在湖面上跳著優(yōu)雅的舞姿，游上岸時，總是它哪黑黑的嘴唇來梳理自己潔白的羽毛。它們有些在水中追逐嬉戲，有的在拍打水面展翅欲飛，還有的在湖里悠閑的游來游去。

　　不知為什么，今年的白天鵝比以往年的要少許多，聽爸爸媽媽說，一個是由于湖水上漲，另一個是環(huán)境污染，白天鵝在這里找不到足夠吃的食物，都飛往別處了，如果這個境況得不到改善的話，白天鵝可能以后都不會來我們這了，聽到這些，我有些失望，真希望大家多多珍惜環(huán)境，為白天鵝創(chuàng)造一個美好的家，也為我們自己創(chuàng)造一個美好的家。

　　篇三：白天鵝的作文350字

　　今天早上，媽媽和爸爸帶我去看白天鵝。路上我看見了結(jié)了冰的黃河，黃河的樣子很像魚身上的魚鱗，上邊的雪特別的像棉花和云朵。

　　終于到天鵝觀賞區(qū)了，我和媽媽迫不及待的跑下了車，看見了像棉花糖一樣的白天鵝，媽媽告訴我說那是天鵝的孩子，天鵝的媽媽在那邊呢！我聽了仔細(xì)地看了一下長著潔白羽毛的白天鵝，它們都非常的弱小。我還看見旁邊有一些野鴨子呢！真有趣！突然我看見了它們有的在冰上落著，有的還在水里游泳。我心里想：這么冷的天，我連手都凍得烏黑烏紫了，天鵝在上邊怎么都沒有一點動靜呢？是不是它們凍僵了呀？我很好奇地問媽媽：“媽媽，天鵝在上邊冷不冷呀？”媽媽哈哈大笑著對我說：“天鵝的羽毛保暖防水，既不怕水也能抵御嚴(yán)寒?！薄芭?！原來是這樣啊！”我點著頭對媽媽說。這時我看見了兩只白天鵝正朝我飛來，我正要仔細(xì)的看看，白天鵝卻“咯咯”叫著飛走了，其它白天鵝都排成了隊伍跟那兩只白天鵝一起飛走了。這時我就想起了韋莊寫的“雁行斜去字聯(lián)聯(lián)?！卑滋禊Z就像詩中描寫的大雁一樣一會兒排列成“人”字，一會兒排成“一”字形。

　　看來我學(xué)的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我以后要更加努力，當(dāng)一名科學(xué)家。

　　篇四：白天鵝的作文350字

　　沐浴著秋的金色，一隊美麗的白天鵝在湛藍(lán)的天空飛過，顯得格外祥和。在深秋的北方城市——包頭，看見這尤物實在是不易。當(dāng)白天鵝飛過東湖公園時，人們駐足觀看它們那美麗的“身影”。是啊，環(huán)境美了，白天鵝也愿意從此飛過。

　　就在這時，一只小白天鵝哀鳴著越飛越低地盤旋著，振翅越來越困難……最后，一頭跌落在了公園草叢內(nèi)。

　　“是受了槍傷！”“快送寵物醫(yī)院吧！”簡單的對話為它贏得了搶救時間。小朋友抱起這可憐的天鵝送往寵物醫(yī)院。經(jīng)過搶救，這只帶傷掉隊的白天鵝脫離了危險。

　　為了讓其有一個養(yǎng)傷的場所，它被及時送到了園林綠化公司并有專人照顧。適宜的生活環(huán)境、定期檢查換藥、精心配制的食物令這只美麗的白天鵝不再哀婉低吟。如今，它在“新家”中吃著“小鍋飯”，早已幸福地康復(fù)了。

　　看著這只受傷的白天鵝一天天好起來，我們笑了。是啊，這里的人真的變了，變得更文明了。試想，如果是在前些年，這只唾手可得的白天鵝很可能就變成飯桌上的美味佳肴了。而現(xiàn)在對待一只動物就像對待自己的孩子一樣細(xì)心呵護(hù)。多少年來形成的精神文明建設(shè)優(yōu)勢，把這種凝聚力變得更為強(qiáng)大，人們的素質(zhì)更高了，人們更注重環(huán)保，注重人與自然的和諧互動。人們用自己的智慧和汗水創(chuàng)造自然美的同時，也用自己的愛心呵護(hù)著美麗的家園。

　　篇五：白天鵝的作文350字

　　丑小鴨變成白天鵝后，她回到了家。鴨媽媽看見了，驚奇地長大了嘴，問：“你是誰？”天鵝說：“我是以前那只丑小鴨。”接著，天鵝告訴鴨媽媽自己變成天鵝的經(jīng)過。她們正聊地開心，小鴨們跑了過來，問：“你是誰？”天鵝說：“我就是以前被你們欺負(fù)的丑小鴨?！毙▲唫兌紤M愧的低下了頭。

　　這時，鴨媽媽一拍腦袋，對天鵝說：“哎呀！我竟然忘了明天是你的生日！”鴨媽媽打電話給兔媽媽、狗太太、請她們來參加天鵝的生日聚會。她還去商場買了蛋糕和彩帶、氣球。

　　第二天，朋友們都來了。鴨媽媽清了清嗓子，說：“今天是我女兒的生日，她要給我們表演舞蹈！”臺上幕布徐徐上升，優(yōu)美又抒情的樂曲響了起來。忽然，大家大吃一驚，都呆住了，他們目瞪口呆地看著臺上高貴優(yōu)雅的白天鵝。鴨媽媽說：“這是我的寶貝女兒——丑小鴨！”聽了這話，本來鴉雀無聲的臺下，像是炸開了鍋，大家議論紛紛，都覺得不可思議。

　　白天鵝在吵鬧聲中翩翩起舞，她的舞姿是那么優(yōu)美，那么輕盈。大家漸漸安靜了下來，一邊欣賞舞蹈，一邊在心里想：丑小鴨怎么會變成美麗的白天鵝的呢？她以前雖然丑，但也不能欺負(fù)她，她的心是多么善良，多么美麗??！一曲跳完了，天鵝彎腰行禮、表示謝意，臺下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。

　　今天，不僅僅白天鵝度過了美好的一天，其他朋友們也都度過了難忘而又美好的一天。