2017年中考話題作文的創(chuàng)新方法
如何在作文中達(dá)到創(chuàng)新，下面是小編整理的中考話題作文的創(chuàng)新方法，歡迎閱讀。
一、大作文。
關(guān)注社會熱點(diǎn)，如由非典引出的飲食、衛(wèi)生、公德、法律、環(huán)境、自然等等;或者當(dāng)中引出的各種精神、人性、良知等等。不過，中考畢竟不是高考，可能命題者考慮到這類話題太“熱”，也有可能會反其道而行之，如2001年是“樓”，2002年是“過程”，風(fēng)馬牛不相及的。但有一點(diǎn)應(yīng)該是確定的，那就是話題多是較抽象的，不再像“樓”“橋”“樹”這樣具體的物。
二、小作文。
近年來，各地的中考作文，基本上遵循了“不設(shè)置題障礙，不限制文體”的原則，這一發(fā)展趨勢，縮小了寫作難度，也帶來了新的問題。從考生的答卷情況看，不少考生認(rèn)為其他文體不重要，因而忽視了對多種文體的學(xué)習(xí)與練習(xí)。針對這一現(xiàn)象，中考試卷中逐漸出現(xiàn)了小作文這一題型。對議論、說明、抒情等寫作手法的考查，成為了中考作文新的要求。
2002年全國的中考試卷中，25%的試卷出現(xiàn)了小作文題。20%左右的試卷，雖然沒有單獨(dú)設(shè)置小作文，但實(shí)際上在閱讀題中出現(xiàn)了這類答題。由于考生平日練習(xí)少，沒有掌握常用的寫作方法，不少同學(xué)只好在考胡拼亂湊，以至失分慘重。為了讓大家了解小作文的命題趨勢，掌握寫作技巧，這里著重談兩個(gè)方面的內(nèi)容。
(一)中考常見題型
小作文的命題要求與大作文是有著明顯的區(qū)別的。一般有明確的限制，如描寫情景，按順序說明，發(fā)表議論，寫出自己的感悟等，全面考查學(xué)生議論、說明、抒情的能力。另外，應(yīng)用文也是命題的一個(gè)重要方面：如2002年河南省的中考小作文，要求考生介紹一則廣告;甘肅的中考題，要求考生為超市寫一則招聘啟事;廣西桂林的中考題，則要求考生向全市中小學(xué)生寫一份“美化家園”的倡議書。字?jǐn)?shù)在100—200字內(nèi)，分?jǐn)?shù)一般為5—10分。
下面是2002年山西省太原市的中考小作文題
“一份報(bào)紙、一個(gè)電視欄目、一處名勝，一部經(jīng)典、一門藝術(shù)……都是學(xué)習(xí)語文的天地。請選擇其中之一或你自己生活中感受最深的一個(gè)方面，寫一篇不少于100字的小短文，告訴大家它給你學(xué)習(xí)帶來的`幫助。”
試題考查到了寫作說明文的能力。考場作文的這一變化，應(yīng)該引起同學(xué)們的重視，不能因?yàn)橹锌家话闶?ldquo;文體不限”的話題作文，而忽視了對其他文體的練習(xí)。
(二)考場應(yīng)試技巧
長文好做，短文難成。加上小作文的嚴(yán)格限制，同學(xué)們想在考場上取勝，不掌握一些技巧是不行的。
1、明要求，突出文體特征。
文字寫得再美，倘若忽視了寫作要求，那也只能是“竹籃打水——一場空”。寫作時(shí)，同學(xué)們先要看清文體要求。如2002年上海市的小作文，要求讀完試卷中“現(xiàn)代文閱讀《親近自己的雙腿》后，用200字的議論性文字談?wù)勛约旱母惺?rdquo;。小作文表面上是寫讀后感，實(shí)際上是考察寫作議論文的能力。不少考生由于審題不細(xì)，結(jié)果寫成了一般性的讀后感。又如2002年浙江中考小作文要求同學(xué)們觀察題為“可憐天下父母心”的漫畫，然后寫一個(gè)片段，可描述，可說明，可議論“，題目限制不甚嚴(yán)，但寫作時(shí)，我們可以以一種表達(dá)方式為主，或描述、或說明、或議論，兼及其他。
2、清脈絡(luò)，做到層次分明
小作文，就那么三五句話，往往容易出現(xiàn)輕重不分，不倫不類的現(xiàn)象。寫說明性的文字，我們就應(yīng)該按一定的先后順序;寫議論性的文字，就要有觀點(diǎn)、有論據(jù)，論證結(jié)構(gòu)一般先總比分較為得心應(yīng)手;寫描述性的文字，力爭句式整齊。
如2002年山西省中考小作文考試題，要求考生選取自己最喜歡的色彩，發(fā)表議論，下面這份滿分試卷就寫得不錯(cuò)
“常有人說，白色太平淡，我卻不以為然。它雖然沒有紅色的絢麗，卻擁有一份難得的素雅;它雖然沒有紫色的高貴，卻擁有一份少有的純潔;它雖然沒有綠色的活力，卻擁有一份珍貴的莊重。”
3、重語言，力爭簡潔優(yōu)美
從各地的小作文答題情況來看，語言方面出現(xiàn)的問題最大，考生或拖沓冗長，或平淡無奇。有突破這些問題，我們必須從以下幾個(gè)方面下功夫。語言要明凈，本色，可以插恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，如用排比句展開，綜合運(yùn)用比喻、擬人、引用等，增添文字的魅力。
做好了這幾項(xiàng)工作，你的小作文應(yīng)該是上乘之作了!
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