考場作文若能寫出新意便能得高分，而要在短短的時間內寫出有新意的作文，關鍵取決于考生能否做到構思出新。面對話題，若按傳統的思維方式構思，則很有可能陷入平庸，難以寫出創新佳作。只有靈活、恰當地掌握創新構思的方法，才能寫出有新意的考場佳作來。一般說來，話題作文的創新構思，可有下列切入角度。

　　一、從話題的另一意義的角度切入

　　許多中考話題都具有多義性，若只盯住其本義或其常用義，則構思很難出新，寫出的作文雖不跑題但也顯得一般化，若撇開其本義或常見義，轉而從其引申義或其比喻義的角度切入，構思定能出新。如黑龍江省20XX年的中考話題是水，若從自然界之水這個意思層面上去理解，把水當成名詞，則構思很難出新；若把水理解成形容詞，如這個人很水，在這個層面上理解水的意思，則其擬題、行文都會很有新意。

　　二、從縮小話題內涵的角度切入

　　有許多中考話題的意思非常寬泛，若給話題加上一些限制語或修飾語，便縮小了話題的內涵，有利于考場作文出新出奇。如海南省中考話題是第一次，便應縮小其內涵，才有利于構思選材，考場作文才能出新出奇。這里要強調的是：添加的限制語或修飾語，必須避開眾生皆談、人云亦云的'誤區，要從自己的材料庫中那許多不為人知的人、事、景、物著手。這樣，新穎、獨特的作文內容就會流于筆底，并能緊緊地抓住閱卷老師的眼和心。

　　三、從話題的逆向思維角度切入

　　圍繞考試話題，自我多方設問，多方求答，用以開啟思維，立意選材，這是眾多考生的一般作法。然而，絕大多數考生只知沿著話題正向發問，而很少有逆向發問的。如江西省20XX年中考話題尊重，考生可以提出何為尊重、誰尊重誰、為什么要尊重、誰可做尊重或被他人尊重的典范等等問題，這些都是從正面發問，沒能跳出常規思維的圈子；若舍棄正向，從逆向角度思考發問，為什么誰不尊重誰、不尊重他人好不好，為什么、不尊重的事例或現象有哪些、怎樣消除不尊重現象等等，如此這般的提問思考，文章的構思、選材就避開了老調，步入了新境。

　　四、從話題的另一時空的角度切入

　　圍繞考試話題，寫自己經歷的事，寫自己身邊的事，從家庭時空、從社會時空、從學校時空范圍去立意選材，這本無不可。但這都是從話題的現實時空去構思的。若能啟動聯想、想象或幻想，從話題的過去時空或未來時空角度去構思，只要聯想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理，不管寫的是話題的過去時空或未來時空，只要能含蓄、曲折地反映話題的現實時空，便能寫出頗具新意的考場作文來。如四川省德陽市20XX年的中考話題初三生活，若一般人可能都會寫自己或同齡人的初三生活，若啟動聯想、想象或幻想，寫爺爺、奶奶的初三生活或幾十年以后自己子孫的初三生活，只要合乎情理，則定能讓閱卷老師耳目一新，從而拍案叫絕。

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