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　　一、基礎(chǔ)知識(shí)積累

　　有句俗話說得好:"巧婦難為無米之炊”.同樣，如果學(xué)生肚里沒有"貨”.腦里沒有豐富的語言儲(chǔ)備,沒有活躍而嚴(yán)密的思維，他一旦面對(duì)寫作時(shí),就感覺無話可說，無事可記;即使寫出來了，文章讀起來也是干癟無味的。所以，要想寫出一篇好文章,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起。

　　(一)自信心和興趣.

　　我讓學(xué)生牢記一句名言:"天才在于積累，聰明在于勤奮.”學(xué)生的自信心在作文教學(xué)過程中是必須重視的因素。若學(xué)生總感覺自己寫不出什么文章來,更談不上新穎的好文章,那么，他就真的寫不出來,久而久之,他就厭煩寫作.若學(xué)生自己認(rèn)為能夠?qū)懗鲆皇制恋奈恼?并且老師也經(jīng)常表揚(yáng)他,他就會(huì)逐漸養(yǎng)成喜歡寫文章的習(xí)慣.我班有不少同學(xué)就在日記里說，他把寫作當(dāng)成一中發(fā)泄情感的手段,把日記看作自己的知心朋友，有什么心事就向它傾訴,感覺寫作就是一中釋放情感的享受.

　　(二)廣泛的閱讀習(xí)慣.

　　我給學(xué)生分析<傷仲永>一課時(shí),重點(diǎn)講解了方仲永由少年的寫作天才到成年以后變成一個(gè)平庸人的原因,著重指出他就是因?yàn)闆]有讀書,肚里沒有"貨”.讀書，能夠陶冶人的情操，增加人的見識(shí),訓(xùn)練人的思維，豐富人的語言.我要求學(xué)生每天讀一篇課外文章,或優(yōu)秀作文選，或報(bào)刊雜志，或天文地理歷史,凡是能夠找到的思想內(nèi)容健康的讀物,或每周二晚上看中央八臺(tái)的電視詩歌散文,在假期里看一部中外名著.

　　在看書的過程中，學(xué)生慢慢養(yǎng)成一種對(duì)言語的敏感習(xí)慣.我要求學(xué)生在讀文章或聽別人聊天時(shí),自己做一個(gè)有心人,凡是感覺到某個(gè)詞、某句話非常精彩,自己很喜歡,就用心記下來,或用筆記本抄下來,隨時(shí)溫習(xí),感悟其妙處,并經(jīng)常用在自己的說話和文章里去。關(guān)于精彩語句，主要包括名言警句,詩句,富有哲理性的語句,描寫得非常生動(dòng)形象\細(xì)膩的句段,諺語\俗語\對(duì)聯(lián)等等.

　　其次,對(duì)于好文章,我要求學(xué)生反復(fù)品嘗起語言特點(diǎn),分析其結(jié)構(gòu)思路和表達(dá)技巧,并寫出自己的獨(dú)特的理解和看法,以及由此發(fā)揮聯(lián)想和想象,最大限度去補(bǔ)充出美文的言外之意,象外之象.而一般文章,只要求學(xué)生瀏覽一下其主要內(nèi)容即可.

　　(三)養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣

　　.激勵(lì)學(xué)生每天寫一篇日記.日記內(nèi)容可以是自己身邊發(fā)生的小事、隨想、讀后感等等.督促學(xué)生天天練筆,逐漸提高自己的思維活力和駕馭語言文字的能力.每周評(píng)出學(xué)生日記中的典范,讀給全班同學(xué)聽,讓他們?nèi)ジ惺軇e人的日記的妙處，并談?wù)勛约旱母邢?這一做法，既激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣和動(dòng)力，同時(shí)又加強(qiáng)了學(xué)生的聽說能力和借鑒能力。每月從學(xué)生的作文、日記中選出好文章編入班刊,盡量使每個(gè)學(xué)生的文章在一學(xué)期的班刊和校刊中發(fā)表,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作激情.