2017年中考作文題目預測：偶然的發現
依然記得，午后的陽光照進窗欞的那一瞬間，發際間有溫柔，偶然發現，小編收集了偶然的發現作文，歡迎閱讀。
第一篇：偶然的發現
偶然間，我發現了你，我的朋友。
初次相見，卻讓我心潮涌動。這一面恍如百年之緣。看著你的音容笑貌，注視著你的一舉一動，都好像昔日我的夢。從不相信世間有緣的我，卻也固執地認為：你是我一生的最愛。
郁郁之中，我思念著你，飽嘗著相思的痛苦與折磨。思友之痛也是一種痛。當我孤單的時候，我會想起你，我的朋友。只有你能驅散我心頭的愁云，只有你能給予我最好的安慰。
偶然間，我發現了你，我的朋友。
就是雨落下的不經意間，她也會去觀賞大地上那可愛之景。她希望彼此的友誼能在夜晚暴風雨中放肆、瘋狂地生長。她幻想著，滿足著，憧憬著，等待著。等到春去秋來下個輪回，我就會化繭成蝶飛得更美。
你曾對我說，相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是綠色的河。相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕的太陽，真誠也活潑。相逢是首歌，分別是明天的路，思念是生命的火。相逢是首歌，歌手是你和我，心兒是永遠的琴弦，堅定也執著。作文
偶然間，我發現了你，我的朋友。
我發現了你的美，是那種自然、灑脫、不拘謹的美，放蕩不羈，卻感染者我，影響著我。一步步走進我的心，融入到我的血液里，我為你傾倒，為你驕傲。因為你的存在，我頓覺人生完整。
我發現了你的純，那種單純是世間任何泉水，天上任何白雪所不能覆蓋的。這種純是那種有穿透力，有魅力，能是一切為之讓步的純。你的純吸引著我，我被你的純所吸引。
我發現了你那靈動的心。那躍動著的，是有活力的音符，組成的，是你原創的快樂的歌。蹦蹦跳跳，閃閃爍爍，一字一句，如癡如醉。靈靈躍動著的，是不同尋常的心。你的心好似太陽，照耀我今生今世。我一直享受著你的陽光，我會一直愛著你的美，愛著你的好，直至永遠……那不經意間，你對我說：永遠的朋友，永遠的歌;永遠的追逐，永遠的夢……
第二篇：偶然的發現
依然記得，午后的陽光照進窗欞的那一瞬間，發際間有溫柔，偶然發現，這是我不曾悉心感受的濃濃親情。
自有記憶起，爸爸就很少在家，每日工作，出差;自有記憶起，爸爸給我的印象便是不茍言笑，同伴們以及我都覺得爸爸太過嚴肅，不易接近，因而我也就很少與爸爸親熱地說話，在他身邊總有一股無名的壓抑。我們就這樣淡淡地，一年又一年。
直到那個午后，我偶然發現……
那日中午，我對正看報的爸爸淡淡地說：“太熱了，我去洗頭。”就自己接了水，準備洗頭，正當我將頭發浸在水中時，爸爸走了進來。他用平日里嚴肅的腔調說：“今天我沒事兒，幫你洗吧。”我竟沒有回答他，因為在我的記憶中，爸爸只是偶爾幾次為我洗過頭。內心滿是奇怪。
爸爸將我的頭發全部浸濕，然后開始抹洗發水。我只是靜靜地低著頭，想著爸爸為何要給我洗頭。我感覺到爸爸正在將洗發水抹勻，然后就輕輕揉起來。我聽到頭發與泡沫相互擠壓發出的“嚓嚓”聲，爸爸揉得很慢，似乎很是小心翼翼。不過，我卻感覺到很舒服。泡沫開始多了起來，空氣中還有些透明的泡泡在飛。午后的陽光這時探進腦袋，俏皮地與這些泡泡游戲，陽光照在水上，柔柔灑下一方暖色，心頭竟也有一股暖意流過。
爸爸的大手依舊在小心地揉搓，不過頭發似乎不聽話了，左邊垂下一縷，爸爸趕緊將左邊的弄上去，可右邊又調皮地有一縷下來。爸爸突然開口說：“給你洗頭真不容易。”我依舊沒有說話，嘴角卻不由自主地彎起來。就在午后的暖陽照進的那偶然間，就在爸爸“笨笨”揉頭發的那偶然間，我發現爸爸竟也如此可愛可親，我發現，這發際間的.溫柔竟是我從未品味過的濃濃父女親情。這偶然，拉近了我們的距離。
如今，我與爸爸已是非常融洽。在我心底，永遠如秘密般保存著這樣一個溫暖的瞬間。
這偶然的發現，讓我懂得品味父親的不溢于言表的厚實的愛。
第三篇：偶然的發現
當一霎間,眼前閃過一個影子.而這個影子,就是一次偶然，無緣見面,但總感到你的存在.
一次偶然的發現使我了解枝繁葉茂的背后是什么樣的。
星期天，跟往常一樣，我還是和我的好朋友一起去上國畫班，我們有說有笑的走進老師家，今天上課的只有兩人。我和他就開始了國畫練習，我們都很努力，你不讓我，我不讓你。但是我總是比他畫的稍差了點。我心中想著，我們都這么努力，為什么還是他比我強，我心中好不服氣。
過了一會，老師對我們說：“休息一下吧!”我馬上拿起自己的皮球，跑到陽臺上，興高采烈的玩了起來。由于用力過猛，我的皮球，從陽臺上掉了下去。我馬上跑下樓去，就在這次偶然的機會中，我發現了我的伙伴軍軍正在觀察著花草，還時不時的記錄了花草的特征。我頓時明白了些什么。他國畫水平比我略勝一籌的原因迎刃而解。
在我們的日常生活中，時常可以聽到一些人這樣議論那些取得了成績的人：“這純屬偶然。”他們將他成功的原因過多歸功于偶然得到的運氣，即客觀條件。
然而我卻不甚贊同。就好比一棵果樹，你能將它的枝繁葉茂完全歸功于自然條件么?當然不是。
當然，這棵果樹還要有源源不斷的營養供給，這便是經驗的積累。古今中外成功的人當中，幾乎沒有不經過學習、工作奮斗就獲得累累碩果的。
現在的初中生活也是一樣的。長聽祝老師說：“什么樣的態度，什么樣的分數。一分耕耘，一分收獲。”是的，好的成績不是從天而墜。
當然這跟一個人的本能也有關系，但是“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。
這次偶然的發現，使我懂得：“不經歷風雨怎能見彩虹?沒有人隨隨便便成功。”
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