小時候我很長一段時間都住在奶奶家，那時性子野，總愛和鎮(zhèn)上的大孩小孩們一起玩，猶記得和他們一起爬過樹摸過魚掏過燕子窩，也常常不知疲憊的跑到幾里地外的那所小學(xué)。
在那所小學(xué)，我認(rèn)識了崔老師。
崔老師是當(dāng)?shù)氐捏w育老師，是位退役軍人，歲已花甲，滿頭白發(fā)人在陽光下閃閃發(fā)光。那時候只有語文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，其余大多是副科，一二三年級在一個教室，常能聽見里面在背三字經(jīng)“人之初，性本善……”四五六年級在一個教室，常能聽見里面?zhèn)鱽砝世首x書聲“前不見古人，后不見來者……”學(xué)校的鈴聲還很落后，鈴聲都是崔老師自己做的，一到時間，崔老師就搖那個自己做的鈴鐺“叮當(dāng)叮當(dāng)――”像是天籟般的音樂，孩子們都蜂涌而出，拿著器材玩，崔老師就坐在不遠(yuǎn)處的木樁子上，嘴角噙著笑看寶貝似的看著這群孩子。
十歲那年，鎮(zhèn)上的孩子們都放暑假了，我就跟著他們玩。我這人不認(rèn)生，給我顆糖我都能屁顛屁顛的跟著走，不過那是可不像現(xiàn)在——十個人里面有九個不是人販子就是小偷——人都純樸。
他們提議去小學(xué)，放假后，其余老師都已回家，就剩崔老師一個看大門。我們穿梭在玉米地里，田地里散發(fā)著玉米的清香，很甜，很甜。因?yàn)榕卤淮笕税l(fā)現(xiàn)，所以只能出此下策。快到學(xué)校的時候還未出玉米地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一個頭發(fā)花白的老人，端著牙缸在地里澆水，嘴里還哼著不知明兒的小曲。
那是我第一次見崔老師，總覺得他白花花的頭發(fā)耀的我刺眼，那小曲倒是好聽，不過后來在沒聽過那小曲。
他發(fā)現(xiàn)了我們，笑著招手示意我們過去說“：又來拿器材玩了吧，早給你們準(zhǔn)備好了。”我們走過去，我走在最后。但他還是發(fā)現(xiàn)了我，露出驚訝的`表情，我也才認(rèn)真的看起他:頭發(fā)花白自不必說，臉上已經(jīng)開始浮現(xiàn)黃褐斑，背稍有些佝僂，穿著軍綠色的常服，他笑起來時眼睛瞇成一條縫，最重要的，他的左臉上有一道疤痕，像蜈蚣一樣丑陋的趴在臉上。
他對我笑，我倒也大方地回了笑容，而后他便露出很有深意的表情，然而我早已沉浸在歡樂中，也沒有在意。
我們很喜歡這個老人，每年暑假都來。
去年暑假，我正在奶奶院子里玩的歡時，老遠(yuǎn)就聽見送信人匆忙的聲音傳來“發(fā)洪水了!發(fā)洪水了!”不過是幾里地外的村子，沒有波及到我們。我親眼看到崔老師知道消息后，趕著要去的情景，村民們不讓他去，可他脾氣也倔，急得大吼“：你們?yōu)槭裁床蛔屛胰ィ窍游乙话牙瞎穷^了?告訴你們，我身體里流著的是軍人的血。”她用力地戳了戳心臟，大口大口的喘著氣，說罷，踏著自行車走了我現(xiàn)在都還記得他當(dāng)時的背影，堅(jiān)毅而決絕。
后來那邊鎮(zhèn)上的人傳來消息，崔老師為了救人，腿卡到了石縫里，雖然生命已無大礙，可是醫(yī)生說，需要截肢。
我和奶奶去醫(yī)院看他，知道這個消息后，都沉默了好久。
截肢，多可怕的詞語，我透過玻璃看著那張安逸而蒼白的臉，嘆了口氣，倔強(qiáng)的人啊，醒來后是否還對生活充滿朝夕。
然而我卻想錯了，他醒來后只是沉默，奶奶和鎮(zhèn)上的人都勸他，他也不說話，只是讓人幫他把放在家里的那把刀拿來，叫我進(jìn)去，只是我一個。我走到床邊，腳步很輕，可還是發(fā)出聲音，那好像是地面發(fā)出的沉重嘆息，我的心又低了一分。
他一直呆呆的望著右腿那塌陷下去的地方，楞楞的，神色有些呆滯。
我看著于心不忍，想要勸勸他，喉嚨卻澀的要命，我舔了舔嘴唇說“：崔老師，您……”
忽然傳來了敲門聲“：崔老師，刀拿來了。”
“拿進(jìn)來吧。”老師的聲音也沙啞的要命。
崔老師拿著那把刀，身體似乎有些顫抖，眼睛里還泛著淚光，我從沒有見過這樣的崔老師，內(nèi)心充滿疑惑。
崔老師開口了“：這把刀，是我65年前抗美援朝時帶去的，那時美國人太厲害，幸虧有了它，我才保住了命。”他苦笑了一聲，撫上了自己臉上的刀疤。“臉上這疤，也是我自己刻上去的。”他看向我，緩緩的，一字一頓地說道“因?yàn)檫@樣，我就永遠(yuǎn)不會忘記65年前的日子。”
那天我沉思了好久，回去的路上看見大片大片的玉米地，還能想起崔老師走時堅(jiān)毅的背影。
幾天后學(xué)校開學(xué)了，爸媽來接我回家。
我再沒有見過他，但我還時常記起他，記得他白花花的頭發(fā)，記得他哼的小曲兒，記得他讓我收益一生的道理：勿忘國恥。
2015陜西中考作文范文：我的老師
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