【作文題目】

　　題目：我的老師

　　要求：①文體自選;②不少于600字;③不要套作，不得抄襲;④不得透露真實的地名、校名、人名等相關信息。

　　【特別提示】①文中如需涉及所在區(縣)名，一律用“秦嶺區(縣)”代替;②文中如需涉及學校名稱，一律用“陜西三秦中學”代替;③文中如需涉及老師姓名，一律用“姓+老師”代替，如“王老師”。

　　【我的老師】

　　說起來你們或許不信，我有一位好老師，它就是一棵曾經被折斷了莖干的葡萄樹。

　　還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。

　　那是五年前的'一天上午，爸媽出去干活了，我做完老師布置的假期作業后無事可干，就叫來了幾個好朋友在我家的庭院里踢起了足球來。我們玩得很激烈，結果，一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個人仰馬翻，倒下去的時候，將爸爸新栽的那棵葡萄樹從靠近地面的地方徹底折斷。我想，壞啦，看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時方便些，我“將功補過”，拿來鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹連根挖了出來，然后很隨便地就將它扔在了一旁。

　　爸媽回來后，對我的做法很是吃驚。他們對我說：“孩子，沒有一個生命不是在受挫中長大的，你應該明白生命其實很頑強呢。葡萄樹的莖干是折斷了，可是它的根卻還活著呀，所以它還一定會長出新芽的!為什么要把它的根挖掉呢?”于是，爸媽又將我挖出來的葡萄樹根很認真地栽回了原地。

　　第二年春天，那棵莖干被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽，到秋天的時候，它已經長得幾乎與以前的大小沒任何兩樣了。第三年，它長得快要高過房檐的時候，爸媽不得不給它搭了一個架子，很快地，它所滋生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋天的時候，它甚至還掛上了第一串葡萄呢……

　　近年來，特別是在初中的最后一年，我因故一次次遭受心靈的煎熬，但每每這個時候，我一想起這棵曾經被折斷了莖干的葡萄樹，我的內心也就有了戰勝心靈煎熬的無窮的勇氣，從而一步步讓自己強大起來，再沒有什么挫折能讓我臣服。

　　現在你們相信一棵曾經被折斷了莖干的葡萄樹是我的好老師的原因了吧?一定是了!

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