中考滿分作文錦集9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中考滿分作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考滿分作文 篇1

　　青春來了

　　花季，如馬蹄般穿花而過，留下一串絕美的回響，扣開心扉，發(fā)覺是青春來了。

　　青春來了，彼時的我不在不諳世事，換上了一件梔子花的襯衫，衣角微微綻放在陽光中，溫柔地擺動。青春來了，我便多了幾分陶潛“采菊東籬下”的淡然，掬起我的一簾清夢;青春來了，我便是“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”那是我們特有的敏感，特有的惆悵。失意時，竟也把自己比作李清照所擬的“人比黃花瘦”;豪情四溢時，也敢放下“劍蕩天下，橫掃六合”的不羈之言。

　　感傷的，明媚的，好賣的，預示著是青春華麗地走來了。

　　青春來了，彼時的我已不在踏紅樓，窺寶黛葬花;已不再品三國，為諸葛先生羽扇綸巾而神魂顛倒。我安靜地伏在窗邊，一縷暖陽拂過我的面龐，看著郭敬明的《夏至未至》，感受著屬于青春的疼痛和黯然神傷;讀著韓寒的《三重門》的悲哀，不覺發(fā)現(xiàn)自己也現(xiàn)在三重門的窘境中。我知道，那是青春來了，所以我不計較為哪些優(yōu)美的篇章而流下的淚;我知道那是青春來了，所以我開始羨慕著十里洋場中的人們：張愛玲的愛情，林徽因的才情;關紫蘭的閑情。

　　青春來了，風乍起，吹皺一池春水，留給心中一片小小的悸動。青春來了，我成功地掙脫了稚氣，換上了成熟的花衣，我成功蒂換下了膩人的娃娃音，歌聲低沉而安穩(wěn)。青春來了，自以為孤獨的我開始關注幾米的漫畫，那些或成熟或沉穩(wěn)的色彩總能引起我的共鳴，似乎是一夜之間，我就從梵高筆下的向日葵落魄到幾米筆下的小孩子。青春來了，青春帶給我們無數(shù)種可能，我抓住“拼搏”這條繩子，努力向上攀爬。青春來了，我也打開心門，收納春暖花開，等待四季輪回。

　　沒有徘徊，沒有拼搏的青春，是來的不完整的。

　　你是否在惆悵?是否眼神堅定地眺望著遠方?同樣的時間，同樣如花般的夢，不要拒絕它，那是青春來了。

　　點評：

　　這是我們看到了第一篇河北省20xx年中考滿分作文。本篇作文能拿到滿分，原因之一是卷面特別清楚，據(jù)說作者的字寫得非常漂亮——這也是我們多次強調考生需要注意的。原因之二是，作文中佬對書的故事情節(jié)、人物性格都有獨到的見解和體會。第三是作者語言的運用靈活生動，語言功底扎實。僅僅幾百字的作文，卻涉及到了鄭愁予的詩歌，引用了陶淵明、蔣捷、李清照、馮延巳的詩詞，涉及到了韓寒的《三重門》、幾米的漫畫，梵高的向日葵，還涉及到了張愛玲、林徽因、關紫蘭， 關聯(lián)到古典名著《三國演義》、《紅樓夢》等等。而且并沒表現(xiàn)出任何賣弄的痕跡，想不得滿分都不容易了。

中考滿分作文 篇2

　　親情，是一首綿延的歌，承載著對過去、對現(xiàn)在的所有。溫婉的曲調里，鋪滿了思念、寬容與疼愛：高昂的音符中，凝聚了滿滿的愛意。它是“慈母手中線，游子身上衣”，也是在背后默默地支持……

　　記憶里，我有一段永遠無法釋懷的回憶。

　　那是一個夜晚。北風呼嘯著，嚇得我直打哆嗦;草兒搖擺著，弄得我的頭暈乎乎的——我邁著艱難地步子，終于走回了家?？晌野l(fā)現(xiàn)，我撐不住了，當我想叫一聲爸媽時，我躺在了沙發(fā)上。

　　也不知道過了多久，我終于清醒了。我緩緩地準備起身，卻分明的看見，躺在我病床邊的父母。他們睡得好甜、好香、好熟，但他們的額頭上，絲絲皺紋，顆顆汗珠，更是清晰可見，也不知道昨晚他們?yōu)槲覔牧硕嗑茫庞羞@難得的安寧。

　　我的心如被刀割一般，回想今日，我竟只和他們斗過嘴。他們的辛酸，我不了解;他們的淚水，我不了解;他們的困楚，我也不了解。但他們，既沒有抱怨，也沒有放棄，只是任勞任怨地，盡心盡力地。想著，淚水就嘩嘩落下，我輕輕地起身，小心翼翼地拿起毛毯披在他們身上，悄悄地出去了。

　　或是我才離開不久吧，就聽見他們焦急地叫喚我的名字。我急忙走進病房，母親父親一臉煞白，關切的目光停在我的額頭，嘴里絮絮叨叨的：“怎么樣，哪里不舒服?”“哎呀，都是我們不好，害你發(fā)高燒40度。”父母這一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又焦急、攙雜著心痛與希冀的.……我甜甜地笑了，擁入他們的懷里，開心地說了句，沒事了，謝謝你們——我的父母!他們也露出了欣慰的神情。

　　原來，昨晚我剛躺下，父母就發(fā)現(xiàn)了。他們放下一天勞累的心靈，投入到照顧我的工作中來。那晚，母親摸了一下我的額頭，不知與父親說了什么，父親就二話不說，急匆匆把我往醫(yī)院里背。我在父親寬大的背上熟睡，在母親焦急的呼喚中堅持。就這樣，我才能在第二天早晨順利醒來。

　　就像種子經過太陽的親吻，變成茁壯的大樹，我們沐浴在這親情之中，相互進步、相互支撐，因為，我們是一家人!

中考滿分作文 篇3

　　這幅漫畫，畫的是一個愁眉苦臉的小男孩，他數(shù)學考了100分，臉上留下了他媽媽贊賞.親吻的痕跡，而語文卻只考了50分，則吃了媽媽的一頓"“紅燒熊掌”――臉蛋右邊印了個通紅的手印。

　　無奈的小男孩一手拿著語文試卷，一手拿著數(shù)學試卷，卷上的分數(shù)與臉上的兩個通紅的印跡成了鮮明的對比。通過這幅漫畫，我看出哦了現(xiàn)在的父母，把分數(shù)看得太重了，考好就賞，考差就罰，可他們并沒有體會到孩子們的感受。

　　父母都認為分數(shù)比自己的子女重要。錯了,其實分數(shù)并不代表子女的能力!父母們只從表面看孩子只看到孩子優(yōu)秀或不足的一面。像這幅漫畫中男孩的媽媽一會給予男孩太過于慈祥的愛，一會兒又給男孩過分嚴厲的批評，對于這自相矛盾的做法，孩子能承受得起嗎?“獎罰分明”，這個詞用在別人身上是沒什么不好，但用在這位媽媽身上，就有些名不符實了，難道“獎”就是給一通熱吻?

　　“罰”就是扇一巴掌?這也太具諷刺意味了?，F(xiàn)實生活中，這樣的父母.做法還不少嗎?相比之下，我是多么幸運!我的爸爸媽媽一向不會看中分數(shù)，每次考試無論成績多壞，他們從沒有責怪過我，而是幫我找原因，鼓勵我，說不用去擔心，只要你考得問心無愧就行了。我覺得，鼓勵和批評相結合的效果也許會更好。不是嗎?這樣既不會傷了孩子的心，同時又激勵了孩子，就做到兩全其美了。

　　天下的父母們，“獎”和“罰”并不會讓孩子開心，單憑分數(shù)也不能決定孩子的能力，只有用實際能力來衡量孩子，用理解來包容孩子，用鼓勵來教育孩子，那么，祖國的花朵才會在陽光下開得更加燦爛.美麗!