在這繁華的世界中，我丟失一抹微笑，我一直尋找，一直尋找，相信她會如她所言，永遠等我。下面是小編整理的丟失優秀作文，希望可以幫助大家!
 

　　【作文真題】

　　人的一生中，哪些東西可以丟?哪些東西不能丟?

　　丟，有時會使人心疼令人惋惜;丟，有時又會讓人暢快促人前行。

　　丟，可能是失去，也可能是獲得……

　　請以“丟”為題寫一篇文章。

　　要求：(1)文體不限(詩歌除外);(2)文中不得出現真實的人名、校名、地名;(3)不少于600字。

　　[解讀]

　　江西今年中考[微博]作文題 為《丟》，該題目貼合學生的生活實際，學生有話可說，有情可抒，有事可議。材料引導學生思考“舍”與“得”之間的辯證關系，緊接著就闡釋“丟，有時會使人 心疼令人惋惜;丟，有時又會讓人暢快促人前行。丟，可能是失去，也可能是獲得……”，考生自然就會聯想到自己和他人曾丟掉過什么，是憑借什么丟掉的，丟掉 的過程是怎么樣的，丟掉后得到了什么等等，寫作材料應該是比較充足的。選擇的素材要是自己熟悉的生活，這樣才能寫出真實的生活體驗。“以我手寫我心”，讓 感觸細膩些，讓情感質樸些，讓語言更靈動些，自然能寫出好文章。但是選材要想出彩還需要費點心思，要善于選取文化層次高的材料來寫，才能使文字立意高遠， 這樣的材料更顯得高雅、醇厚、內蘊豐富。如下面的`一篇《丟》選擇莊子、堂吉訶德、喬布斯等文化名人的典型事例來寫，這幾則材料都充滿歷史的厚重感，大大提 升文章的內涵。要想讓你的作文在眾多作文中脫穎而出，構思上可以運用逆向思維的方法，針對題目和材料從反面闡述自己獨到的見解。如，眾人都寫“舍得丟棄” 是人生的積極態度，你可以寫“丟棄”有時是一種無價值的犧牲;眾人都寫“舍得丟棄”可以創造人生奇跡，你可以寫有的“丟棄”是生命的一種愚蠢，是一種不珍 惜行為，但一定要注意，逆向思維要合理、正確，有重要的證據，否則造成觀點錯誤。

　　[誤區]

　　今年江西卷作文審題難度不大，絕大部分考生都能扣住題目的內容去寫，跑題的很少。但也有少數考生沒有理解很好思考“丟”與“得”之間的辯證關系，在寫作 中用大量的篇幅來敘寫“丟”的過程，對“得”的所思所想和感悟不深，所以得分不高。在審題時千萬不要忽視了文題中的“哪些東西可以丟?哪些東西不能 丟?”，這就要求我們考生在寫作中一定要在“丟”中寫出自己對生活對人生的思考。如果忽視了這一點，文章的質量就會大打折扣。

　　【優秀范文】

　　丟失

　　我說，笑是一個人的標志。

　　她說，我喜歡微笑。

　　她，是一個不幸而又幸運的人。不管是不幸還是幸運，她始終微笑著。這個世界對她的不公，她熟視無睹，始終走在自己的道路上。我們一起在這人間聽流水潺潺，看花自芬芳。她說，我很幸福。有愛她的人，有她愛的人，環繞在她身邊。可是，物是人非的事情總是讓人痛心。

　　那天，她躲在她媽媽的房間的角落，沒有開燈，很暗，很暗，陽光被擋在窗外。她說，你看，媽媽的房間還是很干凈，她等一會就要回來了吧。她很愛她的媽媽，比能說出的愛還愛她。從此，她的臉上不再有微笑。從此，我再也沒見過她。她的父親帶她出國治療——抑郁癥。

　　我曾經幻想著帶著她去看楓橋，殘雪，帶著她去看雨后晴天，帶著她奔跑。如今已成煙。

　　她說，她會在世界的某個角落等我，永遠。

　　我說，等我帶你回家。

　　在這繁華的世界中，我丟失一抹微笑，我一直尋找，一直尋找，相信她會如她所言，永遠等我。