讀書中考滿分作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的讀書中考滿分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書中考滿分作文1

　　清風(fēng)撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn)，滿屋的墨香四處逃逸。我深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁觯现皇?yè)不安翻動(dòng)的聲音。

　　我凝視著泛黃的書頁(yè)，里面撲出一股醇香。恍然間，身邊只剩一片空白，空氣中仍?shī)A雜著淡淡的墨香。

　　我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么?抑或是，什么在呼喚著我?空白的世界讓心悶得慌。我不語(yǔ)，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉(zhuǎn)。

　　突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它嗎?是它!那是我尋找的東西!迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。

　　霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去!卻突然間，耳邊傳來(lái)刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有變，南柯一夢(mèng)罷了。空氣中的墨香愈發(fā)濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見(jiàn)紫云悠然飄著。

　　有時(shí)候，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)只有一線之差。好比莊周夢(mèng)蝶，不知是莊周做夢(mèng)變成蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成莊周?真真假假，孰知?我擦去心中的雜念，悠悠升起一句話：不變的是，一路伴我的書香。

　　讀書好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見(jiàn)杯底，渾然不知其味;有的人慢慢品嘗，細(xì)細(xì)地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真讓人回腸蕩氣啊!讀書亦是如此，把讀書看作是任務(wù)的人，我并不認(rèn)為他會(huì)讀出多少味兒來(lái)。靜下心，拋開(kāi)世俗之事，捧一本書，其樂(lè)亦無(wú)窮!

　　在我不長(zhǎng)不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書香。讀書之樂(lè)，讀書之趣，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。書，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天空;書，如一片蔚藍(lán)的海，讓人沉溺在這片藍(lán)中;書，如一只小小的螢火蟲，給在漆黑中迷途的人指引……帶給我的，是一個(gè)純凈的世界，一片自由的天空，還有那讓人心靜的芳香。

　　讀書，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。愿我攜著一路書香，向那未知勇敢地前進(jìn)!

讀書中考滿分作文2

　　如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是扎深泥土的老根；如果把知識(shí)比作酒瓶，那書籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作星空，那書籍就是那璀璨無(wú)比的星星……

　　今年，我已經(jīng)十四歲了，已讀過(guò)了不少書：《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《狼王夢(mèng)》、《水滸傳》等等。可是隨著初中的到來(lái)，閱讀量的增加，我本應(yīng)該在一學(xué)期讀十本以上的書籍，卻只讀了兩本。原因是我怎么也讀不下去，這不最近我爸又批評(píng)我不讀書只知道玩電腦。

　　唉，不是我不讀，是我真的看不懂。，《三國(guó)演義》文言文版的高中讀物，讓我現(xiàn)在讀，就好比肩上坐落著兩座魁拔的大山。在我爸的“領(lǐng)導(dǎo)”下，我被迫開(kāi)始讀《三國(guó)演義》。剛讀時(shí)，心煩氣躁讀不下去，可是慢慢的我喜歡讀了。因?yàn)槔锩娴娜宋飩€(gè)個(gè)英勇無(wú)比，千里騎單騎的關(guān)羽，草船借箭的諸葛亮，煮酒論英雄的曹操……我逐漸的被他們吸引了，有了讀下去的興趣。

　　通過(guò)這件事，我明白了很多關(guān)于讀書的技巧。

　　讀書首先要心平氣和，等心完全平靜下來(lái)再開(kāi)始讀，這樣才能了解文章的內(nèi)容以及中心思想。如果心煩氣躁，結(jié)果是你書讀不成而且還浪費(fèi)時(shí)間。

　　另一點(diǎn)就是興趣，俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”，只有你對(duì)這本書感興趣你才能讀下去，融會(huì)貫通以及學(xué)以致用。

　　“讀一本好書，就是在和一位高尚的人對(duì)話”。所以書中的好詞好句都要記錄下來(lái)，并在作文里用上去，這樣才能豐富你的知識(shí)，培養(yǎng)你的寫作能力。

　　“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。書不要只讀一遍，多讀幾遍對(duì)你總有好處，因?yàn)椤皽毓识隆甭铩?/p>

　　古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的.，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”一名初中生，要想能夠適應(yīng)新的知識(shí)，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的蓬勃生輝。

　　我愛(ài)讀書。

讀書中考滿分作文3

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”千百年來(lái)書一直被當(dāng)作開(kāi)啟智慧大門的鑰匙，治療愚病的良藥。

　　書是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。毫無(wú)疑問(wèn)，讀書是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。我們共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，開(kāi)拓視野，從而享受讀書與生活的快樂(lè)。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)圖畫書情有獨(dú)鐘，色彩鮮艷的畫面，神奇的童話故事讓我如癡如醉;二年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始涉獵于歷史，于簡(jiǎn)易名著，《水滸》、《三國(guó)》、《西游》，精彩的故事情節(jié)讓我沉迷其中;當(dāng)?shù)搅巳昙?jí)時(shí)，我讀書的種類增加了許多，內(nèi)容也增多不少，積累了大量的好詞佳句，為我的起步作文奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);在四年級(jí)，我讀的書雖不多，但難度加深了不少，科普類、人物傳記類我都感興趣;五年級(jí)，我已經(jīng)開(kāi)始染指各類中西方歷史和名著，如《中國(guó)通史》，《圣經(jīng)故事大全集》，高爾基的《海燕》，《魯迅與少年閏土》等。因?yàn)樽x了不少書，我的作文水平在班上遙遙領(lǐng)先，我的習(xí)作常常被當(dāng)作范文供老師點(diǎn)評(píng)，供同學(xué)們學(xué)習(xí)。如在四年級(jí)，老師要求我們寫一篇關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文，并給了我們一張圖，是一篇看圖作文:一名小孩在上海火車站的600字作文情景，畫面的背景是被日本侵略者用炸彈炸斷的鐵橋，破敗不堪的火車和鐵軌，奔跑著四處逃命的人群，男孩坐在地上哇哇大哭，而天上的飛機(jī)如同兇惡的狼群，毫無(wú)顧忌地嗥叫著，如入無(wú)人之境。寫這篇習(xí)作時(shí)，我在里面運(yùn)用了許多成語(yǔ)，將戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)況描寫得活靈活現(xiàn)，將火車站的環(huán)境描寫得慘不忍睹，將小男孩的痛苦遭遇描寫得異常凄慘。老師對(duì)我的作文大加贊賞，從此我對(duì)寫作文更有信心了，我平時(shí)讀書所得也有了更多的用武之地。對(duì)讀書、寫作也更有興趣了。

　　我現(xiàn)在明白了，要把作文寫好，要多讀書，并且要學(xué)以致用。所以，我每次讀書都會(huì)融入其中，在書中獲得樂(lè)趣。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)讀書，書是我終身的伴侶!