【笑死人的中考零分作文一】：我與好書交朋友
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是人類智慧的結(jié)晶。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從野蠻到文明;從庸俗到崇高。書籍喚醒了沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。?
如今校園里洋溢著濃濃的書香氣息;時(shí)不時(shí)地回蕩著瑯瑯的古詩(shī)誦讀聲;教室里每天都可以看到同學(xué)們刻苦讀書的身影;班隊(duì)課上，同學(xué)們興致勃勃地暢談著讀書的樂(lè)?趣…?…讀書已經(jīng)成為我們的必修課，不，應(yīng)該說(shuō)是生命中的一部分。?
我愛讀書，樂(lè)于與書籍交朋友。書總像一位不離不棄的朋友陪伴在我的身邊。品讀一本本好書，參悟書中深刻的哲理。?
翻開偵探小說(shuō)，那驚心動(dòng)魄的一幕幕，偵探們聰慧敏捷的分析與思維，從蛛絲馬跡找到最終的罪惡，讓我感覺(jué)到好似在迷宮里穿梭。正義之風(fēng)，在我心中吹過(guò)，懲惡揚(yáng)善維護(hù)法律尊嚴(yán)的思想在我的心中扎下了根基。偵探小說(shuō)讓我懂得了愛憎分明，敢愛敢恨。?
看了《恐龍的故事》讓我感受到恐龍時(shí)代的驚險(xiǎn)，欣賞到?jīng)]有污染的大自然，溫柔而又兇猛的恐龍。讓我懷著對(duì)美好生活的憧憬走近恐龍，讀了這本書，我明白，人如果要生存，就必須與千千萬(wàn)萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)者博弈，否則，你將成為明天的俘虜。?
童話里，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有仇恨的怒吼，有美人魚的歌聲，在季風(fēng)中飄蕩，彼此伸出友誼之手，相視一笑，泯滅舊日的冤仇，善良和美好傳遞著心靈的歌聲……?
書，是春天的絲雨，凈化我們的身心;書是心靈的音樂(lè)，奏出心底的呼喚;書，是一段段人生路，咀嚼生命的坎坷;書，是五彩的陽(yáng)光，放射出歷史的輝煌。書，拉近了作者與讀者的距離，縮短了語(yǔ)言的隔閡;書，帶我暢游千山萬(wàn)水，鳥瞰古今中外;書，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽(yáng)光，充滿希望。?
【誤區(qū)點(diǎn)擊】
應(yīng)該說(shuō)，這篇作文是一篇立意上乘、語(yǔ)言流暢而清新的文章。而文章最后定位為三類文，一是“我”選擇好書的失策，一是文章最后議論抒情稍多，造成作文比重失調(diào)。無(wú)論是“偵探小說(shuō)”，還是《恐龍的故事》，對(duì)于一位初三考生來(lái)說(shuō)，定位為好書，品位高雅的書，則明顯暴露考生閱讀品位不高，讓閱卷老師的印象分大大降低;而最后的議論過(guò)多，而且有些議論不是從敘事描寫中生發(fā)而來(lái)的，這就使得議論空洞而矯情。?
【笑死人的中考零分作文二】：我的希望，我的理想
生命并沒(méi)有結(jié)束 “死不死?”“就該槍斃!”一群人說(shuō)著、罵著。 “你死不死?”監(jiān)考老師在前面看著下面交頭接耳的考生。
雖然考試還沒(méi)有開始，但是火藥味已經(jīng)很濃了，似乎張開嘴就能吃到槍藥了。
語(yǔ)文卷子在考試前5分鐘就發(fā)下來(lái)了，看到作文后我就想到了這個(gè)題目《生命并沒(méi)有結(jié)束》。我的腦子里頓時(shí)思緒萬(wàn)千，已經(jīng)無(wú)暇顧及前面的那60分題了，拿起筆就添上了答案，也不知道有沒(méi)有多選題。
好好想作文怎么寫，突然我看到了腳下的阿迪王，這讓我聯(lián)想到了春哥、大帝……那句口口相傳，老幼皆知，最經(jīng)典的口號(hào)：信春哥，得永生!對(duì)啊，生命并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槲覀兌夹糯焊?，我們可以得到永生，生命怎能結(jié)束?!
我又一次欣賞了腳下的阿迪王，那么光艷美麗!大帝、春哥保佑我吧，我不僅要生命，還要分?jǐn)?shù)!
老師，這份試卷是有魔力的，如果你不信春哥、不信大帝，那么你必死無(wú)疑。如果你希望你的生命不會(huì)結(jié)束，那么就請(qǐng)給我一個(gè)滿分，我們敬愛的`春哥和大帝一定會(huì)饒恕你的!
寫到這里差不多400字了，距離要求的600字還差點(diǎn)，那我就再寫上幾句吧。
還是說(shuō)說(shuō)考場(chǎng)里面的事情，此時(shí)考場(chǎng)內(nèi)已經(jīng)亂了，此時(shí)不是武松的血濺鴛鴦樓，而是血濺中考場(chǎng)!帶著刀的那個(gè)人我不認(rèn)識(shí)，但是看到他腳下的阿迪王我就知道他是我哥們。我也看到了有人躺在了地上，早已血肉模糊，希望他也信春哥，生命不會(huì)結(jié)束，否則估計(jì)死定了。
考場(chǎng)中一片慘象，兩位監(jiān)考老師似乎都很膽小，躲在講臺(tái)后面不敢出來(lái)，考場(chǎng)內(nèi)好學(xué)生面前的卷子早已被搶跑，一群穿著阿迪王的學(xué)生在狂抄。我不想去抄，因?yàn)槲也幌脒`反考場(chǎng)紀(jì)律，仍然坐在我的位置上完成這篇作文。
突然，我聽到了警車的聲音，隱隱約約的，因?yàn)榭紙?chǎng)里面太嘈雜了。沒(méi)錯(cuò)，就是**，手持防暴盾進(jìn)入了我們考場(chǎng)，那些打人的、搶卷子的學(xué)生全被帶出去了，我想我做對(duì)了，要不就會(huì)進(jìn)去了，這篇作文也沒(méi)法再展現(xiàn)在世人面前了。
生命并沒(méi)有結(jié)束，因?yàn)槲业哪繕?biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我的希望，我的理想，我的一切……
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