初二學生作文：執著

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初二學生作文：執著，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二學生作文：執著1

　　成功，留給執著的人。——題記

　　春寒料峭

　　“9米8，9米5，10米3……”眼巴巴地看著同學們輕輕拋出美麗的弧線，我的心不禁一陣收縮，緊握實心球的手滲出了汗珠。

　　站穩，舉球，拋！

　　“6米5！”體育老師的大嗓門讓我無地自容，全班二十多個男生中，我的實心球最差，連老師都認為我“沒什么希望了”。背對著同學們的嘲笑，我茫然地坐在樹下，無所適從。

　　不經意間抬起頭，我突然發現，今年的櫻花開得格外的早，粉紅色的小花苞藏在枯枝中間。面對寒風的摧殘，花苞絲毫沒有屈服的意思，挺起胸膛，迎接著今年的開放。

　　花兒都有抵抗寒風的勇氣，我又有什么理由停滯呢？心中那份“執著”的火焰開始燃燒，我又拿起了實心球，向操場走去。

　　春意漸濃

　　拋出，撿回；再拋出，再撿回……

　　一次又一次的練習，我到底還是感覺到了疲倦，停滯不前的成績讓我麻木，“放棄”的呼聲在心中越喊越高。

　　于是，我又走到了樹下，又一次抬起了頭。不知何時，櫻花已經開放了一朵兩朵，不時有花瓣在空中起舞，猶如粉衣仙女從樹上落下。

　　我不禁站住了，心想：“櫻花的生命，實在太短暫了，從花開到花落，也許一天都用不了。但是，櫻花還是要執著地開放，因為，那是它生命的意義。”

　　再抬起頭來，一片片象征生命的花瓣從空中飄落，地上鋪了一層花毯，引人遐思。

　　再拿起實心球，站穩，舉球，拋。我的生命比櫻花的生命要更長，更寬。櫻花都要執著地開放，我更沒有任何理由放棄。為了守住心中的執著，我仍在一次次地努力著。

　　春深似海

　　中考的體育考場上，氣氛嚴肅，連心跳的聲音都仿佛被放大了十倍。

　　站在白線后，我深深地吸了一口氣。

　　站穩，舉球，拋！

　　那一瞬間，汗水仿佛和球一起拋了出去，奔向那鮮紅的滿分線。

　　“10米0！”聽到成績的那一刻，我無暇顧忌同學們吃驚的眼光，淚水浸濕了我的眼角，在臉頰上留下了成功的痕跡。

　　走出體育館，來到樹下。櫻花已經完全開放了，如同一面炫麗的花墻，如同一片詮釋生命的花海，朵朵浪花如同希望的種子，從空中落下，播撒到我的心田。春天，終于來了！

　　感謝今年漫天飛舞的櫻花，它在一個少年迷茫的時候，把自身的執著分給了那個少年，給予了他成功。

　　今年的春天，我留下了執著，收獲了成功。

　　一份執著伴我成長！

初二學生作文：執著2

　　他，雖然沒有萬貫的金錢，卻有一顆高貴的心靈。

　　雖然沒有轟轟烈烈的舉動，卻用他的執著寫下大愛。

　　——題記

　　劉盛蘭老人已經年屆九十，一個飽經滄桑，人生一波三折的孤寡老人，沒有任何的依靠，孤苦伶仃，除了每年的政府補貼再就沒有任何經濟來源。誰會想到就這樣一位山東老人堅持近二十年捐助了全國各地一百多個貧困學子，給我們留下的除了不可思議就是震撼！

　　屏幕上，老人始終穿著一件黝黑的大衣，十分破爛，打滿了補丁，給人看了一種情不自禁的心酸，涌上心頭。更使人揪心的是：老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜，冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時居然是早上收廢品時，在集市垃圾堆撿回的臟饅頭，破菜葉，爛水果，鍋里時常煮著爛白菜，蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子，讓誰去過都吃不消啊！更何況是一個年過古稀的老爺爺，這讓我們情何以堪？

　　二十年來，他幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，每年的生活支出不過千元，而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報，目的就是在報紙上尋找需要幫助的貧困學子。劉盛蘭老人手里總是抱著一個“枕頭”，這個“枕頭”是他十七年來拾荒助學的見證。“枕頭”里裝滿了他資助學生的回信，是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學生的名字，牽掛著他們是否一切還好。簡陋得不能再簡陋的屋子里，墻上掛滿了一個又一個孩子的笑臉。正是這些燦爛的笑臉構成了他的精神世界，因為他的世界充滿了愛。

　　親眼目睹這一幕幕令人潸然淚下的畫面，我不禁自慚行穢起來。我們，新世紀祖國的花朵，在祖國的滋潤下，健康成長，在家長們的溺愛下，已經“沉醉不知歸路”，優越的條件使我們在溫室中長大，不知大人們血汗錢從哪兒來，不知是經歷了無數個日日夜夜的辛勤勞動換來的，只知道到手的錢就爛花，沒了就死纏爛打的找大人索取，這一惡性循環永無止境。暫且不說和老人一樣為他人捐款，起碼不能將父母的血汗錢如“天女散花”般亂“散”吧？和劉盛蘭老人一比，我們顯得是如此的渺小，他好比大海航行中的一艘巨大的郵輪，而我們就是在河中劃著漿的一葉方舟。難道我們不該珍惜眼前所景，好好讀書，成為一個對國家有用的人嗎？

　　他，殘年風燭，發著微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。

初二學生作文：執著3

　　“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”執著于一件事才可能成功，半途而廢的人一生注定碌碌無為。可執著并不等同于固執，固執地相信，固執地堅持己見，有時會成就你，有時結果卻南轅北轍。

　　春秋戰國時期吳王夫差俘虜了越王勾踐，勾踐拋棄自己的尊嚴獲得了夫差的信任，當夫差打算把勾踐放回越國時，伍子胥站了出來，他認為這是放虎歸山，若讓越王回去，以后必然會回來報仇，他勸諫吳王收回這項決策，可夫差卻聽信太宰的讒言，覺得伍子胥與他作對，固執的不接受伍子胥的建議，把越王放走。最后夫差任固執的相信著太宰，竟將伍子胥賜死，伍子胥臨死時對門客說：“請將我的眼睛挖出置于東門之上，我要看著吳國滅亡。”在伍子胥死后九年，吳國為越國偷襲所滅。正是因為吳王的固執，不信任忠臣，一步一步走向死亡的深淵，讓國家滅亡在自己的手上。

　　“忠言逆耳利于行。”有自己的主見是很好，可旁觀者清，別人提出的意見對你才是真的好，不要固執地相信自己，結果會離自己的目標越來越遠。

　　說起固執，最值得一提的當屬項羽這一人。他頭腦簡單，鴻門宴時，被劉邦和項伯“騙”了一下，就猶豫不決，不聽范增的勸告，遲遲不對劉邦下手，最后讓劉邦有機會借入廁而逃走，白白失去了這個滅殺他最大的敵人的機會。四面楚歌時他突出重圍，帶著八百騎兵向南沖出，結果被騙入沼澤地，漢軍追了上來，這時他這么說：如今最終被困在這里，這是上xx要滅亡我，決不是作戰的過錯。他認為自己今天必死無疑，當烏江亭長勸他回江東卷土重來時，他不肯，他覺得上xx要滅亡他，回去又有什么用，而且他回江東，只會讓父老鄉親們笑話，所以最終血灑烏江河畔。他的雄心壯志，他的宏圖偉業，在他自刎的那一刻全都化為烏有。

　　不要覺得只有古代的人才如此一意孤行，現代這樣的人比比皆是，一生都朝著錯誤的`方向前進，導致最后一事無成。就拿那些科學家做例子，你研究出了成果，一輩子都衣食無憂，可若找錯了方向，卻不及時回頭，固執地走下去，窮盡一生卻是竹籃打水一場空。方向錯了，如何執著也改變不了失敗的結局。

　　走自己的路，走正確的路，并執著的走下去。若是走錯了岔路，不要不撞南墻不回頭，及時改正錯誤，我相信，終究會走到勝利的彼岸。