以執(zhí)著為話題的作文800字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的以執(zhí)著為話題的作文800字,希望能夠幫助到大家。
以執(zhí)著為話題的作文800字1
一粒沙子,在蚌殼的磨礪中,點亮執(zhí)著,成就珍珠的奪目;
一塊巖石,在風(fēng)化的擊打中,點亮執(zhí)著,成就高山的后事;
一顆種子,在石縫的掙扎中,點亮執(zhí)著,成就峭壁上那最亮麗的風(fēng)景……
哈佛有句校訓(xùn)是“當(dāng)機(jī)會來臨時,我已準(zhǔn)備好了”。這不僅僅是莘莘學(xué)子自信的表現(xiàn),更是對那機(jī)會來臨前日日夜夜不懈不怠的肯定?!傲璩慷r,哈佛不眠”。一位到哈佛參觀的記者滿目崇敬地這樣評價道。這是一種怎樣的學(xué)習(xí)氛圍,有事怎樣的執(zhí)著才點亮了那里凌晨的燈火通明?
也許正式像哈佛理論一樣的吧?“執(zhí)著數(shù)年,成功會向你招手”,由此可見沒有什么成功是可以一蹴而就的,在通往成功的道路上,沒有電梯的省力直達(dá),有的只是一個腳步一個印的攀登,一滴汗水一片辛勞的執(zhí)著。
錢偉長,近來一個耳熟能詳?shù)拿?,一個被銘記在諾貝爾史上的名字。其實諾貝爾并不是他的目標(biāo),只是他執(zhí)著的一個見證,學(xué)習(xí)時他挑燈夜戰(zhàn)地執(zhí)著真理,棄文擇理時他無怨無悔地執(zhí)著愛國赤誠,攻克難關(guān)時他堅定自信地執(zhí)著他所選擇的。既然選擇,便不后悔。他矮小的身軀里究竟隱藏著多少蓄勢而發(fā)的潛力,多少執(zhí)著再執(zhí)著的能量。
邰麗華,那個在舞臺上讓多少人迷花了雙眼,震撼了內(nèi)心的女子,在那個無聲的世界中,她茫然過,悲痛過,抱怨過,她不是圣人,她只是個脆弱的普通人,可最后她執(zhí)著了下來,那明快的節(jié)奏是她生命的樂章,那晃動的手臂是她大聲的宣誓,那扭動的身軀更是她在困境中的掙扎與拼搏,讓那個在舞臺上被鎂光燈追逐的身影生活在人們內(nèi)心被打動的角落,靜靜等待發(fā)芽,等待成長。
達(dá)芬奇筆下不斷改變光影線條壘得小山堆是的畫蛋手稿,王羲之苦練書法因涮筆而變得漆黑的八大缸清水,歌德耗費六十一年心血與生命而成就的《浮士德》……
不同時代,不同領(lǐng)域,不同國籍,但他們卻共同因為執(zhí)著二字而完成自我追逐的目標(biāo),他們執(zhí)著的不僅僅是專業(yè)上的技能,更多的是內(nèi)心,讓內(nèi)心更加強(qiáng)大堅毅。
但執(zhí)著就一定會成功嗎?那個胸有大志的美國年輕人日日辛苦修剪草坪,即使碌碌無為,但他堅信行行出狀元,可他忘記了,執(zhí)著不是簡單的盲目重復(fù),它還需要不斷的思考改變,觀察完善。
那成功的燈泡的前九十九個也是不斷改進(jìn)的過程,倘若只知重復(fù),那我想第幾萬個燈泡也仍然是暗淡無光的吧?反過來看,即使有很敏捷的思維,沒有前幾次的失敗,依舊是無法完成點亮夜晚的夢想。
點燃你身體那個充滿力量的火把吧,用它點亮執(zhí)著,守護(hù)那最初的夢想!
以執(zhí)著為話題的作文800字2
初春的早晨,早已脫去了冬日里的厚重,換上了一件稍稍單薄的新衣,背上書包漫步在村口的田間小路上,只是覺得這熱鬧非凡的景象還沒有遍及這里。“鈴鈴鈴……”身后一陣清脆的響鈴,回頭看到的是那一張熟悉的面孔。他蹬著一輛舊三輪,還是那一身灰不溜秋,分不清是什么顏色的衣服,腳上的雨靴與這咋暖還寒的天氣顯得格格不入。他就是這樣,一年四季都是這身行頭。經(jīng)過我身邊的時候,他友善地跟我打了聲招呼,也不管我有沒有答應(yīng),便自顧自地蹬著三輪走遠(yuǎn)了。
小時候的印象里,他總是一瘸一拐的,卻也沒有明顯的殘疾,后來才知道,他的右腳是天生的畸形。他是個收廢品的,有時也幫村里清垃圾,依靠這點常人看來微乎其微的收入生活,可是省吃儉用,他竟也這樣生活了許多年。他僅有的財產(chǎn)就是一間狹小的屋子,吃飯睡覺都是那里,還有那一輛斑駁的舊三輪。他是個單身漢,四十來歲的樣子。聽說他年輕時有妻子,后來卻不知怎么地出走了,再也沒有回來,也沒留下任何孩子。我想這大概就是為什么他總愛在一群小孩子玩的時候,一個人坐在石凳上靜靜觀望。
有一次,我們一群小孩兒三五成群地在村里的籃球場上打打鬧鬧地玩的不亦樂乎,正值傍晚時分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見他蹬著三輪車,然后在那張石凳跟前停下歇歇腳。一雙鑲嵌著污跡的大手揩去臉上的汗水,吁吁地喘著氣,看著還沒裝滿半框子的車,微微皺起了眉頭。這時,幾個膽兒大的小孩看見了他,紛紛朝他奔去,扯著他的衣角要糖吃。他寵溺地摸摸這個的頭,拍拍那個的手,汗不猶豫的答應(yīng)了,領(lǐng)著我們一拐一拐地朝小賣部走去。
從小賣部出來的時候,每個孩子手里都緊緊攥著一塊用牛皮紙包著的糖,然后大家約好一起把糖放進(jìn)嘴里。他樂滋滋得看著這一幕,憨憨地笑著,仿佛我們都是他的孩子。
后來,他總是從兜里掏出一塊一塊的水果糖給我們吃,坐在旁邊看著我們嬉戲,一直到大人喚我們回家吃飯。
不覺很多年過去了,“他的孩子”都長大了,上小學(xué)、上中學(xué)了,他也更加老了,右腳有時會不同使喚地疼,因為他總是逞強(qiáng)地用那只畸形的腳像正常人一樣走路。他依舊會去我們小時候常玩的樂園逗留,從收完廢品一直坐到傍晚吃飯??墒?,很少有人再去看望那片如今已經(jīng)計劃被改造的土地。有時放學(xué)路上他看見他熟悉的孩子放學(xué),會高興地過去打招呼,卻發(fā)現(xiàn)早已經(jīng)生疏了,有的保持沉默或視而不見,有的甚至拒絕了他的問候。
這樣的他,日漸讓人覺得孤苦無依,可他卻依然那樣生活,起早出去,傍晚回家。收成好的時候會給周圍的小孩子買些零食逗他們高興,收成不好時也沒見他幾時頹唐過。早上上學(xué)的路上多半會遇到他,每每都覺得他雖然有著這樣不如意的背景,卻如同旭日東升一般精神飽滿。
我想,這大概就是屬于這一類人的堅毅挺拔,沒有物質(zhì)裝點,沒有浮華包裹。盡管他們肢體殘損,卻有著不異于常人的完整的心靈,甚至多了一份堅強(qiáng)、一份對生活的執(zhí)著。在這樣的人身上,我們無法用上華麗的文字,亦或許他們也沒有那么明顯的閃光點。然而我們卻被這樣深深的感動著,他們的善良,他們的執(zhí)著,他們的頑強(qiáng),無時不刻……
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