植樹造林的作文(15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的植樹造林的作文，歡迎大家分享。

植樹造林的作文1

　　今天，我們上了一節有趣的實驗課。胡老師問我們：“你們知道植樹造林的好處嗎?”同學們搖了搖天真的小腦袋。胡老師說：“就讓實驗來告訴你們吧！”

　　實驗開始了，胡老師先拿來一塊木板墊在一塊沙土下，沙土上沒有任何東西，接著胡老師把木板傾斜，從上面澆水，我們目不轉睛地看著，只見有些沙土就順著水流了下去，玻璃缸里的水越來越渾濁。然后，胡老師又拿來一塊上面長有草的沙土，對我們說：“這種草不握嚴寒酷暑，也不怕踐踏。”接著就把木板傾斜，向那里澆水，奇跡出現了：水越來越清。

　　最后，胡老師把玻璃缸舉起起來，只見只有一塊沙土的玻璃缸里的沉淀物非常的多，胡老師又把第二個玻璃缸舉起起來，只見沉淀物少了許多，這是為什么?胡老師說：“這是因為花草樹木可以儲存水不讓雨水直接沖刷地面。”

　　啊！原來是這么一個道理，我想：我們不僅要多栽樹木，而且要保護樹木，不要去傷害它。這次實驗不僅有趣，而且使我的知識面又擴大了許多。

植樹造林的作文2

　　3月12日是植樹節。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個人高高興興地去公園后山植樹。

　　他們倆到了公園后山一看，哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個位置，植起樹來。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來，只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

　　一陣春風吹來，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水，兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個公園的后山。

植樹造林的作文3

　　今天，我們去了增城市的小樓鎮植樹。

　　我們早上7：30分來到了位于沿江東路418號的吉之島海港城店，我還看見了石心悅。在這里派發了早餐——一個面包和一瓶礦泉水。然后上車。在車上我們吃早餐。8：00正開車。在車上又派發了薯片和栗子。導游姐姐又叫我們不要吃，到目的地再吃。于是我跟石心悅一起聊天，一起猜謎語，一起講故事。不知不覺就到了。我們的目的地其實就是增城市小樓鎮的中心小學。我們在操場上玩，吃薯片，還看見了螞蟻和螞蟻洞。我們就放了幾片薯片進去。大家發現它們在想辦法把洞挖大，然后搬進去。還看見了蜻蜓，我們想捉住蜻蜓，但是還是沒捉著。這時候吉之島的領導上主席臺演講，并讓每個分店分先后順序走。我們走過了幾條水泥路，上山。在山腰處又派發了水，（其實那是我們在烈日下照著，怎么樣都想喝水。）然后到達了15行，一路走一邊回憶課文《爺爺植樹》然后開始種櫻花樹。本來還可以種多幾棵的。但是由于要走很遠，我們就不去了。種好了櫻花樹后就準備下山。回到了中心小學，就去吃午飯。吃完后就找涂煦雯、陳蕾羽、陳祉夷和沈揚玩。玩了丟手絹、老鷹捉小雞和腦筋急轉彎，然后就回家了。

　　今天真是個難忘的日子哪！

植樹造林的作文4

　　我國把每年的3月12日定為“全民植樹節”，可見我國政府把植樹造林是當作一件大事來抓的。

　　那么，植樹造林有那些好處呢？大致說來有三點：

　　首先，植樹造林可以綠化環境。有了綠化的環境，從大的范圍說，可以調節氣候，防止風沙；從小的范圍說，可以消除污染，減弱噪音，吸滯塵埃。

　　其次，植樹造林還可以凈化空氣。人和動物進行呼吸，都是吸進氧氣，呼出二氧化碳。煤炭和柴草的燃燒，也是消耗氧氣，產生二氧化碳。那么，天長日久，是不是空氣中氧氣就會越來越少，而二氧化碳就會越來越多呢？事實并不是這樣，因為綠色植物再進行光合作用時，總是消耗二氧化碳，產生氧氣，這樣就使空氣里氧氣和二氧化碳的含量大致保持平衡。

　　第三，植樹還可以減少自然災害。如果一個地區的森林覆蓋率達到30％以上，那就能維持生態平衡，減少自然災害。

　　這樣看來，我們應當積極相應國家號召，綠化美化我們的生存環境。

植樹造林的作文5

　　今天，我早早的到了章丘植物園的門口。你會問：星期六了為什不睡懶覺，去那里干嘛？我會干脆的告訴你：植樹去！

　　我跟著隊伍爬到了山頂，我和爸爸領到樹苗后，找了一個空地，開始挖坑。

　　挖坑，是一個看似簡單，做起來很難的事。我把鏟子往土里一插，一挑，咦，土怎么沒大動？再插，為了讓鏟子更往里一些，我一手抓著旁邊的樹枝，一手扶著鏟子把，雙腳一跳踩了上去。晃……晃……感覺差不多了就跳了下來。我一低頭，才插進去一點兒，氣得我火冒三丈，沒辦法，請“專家”！爸爸說鏟子側一側就好了。不到一會兒，一個坑就出來了。不得不讓我佩服。

　　提水，我應該可以吧！排著象龍一樣的長隊。提到了水桶后。我搖搖晃晃的地走到了樹前，爸爸扶好樹填好土，我一點兒一點兒地倒水，還真有點害怕。

　　終于大功告成了，為了讓樹木更加多，每人付出一點小力量，也是為了大家能夠吸收更新鮮的空氣。

植樹造林的作文6

　　植樹節，我們學校要去鄉下植樹，你去嗎？”我一聽植樹，便馬上說：“好啊，我也去！”說完，便和母親飛快地去學校集合了。

　　到了校門口，母親給我買了些食物和飲料，然后就出發了。上了公交車，我和王彪坐在了一起，我們一邊看風景，一邊想怎么植樹。

　　不知不覺，我們已經到地方了。我和王彪先練習挖坑，我們挖了好幾分鐘才挖了一個小小的坑。唉！看來我們不是挖坑的料。我們冥思苦想，終于想出了一個辦法：栽樹苗。就在這時，植樹活動開始了。我急忙和一個叔叔在一起，他挖坑，我栽樹苗。栽了一會兒，我滿頭大汗，卻不感到累。不知不覺已經十點半了，我和王彪各栽了二十一棵樹。

　　開始發補助了，沒想到我們倆小孩也有，而且和大人一樣。母親告訴我，我們是來植樹造林綠化環境的，有沒有錢都無所謂。你也要和這些樹苗一樣，成為國家的棟梁之才！

　　母親學校的樹栽完了，而我們學校的樹還沒栽完。于是，我們便過去幫忙。我和王彪掙著栽樹苗。我栽一棵，他栽一棵；我栽兩棵，他栽兩棵……最后我們又打了個平手：每人栽了十一棵。

　　該走了，記者和我的體育老師還給我和王彪照了兩張相。我的理想與小樹一起成長，我一定可以成為國家的棟梁之才的！