關于植樹作文合集八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的植樹作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

植樹作文 篇1

　　終于迎來了一年一度的植樹節。今年,我作為一名江南晚報小記者,有幸參加了植樹活動。臨近下午,我們班的全體組員到齊了,他們分別是補給員徐可宸，監督員尤鈺婷，參謀長許子涵和力量員兼小隊長的我。我們等了會,大巴車就來了,我們興沖沖地上了車。讓我們意想不到的是,一場熱火朝天的植樹戰爭即將拉開帷幕。

　　一下車,我就看見紅壓壓的一片,仿佛是在陽光下的一片火焰。這里有免費的水和面包。“早知道我就不帶那么多物資了。”徐可宸望著她那塞得滿滿的書包說。我們喝了點水就開始干正事了植樹。我們每個人都分配到了一把大鐵鏟,想要去挖坑,可誰知道這一帶坑坑洼洼的正好用來植樹。我們把躺在一邊的小樹苗扶起,再讓尤鈺婷一直扶著樹苗,我們兩個男子漢就二話不說開始填土。我們在四周找到了一些松軟的泥土開始填坑。大約過了10分鐘我們就已經筋疲力盡了。這時,徐可宸給我們領來了一些水,每人一瓶。許子涵補充了體力,又開始干了。我剛想上去幫忙,卻被補給員徐姐姐阻止了,她說:“你必須喝完,我還要去灌水呢!”我放眼望去,原來那兒有一個泥池,很多同學竟然穿了雨鞋在灌水。我心領神會地點了點頭便一口氣把水全喝了。

　　我們開開心心地種了三棵樹,建立了我們和這些小樹的友誼。我們最后都祝愿:小樹們無論接受多大的風吹雨打,也要堅強地活下去。我們看了看小樹,又看了看同學們,大家都笑了。種了三棵樹,我們都很有成就感,就像種了三顆希望的種子。大家一起加油吧!

植樹作文 篇2

　　3月12日，植樹節，我和其他小記者們要去“江南晚報小記者林”植樹。

　　我們早早的來到了學校，然后驅車駛往目的地。一個多小時的車程，仿佛像一個世紀那么漫長。我迫不及待，畢竟這是第一次植樹呀！

　　我們班6位小記者為一組，找到了一棵樹苗，便把它豎起來，放在挖好的坑里。3位同學用鏟子把土鏟進坑里，其他3位同學扶著樹并用腳把土踩實。這可是項技術活！鏟的土里不能有很多石頭，踩實泥土又不可以很松或很緊。我們費了九牛二虎之力種完一棵樹，又照同樣方法種了一棵。

　　想不到植樹竟這么辛苦！

　　我們小心翼翼的掛上心愿卡。活動接近尾聲了，大家回頭一看，一排排的樹苗上掛著美麗的心愿卡。我仿佛看見了一片樹林，樹林上空飛著一只只美麗的小鳥，它們歌唱著搬進了新家。

植樹作文 篇3

　　星期天，天氣不錯，我和爺爺一起去種樹。樹苗是過年的時候爺爺給我準備的一些無花果樹枝。正是植樹的季節，我們要把無花果種起來。

　　我們來到花壇的空地上，找了個合適的地方。爺爺先教我在地上挖個洞，哇，你猜我挖到什么了？蚯蚓！蚯蚓！……我怕蚯蚓。媽媽不停鼓勵我，我才繼續挖，地很硬，還有很多石頭，我花了很長時間才挖好一個洞，我的弟弟，小不點MAX還要來搗亂，真是是小麻煩。 洞挖好后，爺爺給我挑了一根無花果樹枝，告訴我大頭朝下，小頭朝上放進洞里。 爺爺扶著無花果樹枝，讓我把泥土蓋回去。放到差不多和地面平的時候，爺爺告訴我要把松松的泥土輕輕踩緊，以防止樹苗倒下。確保小樹苗不松動了以后，再在表面蓋上一些松土，這樣一棵小樹就種好了。

　　我都一身汗了，不過我很高興，都想著吃無花果了呢。

植樹作文 篇4

　　周天，我和爸爸到郊外去種樹。我掄起鋤頭挖樹坑，剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫。我象炸毀了敵人的碉堡一樣，激動得心里砰砰直跳。我搬開石頭，繼續用力挖。一陣功夫過去了，一個又大又圓的樹坑挖好了。我吃力地舉起比我還高的樹苗放在坑里，把它扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平。最后盛上一盆清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進去，被樹苗吸收了。

　　我顯得筋疲力盡，手酸軟酸軟的，就象骨頭散了架一樣。你瞧，樹苗立在風中，還不停的向我點頭微笑呢！我看著那嫩綠的樹苗，心里象灌了蜜糖一樣，樂滋滋的'。

　　我默默地祝愿著：小樹苗哇，小樹苗！長吧，快長吧！你是人們的“氧氣廠、天然空調、空氣凈化器、消聲器、水土保護神、生物的家”，愿你為我們的未來創造出優美的環境。

植樹作文 篇5

　　三月十二日星期六，學校組織植樹，要求早晨七點四十在辦公樓前集合。

　　吃過早飯，我便來到辦公樓前。在辦公樓門口，我看到一個學生打扮的小男孩，胖乎乎的，相貌很可愛。“你是誰家的孩子？”我問。“是我爸爸的孩子。”一個狡猾的回答。

　　不一會兒大家陸續來了。主任走過來。小孩跑到他的跟前。“等一會我開車拉著你去。”原來是主任的孩子，我的小老鄉。我問，“你領著他去？”“他媽媽有事。我領著他去活動活動。”

　　人到齊了，我們領了工具上車出發了。那是個晴朗的天氣。光線是那么得明亮充足，田野是那么得開闊平展。車行駛在柏油路上，平穩流暢，大家在車里說著笑著。過了一會兒，我們看到前面路上出現了許多車輛，都滿載著勞動工具，有锨有？還有鎬。汽車上了一條土路，隨地勢起伏顛簸，塵土跟在車后飛揚。在一處開闊地帶，停了許多車輛，旁邊有幾間房屋。人們下了車，等候在那里。大家熟識的不熟識的都熱情地打著招呼。

　　前面是一條新修的水泥路，不遠處是一座山，上面露出片片白花花的地面。那山我再熟悉不過了。小的時候，過山去城里照相，根本找不到路，四周莽莽蒼蒼全是高大的槐樹松樹。就在鉆樹空的時候，我被棘子扎了手。到家不久手上竟然起了一個紫色葡萄大的血泡。聽老人說，那叫老虎棘子。從那時起，我領略了大山的威嚴。在山上口渴了，很容易找到山泉。泉水清涼甘冽，比起礦泉水不知要強多少倍。山澗溪流淙淙，時常可見魚翔淺底。溪水繞村而過，四季不斷，不知給莊里的孩子大人帶來多少歡樂。然而后來年年秋季伐山取柴，終于使林海變成了荒山。

　　不一會兒，帶隊校長從房間里出來，后面還跟著兩個年輕人。聽旁人說，那是兩個鄉里的工作人員。我們分到的植樹地點是水泥路，任務是挖穴，路肩上早已用石灰做了標記。其他許多單位的人拿著工具上了山。

　　明確了地段，我們就開始干了起來。路肩有的地方土壤比較松軟，好挖。而有的地方堅硬，用锨便有些吃力。我提了一把鐵鎬，不是地聽到有人喊“鎬，鎬。過來給搞一搞。”我就趕緊過去幫忙。硬底下面或是石頭，或是水泥結塊。我蹲好馬步用力地刨，直到把硬物刨出。不料在刨坑底的一塊石頭時，抓在前邊的右手硌到一塊石頭上。雖沒出血，但呼呼地疼，小指不敢屈伸。別是傷著骨頭了吧，但我沒聲張，以后看情況再說吧。

　　鄉里的工作人員發現大家挖的穴不夠標準，帶隊的校長提醒大家注意，樹穴的長寬高都要是四十公分。主任給孩子派活了，“你用這個樹枝條子給檢查檢查。有不合格的叫老師再加工加工。”小孩答應了，開始逐個測量起來。

　　學校領導和鄉里的工作人員率先垂范。明確了標準，大家干得更主動了，挖完一個趕緊奔向下一個。我提著鎬不斷來到老師身邊幫忙。

　　我正在過路時，有人提醒我避讓。我抬頭一看，有兩個婦女騎著電動車過來了，后車座上綁著锨和？。她們也是去植樹的。

　　道路轉彎處，有人跟我們打招呼，“來栽樹啊，老師。”我們停下來看。路邊麥地里有個老年人，正坐在锨把上休息。旁邊是一個挖好的樹穴，大概要栽果樹吧。附近也有許多村民在挖穴。

　　我們干得很快，大家有的是力氣，誰也不愿落后。不到兩個小時，樹穴全部挖完。

　　大家住了手，站起身向山上望去。山上山腰都是人，大家笑語聲喧正干得熱火朝天。拿鎬的成了主力，走上幾步，就用鎬刨起一塊地皮，然后旁邊的人放進一顆小樹苗，接著培上土，踩結實。他們在栽小松樹，山上已泛起點點綠意。

　　這時，主任對兒子說，“你再去查查，看看是不是都合格了。”小朋友答應了一聲，拿了枝條回身向東去測量。我一看，趕緊一手拿了鐵锨一手拿鎬跟了過去。

　　小朋友每到一個樹穴前，用小樹條橫一下，豎一下，然后往下一插，“合格”或“不合格”。他說不合格，我就趕緊放下鎬，用锨給整理整理。碰到硬的地方，我還得重新開挖。我們爺倆一邊干一邊嘮嗑。

　　“你今年多大了？”

　　“十一了。”

　　“上幾年級？”

　　“四年級。”

　　“學習好吧？”

　　“還行吧。”

　　“在班里當班長？”

　　“嗯。”

　　我不由得住了手，直起身欣賞著認真測量的小家伙。“人家這孩子培養得。”我在心中贊嘆。

　　我們爺兒倆邊說邊干，漸行漸遠。忽然聽到西頭的老師們喊叫。我們回頭一看，有人在朝我們招手，“回來吧，合影留念。”

　　我回過頭來看著小朋友，“快了吧？”小朋友說，“快了。”我們就繼續向東查去。不一會，西頭的人又喊。我又問小朋友，“你一開始就查過，快接上頭了吧？”“快了。我留了標記，插了根小樹枝。”我抬頭看到不遠處一根小樹枝，又繼續和他干下去。

　　到了小樹枝前，我說，“可接上頭了。”“不。是那根。”前面不遠處還有一根樹枝插在那里。于是我們又干了一會，終于完成任務。

　　等我們回到老師們那里，大家看著小朋友，笑著道，“你可真厲害。一個小孩指揮著大人又刨又挖。”

　　活干完了，大家收拾工具往回返。我牽掛著那些剛栽上的小樹苗，期盼著老天下場及時雨，頭腦中又浮現出那片大山林。