有關(guān)植樹(shù)作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的植樹(shù)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹(shù)作文 篇1

　　有一天，我和媽媽一起去逛街，我數(shù)著路旁的樹(shù)，一個(gè)問(wèn)題就在我的腦海中浮現(xiàn)了：這條路一共有多長(zhǎng)呢？

　　于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻谶@條路一側(cè)種上20棵樹(shù)，兩端都種，每?jī)煽脴?shù)之間相距5米，那這條路一共多長(zhǎng)呢?”媽媽說(shuō)：“樹(shù)在兩端，空格在中間，說(shuō)明空格比樹(shù)少1，算式是20-1=19，現(xiàn)在有19個(gè)空格，每一個(gè)空格長(zhǎng)5米，就是19個(gè)5米，也就是19*5=95，單位是米，所以這條路長(zhǎng)95米。”“哦，我明白了！”我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳侨绻窃谝还矆A形的湖邊種樹(shù)呢？”媽媽耐心地回答說(shuō)：“如果是圓形，那它的頭和尾都接起來(lái)了，那么頭和尾的節(jié)點(diǎn)處也能種一棵樹(shù)，所以空格和樹(shù)的數(shù)量是一樣的。算式是20*5=100，單位是米。這兩個(gè)例子，一個(gè)是不封閉型，一個(gè)是封閉型。”聽(tīng)媽媽這么一講，我歸納出了兩個(gè)算式：一、不封閉型，路長(zhǎng)=間距*（棵數(shù)-1）,二、封閉型，路長(zhǎng)=間距*棵數(shù)。媽媽看我弄清楚了這兩個(gè)問(wèn)題以后，高興地對(duì)我豎起了大拇指。

　　通過(guò)這次逛街，我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且在大自然中學(xué)習(xí)，充滿(mǎn)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

植樹(shù)作文 篇2

　　期待已久的植樹(shù)活動(dòng)今天終于來(lái)了，一大早我就和媽媽乘公交到了約定的地方。那里是新開(kāi)發(fā)的地方吧，和市內(nèi)的繁華景象完全不同，基本上都是正在修建的住宅區(qū)。綠化方面自然也正待跟進(jìn)了。

　　參加的各屆人士陸陸續(xù)續(xù)到場(chǎng)場(chǎng)了，9點(diǎn)30分“走進(jìn)春天，播種希望”大型植樹(shù)活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕了。先是相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)上去發(fā)言，然后是一個(gè)小記者代表發(fā)表植樹(shù)宣言，講自己對(duì)春天的熱愛(ài)和愿望，植樹(shù)造林的意義，大家聽(tīng)的很認(rèn)真。并給予無(wú)比的熱烈的掌聲。

　　儀式結(jié)束了。大家有秩序地排著隊(duì)伍來(lái)到到了植樹(shù)場(chǎng)地，看著那已經(jīng)比較高大的樹(shù)木，大家并沒(méi)被嚇倒，集體力量大嘛，一個(gè)家庭不行，就幾個(gè)家庭合作啊。大伙兒都選好自己要栽種的樹(shù)木，拿起備好的鐵鍬，在已經(jīng)劃好的圈子里挖坑了。有兩種樹(shù)苗，一種是樟樹(shù)，另一種是榕樹(shù)。榕樹(shù)是溫州的市樹(shù)，所以我們挑了一棵榕樹(shù)苗。

　　開(kāi)始挖了，雖然泥土很深，也很松，一踩就粘在鞋子上了，但大家毫不在乎。看到別人已經(jīng)興奮地“開(kāi)工”了，于是，我和媽媽選了塊地方就開(kāi)始“埋頭苦干”，可是干了半天還是沒(méi)能“馴服”這倔強(qiáng)的“小羊羔”，所以我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法——我直接用手扳出里面的石頭，再倒過(guò)來(lái)用鏟子松土挖坑，媽媽就能輕松的將松好的土鏟開(kāi)。看著別人已經(jīng)快干好了，我不知哪來(lái)的力量，我的速度加快了許多。功夫不負(fù)有心人，我們大約干了二十多分鐘，終于把坑給挖好了，在一位叔叔的幫助下，我們順利的'將樹(shù)苗插進(jìn)坑中，然后迅速把土埋進(jìn)坑的縫隙中。我們終于種好了一棵樹(shù)，最后，把祝福的小賀卡高高的掛在樹(shù)上，愿我們的小樹(shù)在風(fēng)雨中健康成長(zhǎng)。此時(shí)還有好多家庭再苦干呢，大家的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，有的小朋友太小，就在旁邊給大人加油鼓勁，有的是大人在給孩子加油呢，更多的是一起動(dòng)手，沒(méi)人去在意自己漂亮的鞋子褲子上沾滿(mǎn)了泥巴，干得熱火朝天呢。不少美麗媽媽們拿出相機(jī)，把孩子勞動(dòng)時(shí)的樣子拍下來(lái)，這將被載入孩子成長(zhǎng)史上美好的一頁(yè)吧。此刻，想必每個(gè)人的心里都有一種勞動(dòng)的快樂(lè)，更有給家鄉(xiāng)添一份新綠而自豪的快樂(lè)吧。

　　我們母子作為新溫州人，能為第二故鄉(xiāng)獻(xiàn)上一點(diǎn)點(diǎn)心意，怎能不開(kāi)心快樂(lè)呢？但愿我們這些樹(shù)木像我們一樣在這樣和諧、充滿(mǎn)愛(ài)心的空氣里自由快樂(lè)成長(zhǎng)，早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)，也愿我們這些孩子早日成為國(guó)家的棟梁之才。

　　看著一小時(shí)前還是一片泥土的空地，現(xiàn)在已經(jīng)一片新綠了。我們笑了，相信那些樹(shù)木也在笑，它們依然在大地母親的懷抱里啦！

　　這次的植樹(shù)活動(dòng)給我很多的啟迪：綠化家園，是每個(gè)公民圣神的職責(zé)！

植樹(shù)作文 篇3

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，這天是植樹(shù)節(jié)，三個(gè)好朋友去山上種樹(shù)，草地上有兩只可愛(ài)的小白兔在津津有味地吃草，還有兩只鴿子在悠閑地散步，兩只黃色的小鳥(niǎo)在天空展翅飛翔。

　　小剛在地上用鏟子挖了一個(gè)坑，樂(lè)樂(lè)把樹(shù)苗小心翼翼地放到坑里，小剛把土蓋到樹(shù)根上，小紅說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)你扶著樹(shù)，小剛培土，我去提水。”過(guò)了不久，小紅提著一大捅水回來(lái)了，澆在樹(shù)根上。這時(shí)候，兩只小鳥(niǎo)又飛過(guò)來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，又給我們多了一個(gè)家園。”

有關(guān)植樹(shù)作文

植樹(shù)作文 篇4

　　陽(yáng)春三月，春光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。昨日，我過(guò)了一個(gè)難忘的植樹(shù)節(jié)。

　　下午約四點(diǎn)十分，和風(fēng)習(xí)習(xí)，晴朗的天空飄著朵朵白云，有的像吃草的綿羊，有的像昂首嘶鳴的駿馬，還有的像奔跑的小梅花鹿，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下興高采烈的來(lái)到河邊參加一年一度的植樹(shù)活動(dòng)。哇!人可真多呀。河邊紅旗招展，人生鼎沸，同學(xué)們?cè)跓峄鸪斓母芍械耐跇?shù)坑，有的挑水，還有的抬樹(shù)苗，一張張默默無(wú)聞的臉上掛滿(mǎn)了汗水，這場(chǎng)面頓時(shí)感染了我“我是男子漢，重活我來(lái)干”于是我就義不容辭的選了最累最臟的活，找個(gè)空地挖起坑來(lái)!西邊的太陽(yáng)快要落山了，我們望一望那一排排整齊的小樹(shù)，再看看每個(gè)人臉上幸福的表情，大家都開(kāi)心的笑了。小樹(shù)在春風(fēng)里輕輕的搖擺，鳥(niǎo)兒也在不遠(yuǎn)處嘰嘰喳喳的叫著，它們仿佛在說(shuō)：“謝謝，謝謝你們。”

　　天色慢慢暗了下來(lái)，于是我們依依不舍的離開(kāi)了。為表示對(duì)我們今日勞動(dòng)的鼓勵(lì)和肯定，大家又被拉到了“柴火山莊”。錯(cuò)落有致的大木屋，整齊的籬笆，別致的根雕茶幾，還有好看的木質(zhì)桌椅板凳。啊!坐在里面讓我們一下又回到了大自然懷中的感覺(jué)。疲憊很快忘記了，臉也不洗了，很快大家都津津有味的吃起了晚飯。吃飯的時(shí)候，老師還抽空用數(shù)據(jù)給我們普及了我們沒(méi)學(xué)過(guò)的科普知識(shí)，植物是人類(lèi)的好朋友，它不但能制造氧氣吸收毒氣，還能儲(chǔ)存大量的水。不僅僅美化了環(huán)境，還特別起著放風(fēng)固沙、保護(hù)生態(tài)平衡的作用。

　　多么有意義的一日啊，那一刻，我?guī)缀醵甲砹耍灾劣谧詈罄蠋熥屛抑v一下對(duì)參加植樹(shù)造林的感想時(shí)，我毫不猶豫的回答：“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，這世界就會(huì)更美好!”