關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文通用10篇
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文1
3月12日是“植樹(shù)節(jié)”,一聽(tīng)到植樹(shù)節(jié)這個(gè)日子,我們肯定會(huì)想到的是要去植樹(shù)。當(dāng)然,在那天我和家人也一起在家門(mén)口直了一顆小樹(shù)苗。
星期六的早晨,陽(yáng)光明媚,見(jiàn)爸爸媽媽們要去上班了,我趕忙叫住他們,并告訴父母今天是植樹(shù)節(jié),他們也痛快的答應(yīng)了。
爸爸左手扛鏟子,右手拎著水壺,媽媽提著小樹(shù)苗,他們匆匆走出門(mén)外,而我和妹妹呢,也又蹦又跳地跟著他們跑了出去。
我們來(lái)到一塊空地上,見(jiàn)那兒的土地很肥沃,很平整,爸爸便放下水壺,在上面很輕松地挖了一個(gè)大坑,媽媽把小樹(shù)苗遞給了爸爸,爸爸把小樹(shù)苗放入坑中,看我和妹妹沒(méi)事干,讓我把坑給埋了。我拿起沉重的鏟子,使勁地把泥土往里塞,我不由地在心里“感嘆”:哇!這鏟子怎么那么重,拿在手里怎么像個(gè)100噸的鐵塊呀!
可真的佩服爸爸那手上的力氣。想著,想著,我也把坑給填上了。接下來(lái),就是屬于“搗蛋鬼”妹妹的踩踏工作了。只見(jiàn)妹妹走向樹(shù)苗,像個(gè)正在抓狂的瘋子,用腳在土上又踩又跳,不一會(huì)兒,她終于完成了踩踏工作,妹妹她已經(jīng)是被弄得大汗淋漓了。媽媽終于該上場(chǎng)了,她拎著水壺,彎下腰,給樹(shù)苗澆上了水,然后,就把水壺給了我。最后,我急忙抱著妹妹上樓去了。
爸爸媽媽去上班了,而我和妹妹就在家里休息,就這樣植完了樹(shù),過(guò)去了……
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文2
樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,它們很堅(jiān)強(qiáng),只要人類(lèi)種下它,它就頑強(qiáng)地生存下來(lái),從不索取,卻回報(bào)給人類(lèi)無(wú)盡的好處。甚至有些樹(shù)種只要自己的種子落入泥土,就會(huì)發(fā)芽生根,茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)。
夏天茂密的森林是天然空調(diào),走在林里,夏日的燥熱一掃而光,清涼的空氣是多么愜意。
樹(shù)木多的地方就是天然氧吧,人生活在這里就會(huì)遠(yuǎn)離疾病。
樹(shù)木還可以?xún)?chǔ)存水,防止水土流失。樹(shù)木多的地方就有水,有水,生命就可以存活。
好多樹(shù)木站在一起就可以阻擋暴風(fēng)的襲擊,還可以吸收噪音。
樹(shù)木還可以制造出生命需要的氧氣,可以源源不斷地吸收毒氣——二氧化碳。
樹(shù)木還可以用來(lái)造家具,造紙等等。
樹(shù)木與我們?nèi)祟?lèi)息息相關(guān),就算是死掉了也會(huì)經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)后變成石油和煤,繼續(xù)奉獻(xiàn)它的一切。
所以樹(shù)木是多么令人尊敬的植物啊。
可是我們?nèi)祟?lèi)為了自己的私欲,不停地砍伐樹(shù)木。馬路邊那么粗的樹(shù)給砍掉了,它有近百年了吧,默默地為人類(lèi)付出了很多,卻要被砍掉!
默默地看著躺在路邊的樹(shù),它已經(jīng)被切割的不像樣子了,我不知道,它是否在哭泣,它是否感到委屈,是否感到不解。空氣的污染,川流不息的車(chē)的噪音和尾氣,它都默默地盡自己的努力工作著,報(bào)答人類(lèi)把它種下的恩情。從沒(méi)想過(guò)人類(lèi)把它放到這個(gè)不適合它的地方,就再也沒(méi)管過(guò)它,它經(jīng)歷過(guò)颶風(fēng),暴雨和干旱的摧殘,可是它頑強(qiáng)地一天天長(zhǎng)的這么粗粗,只因?yàn)椴幻烙^,就被伐了。
人類(lèi)啊,愚蠢的人類(lèi),怎么可以這樣粗魯?shù)貙?duì)待自己的朋友呢!
人類(lèi)的隨意砍伐樹(shù)木,造成了多少水土流失,多少村莊的滅亡,讓多少鳥(niǎo)類(lèi)和小動(dòng)物失去自己的家,而流離失所,從而瀕臨滅絕。
植物,動(dòng)物,鳥(niǎo)類(lèi)和我們?nèi)祟?lèi)有一個(gè)共同的家,它們也有權(quán)利生存。人類(lèi)呀,不要隨意砍伐了,破壞了大自然的規(guī)律,我們?nèi)祟?lèi)也必將會(huì)滅亡。
今天是植樹(shù)節(jié),讓我們扛著鐵鍬,抱著樹(shù)苗,去植樹(shù)吧!種下希望,種下未來(lái)。
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文3
最早感受到“植樹(shù)節(jié)”的現(xiàn)時(shí)意義是在初中時(shí)代,每年春季,學(xué)校都要組織去黃河邊的邙山植樹(shù),由于是春意昂然,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),同學(xué)們?nèi)呵榧ぐ海d奮不已,如春天飛回大自然的侯鳥(niǎo),享受一片綠色的春意,也做一次心靈的飛翔,與綠色的土地親密接觸,還可以一覽祖國(guó)的美好名勝,放飛心情,愉悅自我,陶冶情操,綠化了山區(qū),在茫茫的黃山坡留下自己親自種植的小樹(shù),也是埋下了一棵希望的種子,伴隨著青春釋放綠色的生機(jī),為大地增光添色,亭亭玉立在風(fēng)霜雪雨中,在歲月延綿中詮釋生命的意義,“植樹(shù)節(jié)”孕育了無(wú)限綠色生命的活力。
在以后的植樹(shù)活動(dòng)中,工作的忙碌淡化了植樹(shù)節(jié)的意義,或把分配到的樹(shù)苗雇人栽培,或按照任務(wù)數(shù)量上交一定的銀子,或按照單位的職能分配到戶(hù),總之,植樹(shù)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,也由于植樹(shù)活動(dòng)的堅(jiān)持開(kāi)展,可能適用于植樹(shù)的區(qū)域在逐漸減少。每當(dāng)在植樹(shù)節(jié)看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭,心里就懷念植樹(shù)的情景,如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機(jī)。今年的植樹(shù)節(jié),終于身臨其境,把“植樹(shù)節(jié)”的意義再次付諸于現(xiàn)實(shí),在鞏義石殿村的貧困山區(qū)種下了一棵松樹(shù),在原始生態(tài)濃厚的遠(yuǎn)山,植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展更賦予了新的內(nèi)涵,在層層依山而上的梯田中,人們也開(kāi)始了致富的構(gòu)思,栽下薄皮的新疆核桃,或栽下長(zhǎng)勢(shì)旺盛的梧桐,或栽下四季常青的松柏,或栽下能藥用的木材(槲樹(shù)),“植樹(shù)節(jié)”也成了農(nóng)民奔向小康的起點(diǎn),
在充滿(mǎn)希望的春天,種下致富的希冀,收獲一樹(shù)燦爛的秋天。
在年復(fù)一年的植樹(shù)活動(dòng)中,也使我們思考一個(gè)問(wèn)題:年年植樹(shù),成活率有多少?聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區(qū)幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng),但幾個(gè)月過(guò)后,成活的只有數(shù)棵,結(jié)果令人痛心,前期栽樹(shù),后期放棄,后期的`管理工作沒(méi)有到位,結(jié)果等同沒(méi)有植樹(shù),汗水付諸東流。因此,在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際,奉勸“植樹(shù)節(jié)”的活動(dòng)能夠管理堅(jiān)持到最后,或許植樹(shù)節(jié)才真正實(shí)現(xiàn)了它的意義,也才使大地生機(jī)勃勃,綠意昂然,讓延續(xù)的樹(shù)的生命敘說(shuō)植樹(shù)的艱辛和人類(lèi)熱愛(ài)大自然的豪邁情懷。
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的作文4
三月十二日植樹(shù)節(jié),正是今天。我們班榮幸被選中去植樹(shù),全校只有我們班有機(jī)會(huì)。這次植樹(shù)活動(dòng)是我第一次參加,對(duì)我來(lái)說(shuō),真是受益匪淺啊!
我們拿好鏟子準(zhǔn)備下去種樹(shù)時(shí),心情是那樣的興奮,那樣的激動(dòng)。我們到達(dá)植樹(shù)地點(diǎn),老師讓小組長(zhǎng)每人拿兩株樹(shù)苗。我們小組長(zhǎng)會(huì)自己先試種一棵,然后讓小組長(zhǎng)指點(diǎn)組員。我一開(kāi)始拿到樹(shù)苗,發(fā)現(xiàn)碰過(guò)樹(shù)苗的那只手整只手都是泥,我被那濕軟的泥土嚇到了,我不敢想象這么惡心的東西在我手上躺著,這時(shí)我想原來(lái)植樹(shù)也不怎么好完成。我忍著勉強(qiáng)地試種。嘗試的過(guò)程我大概總結(jié)出來(lái)了——挖洞;放樹(shù)苗;填土。
按照這個(gè)步驟,我們組就開(kāi)心植樹(shù)了。剛開(kāi)始同學(xué)們都很積極,他們都很好地分配每個(gè)人的工作,有條不紊。我們組就三個(gè)男生一組,三個(gè)女生一組,我是負(fù)責(zé)女生那組的。我拿起鏟子鏟泥土,身子有點(diǎn)向前,頭發(fā)撂倒耳朵后面。一下一下地把鏟子深入泥土,很快,一個(gè)洞就出來(lái)了。一位女生負(fù)責(zé)把樹(shù)苗放進(jìn)去,另一位女同學(xué)負(fù)責(zé)填土。有時(shí)老師會(huì)在前面用個(gè)大鏟子幫忙給泥土。不到一會(huì)兒,一棵小樹(shù)苗就在我們?nèi)齻€(gè)女同學(xué)中完成了。我感覺(jué)到了一點(diǎn)成就感,因?yàn)槲野盐艺J(rèn)為完成不了的事情給親手完成了。剛開(kāi)始不喜歡泥土的我好像漸漸進(jìn)入佳境。剛種完一棵,就迫不及待想種第二棵,即使弄臟了,也讓興奮的心情給洗干凈了。我種的途中,竟大膽地踩在泥土中,我沒(méi)有抗拒那泥土,而是想都沒(méi)想地與他們接觸??赡?,在冥冥之中,開(kāi)心與激動(dòng)已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了大膽接受,大膽嘗試。
植樹(shù)活動(dòng)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去,我們還沉浸在那歡樂(lè)的氣氛中??蓵r(shí)間雖短,但受益的卻是我們。我從中懂得了團(tuán)結(jié),才能完成好一件事;嘗試,才能讓人大膽跨過(guò)坎坷。這真是讓人難忘的一次植樹(shù)活動(dòng)啊!
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