那是08年的春天，正是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次植樹活動(dòng)?，F(xiàn)在人們生活提高了，二氧化碳的排放量也提高了。從而有了室溫效應(yīng)。而樹木能吸收二氧化碳放出氧氣。所以，=學(xué)校決定號(hào)召大家到道路的兩旁植樹，為社會(huì)出一份力，做一份貢獻(xiàn)，美化環(huán)境。

　　太陽剛從水平線上升起來，教導(dǎo)主任就在喇叭上吆喝，全體同學(xué)下來集合，同學(xué)們拿著水盆，鐵鍬下來。跟隨老師到十字路口的那條通向河邊的大路邊。同學(xué)們各自拿著工具，有說有笑地開工。騎車給我們送來了樹苗，老師給同學(xué)們分成了6個(gè)租，每組有6棵樹，可能是太興奮或是太想嘗試了，有的組多拿了幾棵樹。老師給我們做示范，先把樹苗放在坑中，一個(gè)人扶著樹苗，然后埋土，土要過樹根二分之一，然后澆水。老師示范后開始讓我們自己動(dòng)手。很多同學(xué)都沒植過樹，于是都積極的勞動(dòng)，勤快的身影來回穿梭在馬路上，提來一桶又一桶水。一把把鐵鍬在半空中揮來舞去，為樹苗添加土壤。一只只小手輕輕的扶住樹苗，給樹苗支持。片刻，一個(gè)個(gè)空蕩蕩的樹坑已被挺拔的樹苗和散落的泥土所充實(shí)。

　　一陣風(fēng)吹來，樹苗都輕輕的搖晃著身子，好像在為我們鼓掌。經(jīng)老師檢查，我們種的樹苗全部通過。我們班又去幫助其他班植樹。雖然有些疲憊，但卻絲毫不減積極勞動(dòng)的意志。等到樹苗全部都植好了，我們又回到學(xué)校，回來的路上，看到一棵棵小樹，堅(jiān)挺的站在那里，我們的心里頓時(shí)揚(yáng)起一陣自豪感，明年的今天，我們將看見，長著寶生的樹枝的小樹正在向我們招手。