知識的力量作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的知識的力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
知識的力量作文1
從遠古開始,人們不斷豐富自己的知識:從油燈到電燈到無影燈,從刀劍到qiang械到**,從熱氣球到飛機到火箭……正因人們不斷豐富知識,掌握技能,才讓人們在自然中生存。我們沒有猛犸象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有致命的毒液;沒有尖銳的牙齒......是什么讓人類得以生存?是知識!槍械讓我們訓服野獸;飛機讓我們在天空中翱翔;船只讓我們在海洋中暢游……話說諸葛亮草船借箭,巧借東風,不過是將知識運用到戰略上,其實諸葛亮能觀天象,他可以明確地知道什么時候下霧,什么時候刮東風……可見,知識的力量多么偉大!我們用知識挽救生命,用知識治理環境……知識無處不在!現在,我們能做的,就是豐富自己的知識,為祖國的繁榮昌盛而學習知識!馬克.吐溫曾經說過:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,另一個就是海倫.凱勒。”最近,我就讀了一本關于海倫.凱勒的自傳—《假如給我三天光明》,讀完以后,我的心被海倫.凱勒的精神給震撼了。她竟然在黑暗中度過了87個春秋,要是換成其他人的話,他們過不了幾天,他們就會承受不起家庭的負擔,而海倫.凱勒用自己對生命的勇氣,創造了一個個神話。海倫.凱勒在書中寫到:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫.凱勒創造了這些神話。海倫.凱勒是不幸運的,但是因為有了知識,她才那么幸運。在她十九個月失去了視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯系,她變得古怪、粗暴、無禮,直到她的莎莉文老師走進了她的生活,教她識字,才是她張開了心靈的“眼睛”,得以與人溝通。
知識的力量作文2
書是知識的海洋,是全世界的營養品,每當提起書這個話題,我的話就多了。
小的時候,當我對一切什么都還不知道的時候,對什么東西都充滿好奇,那是,我最大的興趣就是看書了,雖然字不認識幾個,可書里面的圖畫總讓我愛不釋手。現在自己漸漸長大了,看的書也不再是以前的漫畫書、小人書了,而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,而里面人物遭遇都使我牽腸掛肚。不論是高爾基那不幸的童年,還是保爾那堅不可摧的性格,都讓我一下子體會到了讀書的樂趣。
有句古話說得好:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘黍。”書里什么東西都有,它是黃金,是收獲。讀書,就等于在體會人世間的真諦,一點一點明白其中的道理。每當我拿起書時,我就覺得在品嘗人世間的真正道理,傾聽另一個人的心聲。
書里的知識是用之不盡,取之不竭的,它就像一座知識的大寶庫,智慧的源泉。讀書,不僅能增長人們的見識,還能開闊我們的眼界。它能讓我們更快、更好地掌握許多知識。書也是創造財富的法寶,是改造世界的鑰匙。
書就像雙翅膀,讀得越多,飛得越高越遠;也好比是種子,播種得越多,收得越豐富。
書就像是我們知識的引路人,告訴我們什么該做?什么不該做?什么是正確的、什么是錯誤的?培養我們處事的能力,讓我們在學習中進步。知識就是力量。
讀書,也是種美的享受。許多貧困山區的孩子經常起早貪黑地去上學,他們渴望讀書。在書中,也有種樂趣,它能通過文字傾聽另一個人的心聲,能理解其中那意味深長的道理。
總而言之,山外有山,人外有人,學無止境,書里的知識是不可能讀完的,但只要刻苦鉆研,努力讀書,終有一天,自己會有一份意想不到的收獲。所以,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,同學們,讓我們一起珍惜時間,認真讀書吧!~~~~
知識的力量作文3
馬克·吐溫說過:“十九世紀侖,有兩個奇人,一個是拿破一個是海倫·凱勒。”但是更讓我欽佩的是海倫。凱勒,她的精神讓整個世界為之震撼,她的名著滋養著一代又一代人的心靈。
海倫·凱勒在十九個月大的時候被疾病奪去了視覺和聽覺,不久又喪失了語言表達能力,黑暗和寂寞使她變得乖戾頑皮,直到蘇利文老師走進了她的生活,教會了她讀書和說話,使她張開了心靈的眼睛,與外界溝通和交流。從那以后,海倫渴望了解更廣闊的世界,她迫不及待地識字、讀書,像一塊海綿不斷地汲取知識。對知識的渴求,使她以頑強的毅力克服了常人難以想象的困難,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優異的成績畢業于美國拉德克里夫學院,成為世界上第一個完成大學教育的盲聾人。她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業,贏得了世界各國人民的贊揚。
在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”是啊,知識就是力量,是知識讓海倫創造了這些人間奇跡!海倫把學習比作攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端,藍天的深處,希望的頂峰。正是這些知識,像明燈般照亮了海倫的內心世界,像彩虹般架起了海倫與外界溝通的橋梁,像小舟般載著海倫沖破狂風巨浪,到達成功的彼岸。
知識就是力量,可是獲取知識的過程是漫長而艱辛的。知識給了海倫一個無與倫比的精彩人生,身為一個盲聾人,她付出的努力是常人無法想像的。我們有著健康的身體,優越的學習條件,如果因為畏懼困難而放棄對知識的追求,實在是不可饒恕的浪費。
知識給了海倫力量,這力量正猶如一根接力棒又傳到我手上。作為一名學生,耳邊時常充斥著學習辛苦的怨言,面對無形的壓力和繁重的學習任務,我們該怎樣去面對呢?是放棄這次艱難的攀登還是迎著困難勇往直前?重讀海倫·凱勒的著作,她又一次給了我戰勝困難的決心和勇氣。我堅信,只要我們永不放棄對知識的追求,美好光明的未來一定屬于我們。
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