知識的力量作文11篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的知識的力量作文,歡迎閱讀與收藏。
知識的力量作文1
知識是人類最寶貴的東西。如果沒有了知識,人類就不會位于食物鏈的最頂端;如果沒有了知識,人類就不會發(fā)明出先進(jìn)的高科技;如果沒有了知識,人類就不會擁有現(xiàn)在的幸福生活。
由此可見知識是多么的重要,俗話說:“活到老,學(xué)到老”,人一生都不可能學(xué)完所有的知識。而且,用一句現(xiàn)代話來說,那就是“沒文化,真可怕”。
我的奶奶,有個可怕的缺點(diǎn),那就是愛吃剩飯。或許是她的那個年代吃的很少,所以她養(yǎng)成了節(jié)儉的習(xí)慣,總的來說,就是舍不得,什么東西她都不肯丟,雖然放到別的事上那是個很好的習(xí)慣。有一次,做飯阿姨飯做得多了點(diǎn)兒,我媽媽剛想將剩飯倒掉,可是我奶奶不愿意了:“干什么?別倒別倒!”我媽所:“省的煩還不倒掉啊?”“你不吃我吃!真浪費(fèi)。”結(jié)果,那天的剩飯就這么被剩下來了。第二天,奶奶將那個剩飯熱熱吃了。結(jié)果,第三天,奶奶就肚子很疼,去了醫(yī)院。
古時候,風(fēng)雨雷電都被視作神的行為。每逢大旱,老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇,磕頭求神,聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來,這些似乎太可笑了,然而它正是沒有知識而導(dǎo)致的結(jié)果。現(xiàn)在我們有了科學(xué)知識,有了人工降雨的辦法,即使遇上大旱,莊稼照樣可以長得很好。“老夭”也不能卡我們的脖子了。
正是有了知識人類才位于食物鏈的最頂端;正是有了知識,人類才發(fā)明出先進(jìn)的高科技;正是有了知識,人類才有了現(xiàn)在的幸福生活!
知識的力量作文2
偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的,有一分收獲,日積月累,從少到多。奇跡就可以創(chuàng)造出來——魯迅。魯迅東渡日本,兩年以后懷著“科學(xué)救國”的夢想,進(jìn)入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校,希望回國以后救治像父親一樣被耽誤治療的病人。在仙臺,學(xué)醫(yī)的時候一次課堂里放映記錄日俄戰(zhàn)爭的幻燈畫片,看到一個替俄軍當(dāng)偵探的中國人被日本軍隊捉住殺頭,旁邊竟然站著一群中國人圍觀。魯迅收到了極大刺激。于是魯迅決定要棄醫(yī)從文。他以“立國”必先“立人”的思想,改變國人的思想。
我現(xiàn)在要向魯迅學(xué)習(xí)。現(xiàn)在好好的讀書,天天認(rèn)真聽講。將來我要當(dāng)一名發(fā)明者。發(fā)明我最想發(fā)明的東西。我最想發(fā)明魔之車。魔之車有很多用處。第一,它在堵車的時候你按下一個按鈕自己就會飛起來就像飛機(jī)一樣,就不堵了。第二,在你累的時候也按一下一個按鈕就會自動駕駛,像到哪里,只要一說就會到達(dá)你想到達(dá)的地方,而且非常安靜。第三,它不想機(jī)車要用汽油,它是用光的,非常環(huán)保。用的是太陽光和月亮光。白天有太陽它會自己吸收光。晚上有月亮它也是自己吸收光。這樣有環(huán)保又省錢,而且質(zhì)量又好也不貴。這就是我
想發(fā)明的車。
我想讓國家更科學(xué)更強(qiáng)大,我要把我自己所學(xué)的知識為祖國作一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓祖國更亮更明。
知識的力量作文3
一天中午,我看了看教與學(xué),發(fā)現(xiàn)有個信息之窗。出于好奇,我翻開那一頁看了一會兒。
真是不看不知道,一看嚇一跳,里面全是有關(guān)貨幣的知識。我從信息中了解到,本來法國和德國都是用法郎和德郎,但現(xiàn)在有歐洲以后,它們就和意大利還有葡萄牙等大部分歐洲國家一起使用歐元。1歐元=100歐分,這和我們
我想:知識就是力量,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)對我們有益的知識,將來長大為祖國做貢獻(xiàn)。
知識的力量作文4
小時候,我聽過這樣一句話“書中自有黃金屋”,長大后我漸漸的體會到書的魅力。書中的內(nèi)容豐富了我的知識,增長了我的見識。
書可以改變自我,提升自我。書,它把我?guī)У搅松裨挼氖澜纾屔屏嫉陌籽┕鳎胬娜藚⑼尥蓿臀覛g聚一堂;書,它和我一塊兒游覽世界名川大河,觀賞風(fēng)景秀麗的桂林山水,。我每拿到一本書,就連翻開看,有時忘記了吃飯,又時忘記了做作業(yè)。我發(fā)現(xiàn),書中有百味。我看了不少好書,書中的許多人物給我留下了深刻的印象。讀了《小音樂家楊科》,為被黑暗社會吞沒的小音樂家楊科而哭泣;讀了《西游記》,我佩服唐僧師徒吃苦耐勞,勇往直前的精神;讀了《三國演義》我被劉備,關(guān)羽,張飛三人真摯的兄弟情所感動。書中描繪的一個個五彩斑斕的世界,人間悲歡離合的場景令人感動不已,一本好書會讓人愛不釋手。記得培根的一段話尤為精彩:“讀書使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人思維精密,哲理使人深刻,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭學(xué)使人善辯……”由于我對書的樂趣,對寫作文漸漸產(chǎn)生了興趣。晚上做完作業(yè),獨(dú)坐于書桌前,一張紙,一支筆。通過筆尖,總想記錄寫什么,看書寫讀后感,游覽回來寫游記,每天在學(xué)校的見聞也記下來。“愛書吧,它是知識的源泉。”
書把我從一個小小的天地帶到一個五彩斑斕的大千世界,它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。以后我更會用知識的力量武裝自己的頭腦,豐富知識,報效祖國,貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
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