語言學的一門獨立學科宣告成立。此后,哲學家、邏輯學家、社會學家、語言學家們就開始注意語義研究。那么,首先,什么是語義學呢?語義學又叫詞義學,它是以詞的內容為研究對象的學科,它的任務是研究詞義的性質,詞義的發展、演變以及詞語詞義之間的種種關系,并揭示詞義的一般規律。而我今天將要對語言學時期中的一個時期——傳統語言學時期,也就是語文學時期的發展與演變做一個簡要的梳理。
(一)語文學時期的四個階段
在歐洲大陸,語文學時期指的是整個18世紀以前的語言研究。同時,在這一時期,語言學家及哲學家們對文學作品尤其是古希臘--羅馬時代的文學作品也進行學術研究,這包括以文學文獻為基礎的文化研究。從歷史上看,“語文學時期”是一個生機勃勃的歷史時期,它包括一下幾個階段:古希臘羅馬時期、中世紀、文藝復興時期、現代時期的前夕。
古希臘羅馬時期
首先,我們都知道歐洲語言學始于希臘。而古希臘羅馬時期的語文學主要是在哲學框架內進行的,因此對語言的本質問題、詞源問題、修辭問題以及語音、語法等問題都進行了認真的探討和研究。在這一時期出現了多種語言學流派,例如:斯多葛學派、亞歷山大學派等等。
中世紀時期
語法是中世紀學術語言的基礎,也是七藝(語法、雄辯術、修辭學、音樂、幾何、算術、天文)之一。對于語言學歷史來說,中世紀的后半期,也就是我們稱為“經院哲學時期”具有很重要的意義。經院哲學非常重視語言學研究,進行了大量的研究工作。在它興盛時期的研究成果很多,比如說思辨語法(思辨語法是語言學理論發展的一個明確而特殊的階段,它受到當時基督信仰的加強,同時又反過來加強了基督信仰,它把人類知識所有的分支和學科都統一在它的體系里,是理性的主張與宗教的信仰可以在這一體系內和諧一致。)
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