書時快樂的，是汲取知識之泉的一條捷徑。我不僅讀出了歡樂，而且收獲了知識!小編收集了我收獲了知識作文，歡迎閱讀。
第一篇：我收獲了知識
學(xué)習(xí)可以帶你走進(jìn)知識的海洋，帶你領(lǐng)略無窮無盡的奇異的風(fēng)光，為你解決一直困擾人們的疑問;比如說蘋果為什么會從樹上掉下來，人站在地球的另一邊為什么不會掉下去，為什么人沒有了水就會活不下去……
在叮叮鐺鐺的鈴聲里，一年又一年的過去了，我們在老師的辛勤哺育下，收獲了豐富的知識，在數(shù)學(xué)課上，老師帶我們找出數(shù)字運(yùn)算規(guī)律，讓我們認(rèn)識了大數(shù)。在語文課上，老師帶我們學(xué)習(xí)了一篇篇優(yōu)美的文章，讓我們明白怎么閱讀和理解課文，寫作文時怎么選典型的素材，描寫人物的動作神態(tài)，怎樣寫好細(xì)節(jié)。在英語課上，我知道更多的英語單詞。
課外，無數(shù)的中外名著為我們的生命提供了豐富的'養(yǎng)料。一本《唐詩三百首》，一篇篇優(yōu)秀的詩篇，像一顆顆耀眼的明珠閃爍在我的眼前。我讀了、背了其中很多詩篇，我深深的喜愛它們。當(dāng)我翻開一本歷史書時，我不禁會為我們中國悠久的歷史感到無比的自豪;當(dāng)我翻開一本中外名人故事時，他們奮斗的經(jīng)歷不斷的激勵我們努力學(xué)習(xí);一個好詞好句好段，也會帶給我們?nèi)≈槐M的文章素材。還有許多經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，如淘氣包馬小跳、漫天下、皮皮魯、西游記……都是我生活中的好朋友。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們在書中尋找樂趣吧!
第二篇：我收獲了知識
收獲，每一個人都有收獲。收獲歡樂、收獲本領(lǐng)、收獲健康…我也有這么一個大收獲。
去年夏天的一個假日里，我獨(dú)自一人待在家里，萬般無聊地翻著熟讀了不知多少遍的雜志、書報。我一邊用余光瞟著這些雜志，一邊想：唉，啥時候能看些新鮮、富有知識性的書報呀。正在我愁眉苦臉的時候，門鈴“叮咚”一聲響了。我懶洋洋地挪著腳走到門口，給門外的媽媽開了門。媽媽進(jìn)了門，連鞋也顧不上脫，興高采烈地對我說：“孩子，看看媽媽給你買了什么好東西!”說完，便把“神秘禮物”亮了出來。我仔細(xì)一看，哈，正是我夢寐以求的《上下五千年》書籍!我匆匆地對媽媽說了聲謝謝，捧著“愛”書如饑似渴地讀了起來。
高爾基說過一句名言：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀一本別具意味的好書，就等于打開了一扇知識之窗。我看著看著，就不知不覺地進(jìn)入知識的海洋，在里面盡情地遨游。《上下五千年》是一本記述中國歷史的書籍。讀著讀著，我融入了書中。我為成吉思汗那卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能而傾倒，為諸葛亮的才學(xué)而贊嘆，為周恩來那一聲“為中華崛起而讀書”的豪情而驕傲!
讀書時快樂的，是汲取知識之泉的一條捷徑。我不僅讀出了歡樂，而且收獲了知識!
第三篇：我收獲了知識
過國慶節(jié)時，媽媽帶我去青銅器博物館參觀。
寶雞青銅器博物館于1998年9月8日正式開館。博物館主體設(shè)計為“平臺五鼎”造型，建筑面積一萬平方米，內(nèi)分五層。整體建筑渾然一體，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。已成為陜西文博旅線上一顆璀璨有明珠。
青銅器是古代文物中的一個大門類，它包涵的內(nèi)容非常廣泛，大致可以分為青銅禮器、青銅兵器和青銅工具、農(nóng)具四大類。
青銅禮器――是宗廟中和宮室中陳設(shè)的器物，使用于各種祭祀、宴饗和各種典禮儀式的場合，青銅禮器又包括飪食器、酒器、水器、樂器四個大的門類。
青銅兵器――是商周時代軍隊作戰(zhàn)的重要裝備，鑄造數(shù)量非常大，雖然在戰(zhàn)爭中大量消耗，遺存至今的種類和數(shù)量還是很多，主要有戈、戟、矛、鉞、刀、劍、匕首、弩機(jī)等。
青銅工具――青銅的使用首先是鑄造生產(chǎn)工具，青銅工具傳世和出土的數(shù)量都很多，由于在生產(chǎn)中廣泛的使用，因此形式也各有不同，主要的有斧、斤、鑿、鋸等。
青銅農(nóng)具――在商周時代的農(nóng)耕中，普遍使用青銅農(nóng)具，這已是一個確定的現(xiàn)象，青銅農(nóng)具目前發(fā)現(xiàn)較為稀少的原因是青銅珍貴，根據(jù)專世和出土的實(shí)物主要有耒、鏟、錛、鐮等。
從青銅器博物館出來，我知道了古代人的用具和我們現(xiàn)代人用的不一樣。它們沒有我們先進(jìn)。但它卻反映那個時代歷史的情況，件件物品凝聚著勞動人民的聰明才智，這次參觀—我收獲了知識。
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