篇一：知識競賽的記敘文作文

　　這次的科技節(jié)舉辦就是這一周。

　　今天，我們又迎來了三四年級的知識競賽。我們班推選我、胥同學和王同學參加。

　　我們經過兩個星期的精心準備，現在都能把題和答案背得滾瓜爛熟了。我對知識競賽信心十足，連昨天演講時有的那么多的“萬一”擔心也沒有了。這樣應戰(zhàn)，一定能給我們班拿個一等獎回來！

　　下午的最后一節(jié)課，知識競賽在一樓的舞美大廳拉開了序幕。在那里，我們吵個不停，一會兒問問隊員答案背得怎么樣，一會兒又提醒隊員到時候不要慌。大家在一塊兒聊得不亦樂乎，當然也時不時抽出時間再看看答案，要不，到時候答不上來題多丟臉呀！盡管題很簡單，我們倒背如流，失敗率幾乎為0,但也是有可能的。

　　過了不久，比賽正式開始了。首先是由一個老師給我們每個班發(fā)了1個搶答器。接著說“你們猜猜是什么樣的？”

　　“是鈴鐺？”

　　“不是”

　　“拍手器？”

　　“哦，NO！”

　　“是一支用來敲桌子的筆？”

　　“不對，不對，全不對。”

　　“告訴你們吧，這個搶答器就是我們小時候洗澡時玩的那個塑料的而且一按就叫一聲的小鴨子。”

　　“很搞笑吧？”

　　在老師示范如何搶答后，舞美大廳就響起了“嘎嘎”的一聲聲鴨子叫。我們組的“小鴨子”一擠卻弄了我們一手的水，好像是剛從澡盆里拎出來的一樣，還差點弄濕了答案。

　　我們都期盼著早點用“小鴨子”搶答。

　　可一開始是必答題，后來又是風險題，根本不用“小鴨子”。太遺憾了。

　　最后一輪，該我們選題了，胥同學選了10分的題，沒選20分，我們就與第一名擦肩而過了，只屈居第二名，還是和另一個班并列第二，真是把我們郁悶死了。尤其是胥同學，笑都笑不出來了。

　　可爸爸媽媽說挺好的，我很郁悶地對媽媽說：“騙得了別人，騙不了自己，第二名就是第二名。”直到現在，我心里還是有些難過。