多讀書，讀好書，對(duì)豐富自己的知識(shí)體系非常有幫助。今天小編就來分享讀書豐富知識(shí)小學(xué)作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　讀書豐富知識(shí)小學(xué)作文(一)

　　“書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”古人如此利誘著人們?nèi)プx書。人們還常"開卷有益“。當(dāng)今的大思想家們也個(gè)個(gè)贊譽(yù)讀書的種種好處，把書籍比做人類的好友，比做面包，比做進(jìn)步的階梯。可見，讀書是人們擺脫無知的工具，是人們凈化自身的利器，是人們提高自我的捷徑。

　　書籍匯集了人們的智慧，把先人的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)代代相傳下去，使后人可以而且能夠站在巨人的肩膀上看這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界。書籍作為知識(shí)的載體，是人們文明的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。

　　許許多多的讀書人也是在通讀先人或別作家的大量著作后，才有了自己的作品，逐漸形成了自己的行為風(fēng)格。沒有先人的積淀，沒有通過大量閱讀所形成的文化底蘊(yùn)，你如何去發(fā)現(xiàn)新的東西?如何去看徹自己的清晰想法?正所謂”讀書破萬卷，下筆如有神“。

　　可是開卷有益嗎?當(dāng)然答案是否定的。一個(gè)人的生命是有限的，而讀書是人們生活的一個(gè)重要的組成部分，是人們提高自身最為直接的途徑。所以提倡：好讀書，讀好書!

　　讀書豐富知識(shí)小學(xué)作文(二)

　　“理想的書籍是智慧的鑰匙”。“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時(shí)還要有好讀書的精神。只有這樣，才能把書讀好。

　　書是人類最好的朋友,讀一本好的書就像和一位老師在交談. 《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書獨(dú)好，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。

　　把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從外國到中國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識(shí)和力量;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭(zhēng);好書是我們生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對(duì)建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對(duì)我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識(shí)化為自己的知識(shí)和才能。

　　讀書好、讀好書、好讀書，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄铮橙o窮無盡的知識(shí)，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)人民有用的人。

　　讀書豐富知識(shí)小學(xué)作文(三)

　　一年級(jí)結(jié)束了，我學(xué)習(xí)了漢語拼音，認(rèn)識(shí)了很多漢字，并且能閱讀一些簡(jiǎn)短的文章了。

　　暑假里，我拼讀了幾本課外書，如《格林童話》。《弗洛格的故事》。《阿衰》等。通過閱讀《格林童話》，我讀到了許多精美的童話故事，認(rèn)識(shí)了青蛙王子。美人魚。白雪公主和七個(gè)小矮人等童話人物，懂得了人世間的真善美與假惡丑，知道了怎樣以一顆真誠的心來對(duì)待別人。通過閱讀《弗洛格的故事》，我懂得了珍愛生命，善待別人。通過《阿衰》，我領(lǐng)略了漫畫獨(dú)有的幽默效果。

　　我將在以后的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，多讀書，愛讀書。努力從書中汲取知識(shí)，開拓視野，陶冶情操;增強(qiáng)自己的閱讀與寫作能力。

　　讀書豐富知識(shí)小學(xué)作文(四)

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，現(xiàn)在，我對(duì)這句話的理解越來越深刻了。

　　每天，做完功課后，我都要翻開課外書，如饑似渴地閱讀著每個(gè)有趣的故事，感受著每個(gè)動(dòng)人的情節(jié)，欣賞著每個(gè)優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn)。這不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，而且也讓我懂得了不少道理。比如，閱讀《狐貍和烏鴉》和《皇帝的新裝》這兩個(gè)故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事都要?jiǎng)幽X想一想，否則，后果不堪設(shè)想;《賣火柴的小女孩》讓我知道世界上還有像她那樣受苦受難的孩子，使我認(rèn)識(shí)到一定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大了為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心;《小鯉魚跳龍門》的故事告訴我，只要朝著認(rèn)定的目標(biāo)奮進(jìn)，就一定會(huì)成功。書——真的成了我的良師益友。

　　現(xiàn)在，我正在閱讀《十萬個(gè)為什么》，這本書真是太棒了，我有什么不懂的問題，只要翻開書一查，一切都會(huì)迎刃而解。如“心臟從來不休息嗎?”“人類壽命的極限是多少?”“蜻蜓為什么要點(diǎn)水?”“星星的亮度為什么不同?”等等，讀了這本書，我對(duì)這些問題都已不再迷惑。它讓我懂得了許多科學(xué)知識(shí)，而且更引領(lǐng)我去探求更多更深刻的科學(xué)奧秘!書——真的是我的精神食糧!它讓我的生活豐富多彩，讓我的學(xué)習(xí)充滿陽光，也讓我的生命更有意義!我在幽幽墨香中一天天充實(shí)，一天天長(zhǎng)大!

　　由此，我也養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。每讀完一篇文章后，我都要想一想：這篇文章好不好?好在哪里?美在哪里?有哪些優(yōu)美的詞句、生動(dòng)的描述?獨(dú)特的筆法?然后把它們摘記在本子上，或者將自己的讀書心得記下來，寫成了我的讀書札記。

　　讀書，讓我心情快樂!讀書，使我視野開闊!我愛讀書，我將永遠(yuǎn)以書為友，一生與書為伴!