所謂“一日不讀書，便覺言語乏味；數日不讀書，便覺面目可憎。”讀書學習獲取知識，靈魂才會像羽毛一樣輕盈；反過來講，只有靈魂，才是知識永恒的殿堂，永恒的棲居之所，當人們的靈魂被知識所填充時，才會有由內而外，而外化的健康。

　　正如黑塞所說，人類的書籍是無限的，而不斷汲取知識是人們獲得高貴的教養的唯一途徑。擺脫了泥土的.束縛，心靈是完全自由的。只有讓學習成為一種習慣，讓它像吃飯和睡眠一樣的不可或缺，靈魂才能成為知識的棲居之所。

　　鮑鵬山說：“面對世界的無限，我們那些知識幾乎可以忽略不計。”可是這樣果斷的否決未免不妥。假如把人腦比作一臺超級電腦，連續更新數據是必要的，只有在不間斷地、持之以恒地學習中，我們才能將自己的靈魂鍛造成黃金一樣高貴的物質，并為之受益終生。

　　人生是一場羈旅，像古希臘神話中英雄伊阿宋尋找虛幻的金羊毛一樣，每個人也都在追尋自己夢中的太陽城。在這漫長的過程中，人們不斷得到，也注定不斷地失去，然而學習所得的知識是最難丟失的。正如人們所說，你可以拿走我的一切，但你拿不走我頭腦里的知識。

　　在《1Q84》中村上春樹寫道：“肉體是每個人的圣殿。”倘若這個比喻成立，那么知識就是圣壇中心的圣像，純潔而美麗。對知識有著渴望的人，他的靈魂是健康的——他懂得用最完美的材料修復自己因跋涉而損傷的靈魂。

　　“白發無情侵老境，青燈有味似兒時。”詩人老邁時懷想兒時求學的幸福時光，不禁熱淚縱橫。的確，學習是幸福的，這種幸福感來源于獲得知識的美妙過程，就像在冬日里品一口冒著熱氣的虎跑水泡的龍井茶，品嘗著知識，得到一份溫暖，得到一份充盈和滿足。

　　健康的靈魂，源于學習，源于知識的汲取。與學習為侶，與知識為伴，這不僅是一種健康的生活方式，更是一種精神的追求。

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