知識伴隨人類成長,人類的成長少不了知識。下面是關于四篇知識無價作文的內容,歡迎閱讀!
知識無價1
從小,我就很喜歡讀書。讀著讀著,我品出了書中獨特的滋味——不同的書籍,有不同的滋味,書香中酸、甜、苦、辣……樣樣俱全。
漫畫猶如一顆開心話梅。在特別憂傷的時刻,想一想它,就會有一股快樂從心底油然而生,讓你忍不住就會輕輕地笑出聲來,煩惱也隨之消失得無影無蹤。《呆頭》就是這樣一部漫畫,里面有一個令我記憶猶新的笑話——《發糞涂墻》,講快要期末考試了,“劉姥姥”(呆頭的語文老師)要求大家在學習上要發奮圖強,“呆頭”聽了之后,向“劉姥姥”要大便,還振振有詞地說:“劉姥姥,你不是說要發奮涂墻嗎?”你說好笑不好笑?
童話有喜有憂,有時好似一枚令人望而生畏的辣椒,讓你痛哭鼻涕,悲傷不已;有時又好像一顆甜甜的糖果,讓你廢寢忘食,愛不釋手;有時,它是一個個美好的愿望,讓深陷困境的人看到希望,讓喪失自信的人重拾信心。
科普讀物是一種神奇的飲料,越讀越上癮。它領著我們走進了一個神奇的新世界,體驗到了大自然的奧妙帶來的無限樂趣,更激發了我們對未知世界探索的欲望。
故事書五味雜陳,是生活的“調料品”。它時而帶給我感動,在我心底蕩起一圈圈漣漪;時而帶給我激動,讓我心湖涌起一股股波濤;時而帶給我憤怒,在心海深處掀起萬丈波瀾……
熱愛閱讀吧,只有它,才能幫你揚起風帆,在知識的海洋中乘風破浪;只有它,才能讓你鼓起勇氣,在攀登科學高峰的征途上披荊斬棘!
知識無價2
“遇地震,莫驚慌,保鎮定,少傷亡。震近遠,快判斷,胸有數、好防范。……”朗朗上口的地震對策“三字經”在校園里回蕩,我們小學生正在學習地震知識。
19xx年,唐山地震的出現使人民的心如今還心有余悸,因此,為了防震減災,為了能用知識解釋地震,讓我們認識地震,了解地震,老師教育我們向英國10歲的蒂莉·史密斯學習。
20xx年12月26日印度洋地震海嘯發生時,英國10歲小女孩蒂莉·史密斯正在海灘上玩耍,忽然發現海灘上不斷冒氣,并且潮水突然間退下去等異常現象,與在學校老師介紹的海嘯情形相吻合,她預感到了危險,馬上告訴母親,并警告在海灘上的其他游客趕快撤離,聰明的蒂莉挽救了100多人的生命。
例子中的蒂莉正因為那些地震知識才挽救了100多人的生命。它告訴我們應該多學有關地震知識,用知識戰勝地震,我們應該從“騾馬牛羊不進圈,老鼠成群往外逃、雞飛上樹豬亂拱、鴨不下水狗狂叫、冬眠麻蛇早出洞、燕雀家鴿不回巢、兔子豎耳蹦又撞、游魚驚慌水面跳”這些動物的異常情況,進行分析鑒別,觀測預報地震。降低地震所造成的重大損失。
在震前,要樹立“寧可千日不震,不可一日不防”的防震意識。各社區和住戶要根據實際居住建筑結構、周圍設施、房間物品以及人員情況,制定防震避震方案。對住所的水、電、煤氣開關的狀況及各類物品存放、疏散通道等都要心中有數,要準備防震設備和籌集必要的食品和藥品等。
震時,要選擇室內易于形成三角空間的地方,如家具、廁所、廚房等。并用柔軟物體護住頭部。如果被埋在廢墟里,應要想方法自救、互救。
同學們,讓我們熟讀地震三字經,讓我們成為第二位蒂莉·史密斯,成為抗震“英雄”,讓我們用自己所學的知識與地震對抗,并戰勝它!
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