知識是打開幸福之門的鑰匙,知識是取之不盡,用之不歆的寶藏。以下是小編給大家整理的知識就是力量小學作文3篇,喜歡的過來一起分享吧。

知識就是力量小學作文1
知識是一切力量的源泉,是文人騷客抒發豪情壯志的資本;是國家興旺發達,科學發展的力量源泉;是人們獨立于世界文化之林的基石。因為知識就是力量。
“江山代有人才出,各領風騷數百年。”是文人墨客對知識的渴望,是文人抒展才華,是實現遠大抱負人的渴望。《滕王閣序》讓王勃一舉成名,盡情抒發沉郁頓挫的感慨之情。十年苦讀只為一朝的他成功了,如今是他壯志得以抒發的時刻,然而他命運多舛,英年早逝,讓人倍感惋惜。可侯蒙卻與眾不同,一首《臨江仙》便讓他對未來充滿了希望,也借機回擊了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知識給了他機會,是知識充實了自己。因為知識就是力量。
“科學是第一生產力,知識就是科學發展的源泉。”是國家對知識的重視,因為國家的發達離不開知識。它是國家繁榮昌盛,獨立于世界之林的基礎。曹公對賢才如饑似渴,對關羽的重視表現得淋漓盡致。溫酒斬雄華,過五關斬六將,無一不是曹公對關羽的賞識之舉,才有了關于義釋曹操華容道。周公吐哺也反映了求賢若渴之情。因為國家的發展需要人才,需要人才治國之邦。
而知識也是人們獨立于世界文化之林的基石。諾貝爾獎就是對擁有知識的人的贊揚。魯迅,矛盾,莫言無一不是知識的擁有者,知識給他們帶來了力量,帶來了生命價值的氣息。因為他們堅信:知識就是力量。
也許有人困惑:擁有許多知識的人怎么變成書呆子?有些人讀書不多在事業上卻取得了成功?在我看來:變成書呆子的人是因為他們不知道將知識得以運用。而讀書少的卻取得成功是他們善于動腦艱苦奮斗罷了。
知識就是力量,讓你對人生充滿了希望。
知識就是力量小學作文2
還記得我剛上完幼兒園大班,正肆無忌憚地享受著暑假的悠閑。可是我心中卻有一個陰影——一直聽說上學很苦,小學老師比幼兒園老師兇多了!我可不想吃這么多苦!于是,我由衷地對媽媽說出了我不切實際的幻想:“要是我可以一直像現在這樣不長大就好了!”
誰都知道,只有在童話里老天才會讓我的幻想變成事實。現實中,時光飛逝,轉眼間已經過去了八九年,可我一點也不覺得悲傷。讀了八九年的書,算是受了八九年的苦,和上學比起來,上幼兒園簡直是去天堂,但是更重要的是,我學了近九年的知識。科學知識、藝術知識、生活常識、人間情感、社會現狀……我現在懂的可能是當時的幾倍、幾十倍甚至幾百倍。
知識就是力量。只有我們識了字,我們才能在陌生的場所根據指向標的引導找到正確的出路,才能通過報紙了解國內外的變化、形勢,才能理解小說中扣人心弦的情節,才能從書本中去汲取更多知識。
知識就是力量。只有我們懂了科學知識,我們才能真正了解世界的奇妙與美麗,才能更好地解決生活中的問題,才能在怪事面前保持鎮定、自信,才能更好地滿足我們的好奇心。
知識就是力量。只有我們懂藝術,我們才能體會到經典音樂作品中蘊含的豐富情感和人生哲理,才能了解名畫中所包含的無限的美,才能擁有更多陶冶性情的方法。
知識就是力量。只有我們真正了解人間情感,我們才知道感動,才知道感想,才知道愛,才知道善惡之分,才能為自己營造出一個更和諧、溫暖的環境。
知識就是力量。只有汲取了更多的知識,我們才知道這八九年的意義,才知道人生的意義,才知道吃苦是為了什么,才知道過去的我們是多么幼稚。只有擁有了知識,我們才能在將來為自己在社會上爭得一塊立足之地。
知識就是力量小學作文3
馬克·吐溫曾經說過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,另一個就是海倫·凱勒。”而海倫的自傳《假如給我三天光明》給了我極大的震撼。在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯系,這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了多部文學和哲學名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰!這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她的內心世界,也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!
知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!
海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡,她的自傳,使我慚愧,也使我警醒。在這個世界上,為什么只有聾人才才懂得去珍惜失而復得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?難道我們就不應該珍惜現在的一切嗎?讓我們向海倫學習,用有限的生命放射出無限的光芒!
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