我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。下面由小編為您整理出的知識就是力量優秀作文，一起來看看吧。

　　知識就是力量作文1

　　今天我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。

　　“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的，三歲的孩子都知道。是的，這句話里蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發射升天的。中國科技在迅猛發展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發明出這么尖端的高科技產品嗎？中國能實現宏大的飛天夢想嗎？顯然那是不可能的。

　　從古到今，有許許多多的人，為科技的發展項獻出自己的畢生心血。像英國著名的發明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，終于用鎢做燈絲，發明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們人類還生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷進步。所以我相信知識就是力量。

　　我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。

　　知識就是力量作文2

　　還記得在20xx年夏天，我剛上完幼兒園大班，正肆無忌憚地享受著暑假的悠閑。可是我心中卻有一個陰影——一直聽說上學很苦，小學老師比幼兒園老師兇多了！我可不想吃這么多苦！于是，我由衷地對媽媽說出了我不切實際的幻想：“要是我可以一直像現在這樣不長大就好了！”

　　誰都知道，只有在童話里老天才會讓我的幻想變成事實。現實中，時光飛逝，轉眼間已經過去了八九年，可我一點也不覺得悲傷。讀了八九年的書，算是受了八九年的苦，和上學比起來，上幼兒園簡直是去天堂，但是更重要的是，我學了近九年的知識。科學知識、藝術知識、生活常識、人間情感、社會現狀……我現在懂的可能是當時的幾倍、幾十倍甚至幾百倍。

　　知識就是力量。只有我們識了字，我們才能在陌生的場所根據指向標的引導找到正確的出路，才能通過報紙了解國內外的變化、形勢，才能理解小說中扣人心弦的情節，才能從書本中去汲取更多知識。

　　知識就是力量。只有我們懂了科學知識，我們才能真正了解世界的奇妙與美麗，才能更好地解決生活中的問題，才能在怪事面前保持鎮定、自信，才能更好地滿足我們的好奇心。

　　知識就是力量。只有我們懂藝術，我們才能體會到經典音樂作品中蘊含的豐富情感和人生哲理，才能了解名畫中所包含的無限的美，才能擁有更多陶冶性情的方法。

　　知識就是力量。只有我們真正了解人間情感，我們才知道感動，才知道感想，才知道愛，才知道善惡之分，才能為自己營造出一個更和諧、溫暖的環境。

　　知識就是力量。只有汲取了更多的知識，我們才知道這八九年的意義，才知道人生的意義，才知道吃苦是為了什么，才知道過去的我們是多么幼稚。只有擁有了知識，我們才能在將來為自己在社會上爭得一塊立足之地。

　　知識就是力量作文3

　　大家都知道，阿基米德是一位偉大的科學家，還是一位偉大的愛國者。當羅馬帝國的軍隊侵犯他的家鄉時，七十多歲高齡的阿基米德挺身而出，竭盡自己的心智，為保衛國家而戰斗。傳說阿基米德制作了一面巨大的拋物鏡，把陽光聚焦后反射到羅馬的戰場上，燃起熊熊大火，羅馬士兵無一生還。他發明了一種投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墻的士兵打得頭破血流。羅馬軍隊的統帥馬塞爾沮喪地說：“我們是在同數學家打仗！他（阿基米德）安穩地呆在城里，卻能焚燒我們的戰場，一下子擲出鋪天蓋地的石子，真像神話中的百手巨人。”

　　后來，培根在回憶上述歷史時，寫下了“知識就是力量”的名言。這就是這句名言的由來。

　　我國的導彈之父——錢學森于今天逝世，科學界人士這樣評價他：“由于錢學森的回國效力，中國導彈、原子彈的發射至少向前推進了20年”。看了他的親屬和學生們寫得回憶文章才更多地了解了這位大師不平凡的一生。和阿基米德一樣，他也是一位偉大的愛國者，偉大的科學家。有一篇報道上是這樣寫的：“錢學森1950年開始爭取回歸祖國，當時一位美國海軍的一位高級將領金布爾說：“錢學森無論走到哪里，都抵得上5個師的兵力，我寧可把他擊斃在美國也不能讓他離開”。五個師的力量是個什么概念呢？能摧毀多少敵方的堡壘和工事！但是，我相信，如果從培養人才到研發兩彈一星等多方面的貢獻來看，錢學森所發揮出來的能量是無可估量的，是核裂變性的，因為經他手培養出來的大批科學家已經使中國的軍工事業稱雄于世，我國的國防科技足以威懾任何敵國，并且給全世界帶來和平。

　　在這位偉大的科學巨匠身上，讓我更加深刻地感受到了“知識就是力量”的真諦。

　　知識就是力量作文4

　　今天上午黃老師神神秘秘的走進教室，手背在后面，我想老師手里拿的是什么呀？然后老師的手想魔術師一樣變出一個長形的盒子。黃老師說：“同學們，你們猜這里面是什么呢？”同學們想丈二和尚——摸不著頭腦。

　　盒子上面還寫著“信陽毛尖”。韓一輝信心十足的說；“里面一定是上好的茶葉。”何亞杰連忙說；“不對不對，里面肯定是小紅花。”李倩影小聲嘟囔著說；“里面肯定是糖果。”我心想；李倩影可真是個“小饞貓”呀！現在還知道吃。”然后黃老師搖了搖頭說；“你們說的都不對。”接著黃老師又搖了搖盒子，里面什么東西都沒有。我想；這個盒子里面什么都沒有。”該公布答案了。同學們都圍了上來，于是黃老師輕輕的打開盒蓋。哦！原來盒子里裝著一張白紙，紙上寫著剛勁有力的大字“知識”。

　　我這才知道老師寫知識的原因是什么了，就是讓我們學習更多的知識。