我懂得了珍惜作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我懂得了珍惜作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我懂得了珍惜作文1
在失去了一個(gè)朋友之后,我懂得了珍惜友誼,珍惜這如果不去呵護(hù)就會(huì)逝去的友誼。
失去的那位朋友,是我的小學(xué)同學(xué),如果不是兩三年后,我忽然想起了她,再一次聯(lián)系上了她,我都不知道就在這兩三年,我未曾聯(lián)系她的日子里,她已經(jīng)不再當(dāng)我是朋友了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她不把我再當(dāng)朋友時(shí),我的心里是還有一些歸罪她的,然而過(guò)后我再回想這段逝去的友誼,我意識(shí)到自己的不曾珍惜以及不曾呵護(hù)了。
在這兩三年的時(shí)光里,她寫過(guò)幾封信給我,但每次收到信的我,卻因?yàn)樽约荷钪械默嵤绿喽鴽](méi)能抽空給她回信,這樣的事情有了幾次之后,她也就不再寫了。現(xiàn)在我再回想起來(lái)時(shí),只覺(jué)自己太不懂珍惜了,明明別人有那么多想要與我分享的生活,有那么多想要與我傾訴的話,我卻因?yàn)槊ψ约含F(xiàn)在的生活而完全忽視了。
試想,換作是我,我給自己的朋友寫那么多的信,卻得到想要的回復(fù),又如何確認(rèn)朋友對(duì)我的心意呢?萬(wàn)一朋友已經(jīng)不再將我當(dāng)成朋友呢?
或許我這位失去的朋友,正是在這樣的想法里喪失了對(duì)我的信心吧!由這一段逝去的友誼,由著這位我已經(jīng)失去的朋友,我懂得了珍惜友誼。我明白了友誼也需要我們認(rèn)真去呵護(hù)。友誼就像是一株我們一起種下的小樹苗,如果沒(méi)有人照看,沒(méi)有人為其澆水、施肥的話,這株小樹苗又如何長(zhǎng)大起來(lái)呢?
往后的友誼,我再也不會(huì)如此粗心大意了吧!往后的朋友,我再也不會(huì)好幾年都不去聯(lián)系了吧!因?yàn)槭サ乃医K于懂得了要去珍惜友誼,要去呵護(hù)友誼,要像對(duì)待一個(gè)生命一樣去呵護(hù)和珍惜。
我懂了珍惜友誼,以失去一個(gè)朋友與逝去了一段友誼作為代價(jià)。
我懂得了珍惜作文2
幸福,是和諧,是溫馨的。但也是來(lái)之不易的。在我的記憶中,我像一個(gè)壞孩子,不懂得珍惜幸福。下面是我要我大家講的一個(gè)故事,大概內(nèi)容是這樣的:
小時(shí)候的我,從小生活在大山的懷抱里,由爺爺奶奶撫養(yǎng)。人們說(shuō),窮人的孩子早當(dāng)家,可我卻不懂得感激。每天早上,爺爺奶奶叫我起床,但我就罵了一聲:“滾呀!嘮里嘮叨的,煩不煩呀!”奶奶就默默地流著淚,把衣袖擦的很濕很濕……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我興高采烈的向奶奶跑去,一開口就說(shuō):“奶奶,能給我三塊錢行嗎?”“三塊錢!”!奶奶驚奇的說(shuō)道,要知道在農(nóng)村里并且是一個(gè)貧窮人家要這么幾塊錢是很難的,可奶奶還是義不容辭的給了我。當(dāng)時(shí),我就是拿著這三塊錢出去了,可我回來(lái)時(shí),一分錢也沒(méi)有了。
一回家,爺爺就問(wèn)我去哪兒玩去了,我不說(shuō),爺爺隨即拿出來(lái)一個(gè)棍子,一看就是給我拿來(lái)的,奶奶跑出來(lái)說(shuō):“不要打孩子”可爺爺依然拿出棍子打在我的身上,我哭壞了,但看見了奶奶哭的眼睛都腫了,心里感覺(jué)到了一絲絲悔意。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,奶奶老了,直到有一天,奶奶去世了。
聽到這個(gè)消息,我跪了下來(lái),眼睛里的淚水一串串落了下來(lái),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我離不開奶奶,那一天吃飯時(shí),我聽到了奶奶呼喚我的聲音,心里很傷人。
這個(gè)事情使我感受到了失去親人的痛苦,讓我獲得了珍惜幸福,不要到失去之后才后悔,才難過(guò)。在生活中應(yīng)該懂得珍惜,懂了也要在擁有之前懂,生活才會(huì)更好。
我懂得了珍惜作文3
是從什么時(shí)候開始,我懂得了珍惜呢?是從我因?yàn)殚L(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng),加上體質(zhì)本身就弱,終于在課堂上暈倒的那一刻開始,我懂得了珍惜。
在高二下學(xué)期剛剛開學(xué)不久的時(shí)候,我上著上著課呢,突然一陣眩暈,只覺(jué)自己渾身無(wú)力,還沒(méi)來(lái)得及舉手跟老師打報(bào)告,我就忽然趴在桌子上暈倒了。后來(lái)聽同桌以及前后桌的同學(xué)講,我趴在桌子上那會(huì)兒,旁邊的人都以為我犯困睡著了,輕輕搖了很久我很久,我都沒(méi)有反應(yīng),等到老師發(fā)現(xiàn)了我還趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),老師本來(lái)是要把我揪起來(lái)讓我站到教室門外去罰站的,沒(méi)想到老師搖了一會(huì)兒就趕緊讓同學(xué)去找醫(yī)務(wù)室的老師了,老師一邊打急救電話,一邊掐我的人中,我好像怎么樣都沒(méi)反應(yīng)。后來(lái)是醫(yī)務(wù)室的老師趕過(guò)來(lái)開車送我們?nèi)サ尼t(yī)院。到醫(yī)院一檢查才被醫(yī)生告訴,我是因?yàn)殚L(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng),再加上體質(zhì)本身就弱,學(xué)習(xí)壓力一大,睡眠不足就導(dǎo)致我直接暈倒了。在醫(yī)院修養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)好了。好在沒(méi)有什么別的毛病,就是太過(guò)勞累和虛弱,要不然我高二下學(xué)期要躺在病床上修養(yǎng)這么久,高三可怎么跟得上呢?
躺在醫(yī)院的病床上,望著永遠(yuǎn)也望不盡的天花板,我懂得了珍惜。我后悔自己沒(méi)在平時(shí)多加運(yùn)動(dòng),后悔自己在體育課時(shí)候總是假裝不舒服不去上課不去運(yùn)動(dòng),更后悔因?yàn)樯虑笆2蛔《疽箤W(xué)習(xí)。當(dāng)我在病床上,我才明白,有什么比健康的體魄還重要呢?沒(méi)有了身心的健康,我就是穩(wěn)居年級(jí)第一又有什么意義呢?別人是書呆子,我這變成藥罐子的成績(jī)第一,又有什么不同呢?
從那以后,我就明白了珍惜一個(gè)好身體是多么重要,也明白了珍惜的含義。
我懂得了珍惜作文4
以前的我總覺(jué)得朋友很多,少一個(gè)多一個(gè)都沒(méi)什么大不了的。可現(xiàn)在的我已經(jīng)“進(jìn)化”了,我不會(huì)像以前那樣把任何事看得很輕,因?yàn)椋颐靼琢耍颜x是一件很寶貴的禮物。
有一次,我的朋友過(guò)生日,我送了一個(gè)蝴蝶結(jié)給她。可我沒(méi)想到的是,她把這個(gè)普通得不能再普通的蝴蝶結(jié)視為珍寶,每天不是戴在頭上就是被她小心翼翼地收在書包里。可是好景不長(zhǎng),一天下課后,淘氣的男生們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)蝴蝶結(jié),把她的這個(gè)蝴蝶結(jié)扔來(lái)扔去。
回到教室的她發(fā)現(xiàn)了,急得哭了起來(lái):“別碰我的東西,再亂扔我就告訴老師了!”
男生們邊笑邊起哄:“你們女生就是膽小鬼,動(dòng)不動(dòng)就去告老師,你不覺(jué)得老師很忙嗎?”
“膽小鬼、小氣鬼…………”
男生們嘲笑的聲音不絕于耳,淚水也順著她的臉頰趟了下來(lái)。剛巧被我碰見了,我不聲不響地站在男生們的包圍圈后面,一把奪過(guò)他們手中的蝴蝶結(jié),跑到了她的身邊,把手中的蝴蝶結(jié)鄭重地還給她。
氣急敗壞的男生這才反應(yīng)過(guò)來(lái),他們想沖過(guò)來(lái)再”搶“時(shí),上課鈴響了,老師也走了進(jìn)來(lái)。看著哭泣的她,立即問(wèn)了一下情況。被老師狠狠批評(píng)了的男生們一下子安靜了,我們也回到了座位。
我悄悄地問(wèn)她,為什么急哭了呀?她沒(méi)有說(shuō)話,只是在我的草稿本上寫了一句話:因?yàn)檫@是你送我的禮物,你是我的朋友,我當(dāng)然要好好保管它呀!
看到她的話,我頓時(shí)五味雜陳:其實(shí),我并不怎么在意那個(gè)蝴蝶結(jié),可是,她卻把它視作珍寶。就因?yàn)檫@是我送的。是啊,我現(xiàn)在才明白了“朋友”的真正的含義和分量。那一刻我在心底輕輕呼喚著:朋友啊,我會(huì)好好珍惜你的!
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