那一次，我懂得了珍惜

那一次，我懂得了珍惜1

　　我是個正值風(fēng)華茂年的女孩，有著無限的前途。我總以為還有大把的光陰，不懂珍惜，對身邊的一切都不在意。然而，那次課外閱讀，卻改變了我的想法。

　　那次我正閱讀《禮儀與歷史》，忽然，我看到一個醒目的大標(biāo)題：《生命的意義》。我饒有興趣地看著整個故事：孟子的兒子整日無所事事，一天，孟子把兒子叫到院子里手拿鋸子和木頭，將木頭的1/2、1/4、1/8、1/16分別鋸下，說這是休息、娛樂、補(bǔ)充體力和多余的時間，接著又舉起那剩下的木頭，告訴兒子，這就是人的一生所需要工作、學(xué)習(xí)的時間，如果浪費(fèi)了，人生的意義就是社會空虛的，所以要珍惜時間！

　　看完這個故事，我的內(nèi)心被震撼了，生活中的我，又何嘗不是這樣呢，大把美好的時光，一切美好事物，如果不珍惜，就會隨著時間的流逝，從你眼前消失。到白頭之際，回首望，還有多少的輝煌成就，一切的一切，都從我們的發(fā)呆中流逝，從我們的說笑中流逝，從我們的指間流逝！

　　當(dāng)懂得了就不會再失去，從今往后，我一定會好好珍惜。珍惜與父母在一起的時間，與他們享受天倫之樂；珍惜學(xué)習(xí)的時間，決不讓一分一秒從筆尖溜走；珍惜努力工作的時間，把一切工作做到十全十美。

　　所有的一切都需要珍惜，正如《匆匆》說的：“燕子去了，還有再來之日；楊柳枯了，還有再青之日；桃花謝了，還有再開之日，而我們的時光呢，卻是一去不復(fù)近的。”從現(xiàn)在開始，把握生命，懂得珍惜吧！

那一次，我懂得了珍惜2

　　校園里的花開了又開，謝了又謝，六年已匆匆過去，盛開的合歡花像是緋紅色的蒲公英藏在了綠葉中，合歡花與綠葉相遇了，我們卻要離別了，那一次我懂得了珍惜。

　　拍畢業(yè)照的時候，我們爭著站到班主任羅老師的身邊。老師平日里打扮樸素，今天卻意外的穿了連衣裙，化了淡妝，我們這才發(fā)現(xiàn)原來羅老師這么漂亮。

　　或許是離別感太足，總?cè)菀坠雌饌械那榫w，拍照時耳邊傳來了輕輕的抽泣聲，原來是有人已經(jīng)難過的流下了眼淚。大家一邊安慰一邊自己也忍不住落淚了。誰能忘記同學(xué)不小心用開水燙傷腳后，是體重不到90斤的羅老師背著他去醫(yī)院。是每個同學(xué)輪流幫他打飯，陪他上樓，羅老師把我們摟在懷里，輕輕拍著我們的背。

　　剛擦干合影時的淚水，鼓聲便響了起來。畢業(yè)典禮上，班主任作為教師代表發(fā)言，情到深處，她好幾次都哽咽的說不出話來，我們在臺下也忍不住熱淚盈眶。老師們用雙手捧著一沓沓紅色的畢業(yè)證書，發(fā)到每個學(xué)生的手里。所有人齊聲唱起我們的校歌，歌聲久久回蕩在校園上空，蘊(yùn)含著為下個階段揚(yáng)帆起航的力量。

　　回到教室，羅老師一進(jìn)門就看到了我們在黑板上的請假條，內(nèi)容是：“親愛的羅老師，我們因畢業(yè)離校不能照常上課，特地向您請假，請假時間——永久”，落款：“全體同學(xué)”。在羅老師寫下“同意”的時候，我們看到他的手在微微顫抖。羅老師說：“今天雖是離別，但大家不要悲傷，畢業(yè)不是結(jié)束而是新的開始，希望大家能夠在未來的日子里奮勇向前，所向披靡！”

　　在校的最后一天就這樣匆忙的過去了，夕陽下的合歡樹溫柔且沉默，我從地上拾起一片合歡花瓣，顏色緋紅，我鄭重的將它夾在了畢業(yè)證書里……

　　從這一次開始，我懂得了珍惜！

那一次，我懂得了珍惜3

　　品一世驕花，霧靄未散，漂渺地懸浮在空氣中，姹紫嫣紅，迂回婉轉(zhuǎn)，如條條涓涓細(xì)流，悠悠蕩入心底。

　　——題記

　　早晨剛起床偶然瞥見在床邊角落有一抹淡綠，嫩嫩地淡綠。如不是就近觀察還真看不出來，真怕它鉆入地底，毀了房子的地基。就用腳用力地碾它一下，完成這一些后就匆匆上學(xué)去了。

　　傍晚，拖著疲憊的身子回到家，我看見那抹綠，顏色似乎比上午更深了些。雖經(jīng)一碾，它非但沒“趴下”，反而更孤傲地仰起了頭，向我耀武揚(yáng)威。我頓時睡意全無，放下書包，便捋起袖子蹲下端詳。

　　它的種子不大不小，仍有一部分沒有扎進(jìn)泥中，不知從哪兒“搜刮”來的營養(yǎng)，好家伙，都冒出兩片嫩葉來了。墻角的一丁點兒濕泥倒是讓它有了容身之處。這小家伙倒也挺倔強(qiáng)的，憑著兩片小嫩葉兒卻就差把頭頂著天了。也不知是哪只小鳥將它遺忘某個角落，然后它跟著我的鞋子“潛進(jìn)”了房間。真不忍心去傷害它，轉(zhuǎn)念一想，房子會有危險，便狠下心來跺了一腳，卻又極輕，生怕踩壞了無聊中的精彩。

　　第三天放學(xué)回家時，那兩片小葉子好像更大了。我承認(rèn)它勾起了我的興趣，便蹲下身輕輕地?fù)崦Ｗ蛱鞂λ拇煺圩屗男氯~破損了好幾個角，卻讓它多了一份老成，它使勁讓自己綠得更加鮮艷。我被它打動了，與母親把這個倔強(qiáng)的小家伙移到盆栽中，這才讓它有了安身立命之所。過了幾天它的經(jīng)脈已漸漸開始明顯，厚度也漸漸飽滿。也許是因為我給它一點養(yǎng)料、水份，也許是它自身的原因，這棵小草越來越來茂盛。

　　我問母親為什么這樣的小草能有這么大的能量，母親意味深長地對我說，因為它懂得珍惜。

　　一旁的我若有所思地點點頭。

那一次，我懂得了珍惜4

　　曾經(jīng)擁有的，不要忘記；不能得到的，更要珍惜；屬于自己的，不要放棄；已經(jīng)失去的，留作記憶……

　　小學(xué)的我們天真活潑幼稚。或許總?cè)谴笕祟^疼，或許聲音響徹云霄。回想過去六年，多少點滴一時涌上心頭，多少歡樂繞在你耳邊。可，一伸手，才明白，一切都是虛假的。

　　每天都遇到可愛的小孩，看他們幼稚地蹦蹦跳跳，看他們和伙伴快樂地上學(xué)回家。似乎看到幾年前的自己，一樣的笑臉，一樣的腳步。那些幼稚的游戲我還記得，那些幼稚的語言我還記得，那些幼稚的你們我還記得。

　　假期，回到了相隔一年的小學(xué)，一切都還很熟悉。那些充滿我六年歡笑的教室，那棵看我成長的梧桐樹，那個擁有我跑步時身影的操場，一點都沒變。可是我卻長大了，煩惱了。還記得我嗎？校園中，每一處都有從前快樂的身影。太陽依舊高照，好安靜。

　　突然之間覺得時間過得好快，我還來不及欣賞周圍的景物就以走向下一個景點。忽然之間我才明白我有多么舍不得。放不下和你們之間每一次的玩耍，放不下你們的舉止投足，放不下你燦爛的笑臉，放不下一切。

踏青的路上。在這一樣的天空下，我們彼此忙碌著。