學會珍惜五年級作文
說到珍惜，大家覺得珍惜是對某種物品的喜歡；可能覺得珍惜是舍不得某物或人；也可能覺得珍惜是保護自己所喜愛的人或物……
這些都對，可算不上全對。珍惜，所指的是……
記得今年的四月中的某一個星期一，最疼愛我的姥姥死了，這是為什么呢？媽媽說姥姥得了病，一個治不好的病。可姥姥在一天前還好好的，為什么只是一個晚上，姥姥就走了？我想哭泣，卻沒有了眼淚，我想說什么，卻沒有了力氣。
小時候，姥姥是最疼我的。爸爸媽媽打我時，只要姥姥在，我就不會受到打；只要姥姥在，我就不會受到委屈。可是，一切的美好都在那一個星期一的晚上打破了，一切都沒有了，仿佛以前的一切只是一個夢。可偏偏就在夢被打碎是，我才知道姥姥的好；姥姥對我的愛。一切都晚了……
在為姥姥埋葬的那一天，我看到了許許多多的人，他們都哭了，我的媽媽，小姨，舅舅，也哭了。而我，卻沒有哭。在我小的時候，爸爸媽媽就告訴過我：“哭，是解決不了問題的，哭，也是軟弱的表現。”所以我沒哭，但這不代表我不傷心，不難過。那天我沒哭，卻有很多人問我為什么沒哭，我沒有回答，因為我害怕只要一張嘴，就會哭出來。我害怕……
最終，我還是落下了眼淚，一滴滴滾燙中透著幾分冰涼的眼淚，無聲無息的流了下來。
在姥姥要入土時，本來是不應該有女人去，可我卻去了。姥爺他們說因為我還小，所以可以去。到了埋棺材的時候，我才突然意識到，我再也見不到姥姥了。眼淚，又一次無聲無息的落入土地。
回去后，本來愛說愛笑的小姨像是變了一個人一樣，雙眼無神，像是一個沒有靈魂的布娃娃。不過還好，這一切，在幾天后又恢復了原來的樣子，但還是變了味道。姥姥在世時，院子里都是歡聲笑語；現在姥姥不在了，院子了少了笑聲，多了沉默。
而姥姥和我的'在一起的情景還在我眼前一張張閃過。
“靜靜，吃飯了，再不吃飯就涼了。”“嗯，我很快就過來。”
“靜靜，姥姥給你買了好吃的，快過來。”“哇！姥姥對我最好了。”
“靜靜，好好學習，以后帶姥姥去國外玩。”“好，我要好好學習，以后帶姥姥去云游四！”
“靜靜……”
姥姥的呼喚在我耳邊飄蕩；姥姥的笑顏在我眼前閃現……可是，姥姥，我還沒帶您去國外游玩。你不能說話不算數！我答應您的事還沒做到，你不能先走！姥姥……我有好多話還沒對您說，您不能拋棄靜靜，不能拋棄我！
那日后，我經常一個人躲在被窩里哭泣，想念姥姥。性子也變了許多。可是，姥姥不會回來了……我愛笑，可這并不代表我是一個快樂的人，無憂無慮的人，相反，笑，可能也是一種假象。誰能知道我心中所想呢？
珍惜，所指的是用心去感受親人對自己的愛，將這份愛存在心里，珍藏；珍惜，就是竭盡所能去保護愛著自己的親人，好好享受和他們在一起的點點滴滴。
學會珍惜現在的一切，讓自己還有可回憶的事，不要存有遺憾的離開，因為，那是已經晚了......
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