珍惜初中作文三篇
作文一：珍惜
印象，是深刻的;回憶，也是美好的。
風兒敲醒了我的內心，今天風兒讓我懂得了什么叫做珍惜。
今天，二班的同學找到我們的班主任，統計下學期訂書的人數，老師問：“誰不確定下學期在不在這上學?”老師話音剛落，陸陸續續的舉起了手，我掃了一眼，心頭不得一驚，我最好的朋友，也在其中。
“散沙不能聚成塔”是的，用這話正好形容剛開學的我們這個班的每一成員。
那時候，我們這個班無事不帶心浮這條尾巴，顯得如此厭惡于麻煩，一次的軍訓，使我們融入到了這個大家族，讓我們這些來自五湖四海的棉線，擰結成了一根麻繩。我結交了很多朋友，老董，就是其中的一位，他也在“不確定”中。
他在學習上幫助過我，我們一起討論語文，一起活動，一起玩鬧，一起生活，但是今天看到他的不確定，使我感到了失落，難道我將會失去一個學習上的勁敵，生活上的玩伴嗎?
想到這些，心里有種說不出的感受。不得不說，他的離開會帶來什么后果呢?
語文課上，失去了一個哲理家。
數學課上，失去了一個思想者。
英語課上，失去了一個拼搏者。
歷史課上，失去了他課代表的風采。
地理課上，失去和我爭搶問題的人。
生物課上，失去了一個領導者。
政治課上，失去了一個新聞人物。
成績上，失去了一個可以為你班爭光的人。
生活上，失去了一個金點子。
文采上，失去了一個言辭誠懇的筆友。
夫以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。如果他走了，我失去一面鏡子，我們這個班也失去了一面鏡子。真的，我班真失去了一面鏡子。
忘了那一次了，我們班級把老師惹生氣了，全體同學明白老師的良苦用心后，我們不得不羞愧，還是老董，促使我們幾個班委依次勸服老師，在班委的鼓動下，全體的同學向老師一一致歉，這讓我們的師生情更加深了罷。
真的，真的，真的不希望失去一面鏡子，我們這個班……
作文二：珍惜
不要因為你的一時猶豫，而錯過了一本千載難逢的好書;不要因為你的一時大意，而失去了一些簡簡單單的分數;更不要因為你的一時放縱，而錯失了一段大好時光。因此，珍惜現在吧!別到老才悔恨!
那是發生在不久前的一件事。星期日，我做完了作業，不想再看書了，因為那時的我，仿佛就像剛剛打完仗，腦子里滿是一些繁瑣的'式子和概念。于是，我想去玩電腦了。誰知，才半個多小時，媽媽一回來就朝我大吼起來：“怎么初三了還不懂得多看看書，一點自覺性、緊迫性都沒有，你能少弄弄電腦嗎?……”
無休無止的責備頓時把我弄哭了，我不敢頂嘴，因為我永遠都是爸爸媽媽的乖乖女，然而內心卻有說不出的苦悶，我喜歡上網聽音樂、看電視，瀏覽一些大大小小的新聞，這些只是我緊張學習生活的調味劑，我不想我的生活中都是學習、作業，十五歲的天空，本該屬于我的天空，如今上上網都成了一種奢望……
媽媽似乎知道了我的心事，便和我說：“你們正青春煥發，現在不拼搏要等到什么時候啊!”
事后，我想了想，對啊，要珍惜現在，我還有時間可以努力，雖然還不足以踏進中考的門檻，但是時間飛逝，很快就會迎來中考的。
不要等花謝了，你才想起要賞花;不要等芳香淡了，你才想起去聞它;不要等太陽落了，你才知道太陽有多重要。珍惜現在吧!正如古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
作文三：珍惜
珍惜應該是及時的詮釋，及時的做事，及時地感恩及時地愛人，及時地生活，及時地及時，珍惜永遠和幸福，和知足地在一起，而遠離后悔和貪婪。
講到這，很多人都會認為珍惜呀!有什么好珍惜的，人生長長，丟失了就丟失了嘛!有什么好后悔呢?
打個比如，比如你的父母是位很有錢的商人，家里又只有一個你，沒有別的兄弟姐妹，哇……太棒了，等以后我長大了那些錢就都歸我的了，哈，哈、哈、哈……
朋友，你要是這么想，你就大錯特錯了，有沒有聽過一句名言：“少壯不努力，老大徒傷悲。”父母是不會養你一輩子的，因為隨著年齡的長大，父母會慢慢地跟我們說：“GoodBey。”我們應該要好好珍惜那美好的時間，要用自己的雙手打造另一邊天。
記得，巴普洛夫說過一句令我難以忘懷的話：“在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。必須真實的生活，過有價值的生活。”
正所謂：“明日復明日，明日何其多!”
朋友們，可不要讓時間白白地從我生邊溜走哦!因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，所以，我們一定要好好地珍惜時間和不要讓自己留下后悔。
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