珍惜時(shí)間作文(集合11篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的珍惜時(shí)間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜時(shí)間作文1

　　我們常常說要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是高貴的，是珍惜的，是無價(jià)的，時(shí)間一去不復(fù)返，錯(cuò)過了它也不會(huì)再回來了?？墒?，又有多少人能夠做到真正珍惜每一分每一秒呢？

　　我常常跟自己說：一天就只有24個(gè)小時(shí)，一定要規(guī)定好計(jì)劃，抓住每一分每一秒來學(xué)習(xí)，充分利用時(shí)間，不要做一些沒有意義的事?？墒蔷退阄乙惶熘v幾十遍，我也不能真正做到——要不就是學(xué)習(xí)一會(huì)玩一會(huì)，要不就是根本沒有學(xué)習(xí)，直接去玩了。一天下來，一張紙上規(guī)劃好的任務(wù)就少數(shù)幾個(gè)打了勾。到那時(shí)候我望著那張紙就感覺后悔極了，一天的碌碌無為在那天的最后幾小時(shí)里全部淋漓盡致地體現(xiàn)了出來——作業(yè)沒寫完，就只能在那幾個(gè)小時(shí)里拼命趕；家務(wù)沒干完，就只能在那幾個(gè)小時(shí)里拼命干；有些必須要當(dāng)天完成的任務(wù)也在那幾個(gè)小時(shí)里堆在了一起，甚至有些任務(wù)會(huì)因?yàn)槠渌氖虑槎贿z忘，被拋棄了。這樣一趕，生物鏈般的效應(yīng)就體現(xiàn)了出來。這一天晚上為了趕任務(wù)，就有可能會(huì)熬夜，而熬夜就會(huì)導(dǎo)致第二天無法早起，這樣一來，又會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，第二天的任務(wù)也無法按時(shí)完成。這個(gè)循環(huán)持續(xù)的次數(shù)越多，留給我們的時(shí)間也越來越少。

　　魯迅說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。一天雖說只有24個(gè)小時(shí)，不長(zhǎng)也不短，但如果我們好好珍惜每一秒，用幾分鐘或者幾小時(shí)來完成一件事情，那時(shí)間也是相當(dāng)足夠的。我說好每天至少要寫三篇作文，那我就要說到做到，擠出每一分每一秒來完成這個(gè)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)不想寫，然后就跑去打游戲，過后那三篇作文還是沒有完成。所以我就在想，要是把玩游戲的時(shí)間拿來寫一篇作文，那時(shí)間就是相當(dāng)寬裕和充足的。而且，寫作文還能提高我們的表達(dá)能力，陶冶我們的情操，讓我們收獲到不一樣的東西，但是玩游戲只能娛樂，放松自己而已。所以珍惜時(shí)間，要從現(xiàn)在做起，把時(shí)間觀念牢牢地刻在心里。

　　我有時(shí)候會(huì)有這種感覺——總覺得別人的時(shí)間好像比我們多出來幾倍，我們要用更多時(shí)間完成的任務(wù)，他們用我們的一半時(shí)間就做出來了。這也是我常常在想的問題。為什么有些人用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能做出10道題，而自己卻只能做出5道？如果你也有這樣的感覺，你也應(yīng)該問問自己：你把其他的時(shí)間用來干什么了？是去做其他事情了，還是不想寫了，這一切只有自己清楚。別人的時(shí)間跟我們一樣多，不同的只是他們比我們更珍惜時(shí)間罷了。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間一去不復(fù)返，我們就算有多想要回逝去的時(shí)間，它也不會(huì)再回來了。我們唯一能做的就是好好珍惜當(dāng)下的時(shí)間，把握每一分每一秒，認(rèn)真完成自己規(guī)定的任務(wù)，不要讓自己后悔。只要我們好好珍惜時(shí)間，時(shí)間也會(huì)給我們一定的回饋。

珍惜時(shí)間作文2

　　春風(fēng)不識(shí)楊柳面，何故剪出新葉絲。不知間春姑娘的腳步悄悄地來到了身邊，我還沒有來得及向外張望，那腳下的小草早已偷偷地露出了腦袋打聽著春的訊息，那迎春花的花苞也伸著腰爭(zhēng)搶著要第一個(gè)出來向人們報(bào)告春天的消息。而我還沒有從冬天的睡眠中醒來，還沉侵在冬的韻味里，怎么一轉(zhuǎn)眼的功夫，世界都變了樣了呢，怎么這么快呢，這時(shí)間都去哪兒啦。

　　時(shí)間在偷走我們的青春。隨著時(shí)間的流逝，我們的青春不在，我們那顆漂蕩的心多數(shù)都有了收斂，因?yàn)槲覀兌嫁D(zhuǎn)變了身份，我們都為人父母，我們都肩負(fù)重任，孩子在一天天長(zhǎng)大，我們不服老能行嗎。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地偷走著我們的青春，它會(huì)無情的把我們變成一個(gè)個(gè)的老太婆、老頭，它會(huì)無情的摧殘著我們美好的青春回憶，讓這一切都變成日后的一個(gè)念想。

　　時(shí)間在偷走我們的健康。今天的我們物質(zhì)生活豐富了，但我們的身體健康的程度卻與時(shí)間成反比，我們大多數(shù)都因?yàn)楣ぷ?、生活的壓力和平時(shí)迎來送往的活動(dòng)中透支著自己的青春，透支著自己的健康，用自己的生命換取著對(duì)生活的感悟，等到我們終于對(duì)人生感悟得差不多了，我們的使命也完成了，我們就會(huì)用一把黃土解決，只能是化作春泥更護(hù)花了。

　　時(shí)間在偷走我們的思想。思維是什么東西，它會(huì)隨時(shí)間變老嗎，我們覺得會(huì)的，因?yàn)殡S著時(shí)間長(zhǎng)短，我們想問題的能力在降低，我們就會(huì)和其他人有些爭(zhēng)吵，我們會(huì)變成老頑固，孩子會(huì)認(rèn)為我們不隨流，老人們認(rèn)為我們很嘮叨，因?yàn)槲覀兠媾R的是兩個(gè)頭的小孩子，看來不轉(zhuǎn)變一下思維定勢(shì)真的不行了。

　　時(shí)間都去哪兒啦，還沒有想好就老了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒有好好感受就過了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒有抓在手心就跑了，時(shí)間都去哪兒啦，還沒有明白就停止了。時(shí)間就在我們的手指間，當(dāng)你抽煙的時(shí)間隨著那煙圈溜走了，時(shí)間就在我們的床前，當(dāng)你在床上多躺一分鐘的時(shí)候隨著早晨的第一縷陽光溜走了，時(shí)間就在我們的路途中，當(dāng)你停下腳步欣賞一下美景的時(shí)候隨著天上的白云溜走了，時(shí)間就在我們的案頭，當(dāng)你在辦公室偷賴的時(shí)候隨著那一聲長(zhǎng)嘆溜走了。

　　時(shí)間都去哪兒啦，我來告訴你，時(shí)間就在眼前，就在身邊，只要你抓住了眼前，抓住了現(xiàn)在，不要等，不要觀望，你就會(huì)把我們的青春找回，你就會(huì)把我們的健康找回，你就會(huì)把我們的思維找回，你就會(huì)變成一個(gè)時(shí)間的主人，你就會(huì)擁有一個(gè)青春、健康的人生。

　　時(shí)間都去哪兒啦，您說呢？

珍惜時(shí)間作文3

　　這學(xué)期，老師發(fā)了一本叫《與美同行》的書，拿到了這部書后，我津津有味地讀了起來，書里講得是人與人之間的誠(chéng)實(shí)守信、感恩向善、愛學(xué)善思和踏實(shí)能干這幾部分的故事，最吸引我的是《惜時(shí)如金的魯迅》。

　　故事里講述魯迅在13歲時(shí)，由于家里的.一些變故。他經(jīng)常到當(dāng)鋪當(dāng)?shù)艏依镏靛X的東西，然后去藥店給父親抓藥。有一次，魯迅一大早去當(dāng)鋪和藥店，回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，非常生氣，當(dāng)場(chǎng)就批評(píng)了他，魯迅低著頭默默回到自己的座位上。并在書桌的右上角寫下了一個(gè)“早”字，心里暗暗發(fā)誓：以后一定要早起，不能再遲到了。從此以后，魯迅再也沒有遲到過。

　　讀完了這則故事，我很想去紹興看看魯迅的故居，也很想看看他寫在課桌上的“早”字。于是我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸在這個(gè)假期里定了個(gè)時(shí)間，約好在3號(hào)早上我們8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，9點(diǎn)37分就到了紹興。10點(diǎn)25分開始排隊(duì)參觀魯迅故居，在摩肩接踵的人海中，我們從魯迅家的老臺(tái)門開始，一直到“三味書屋”，看到了魯迅先生讀書時(shí)坐的課桌，但遺憾的是沒能看到那個(gè)“早”字，可能是文物的緣故吧，游客是不讓進(jìn)的，參觀好“百草園”后，已是中午12點(diǎn)15分了。

　　回來后，我便開始構(gòu)思這篇作文了。由于貪玩，只能時(shí)而稀稀拉拉地寫上幾句。想想自己回家作業(yè)經(jīng)常是拖拖拉拉，寫幾個(gè)字要東看看西瞧瞧，根本沒有時(shí)間觀念，說好了6點(diǎn)30分前完成，非得到7點(diǎn)甚至8點(diǎn)才能完成，背書也不專心，背了上一段忘了下一段，時(shí)常需爸爸媽媽大聲呵斥才會(huì)動(dòng)動(dòng)。還有在暑假期間，老爸給我排了一張周學(xué)習(xí)計(jì)劃表，每天需完成什么，都羅列在每個(gè)時(shí)間段中，但現(xiàn)在回想起來并對(duì)照了一下，能按時(shí)完成的不到百分之六十，都是要到了臨陣才知道磨槍。記得三年級(jí)時(shí)，老師就教了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的詩句。這不現(xiàn)在，還在寫這遍作文呢。想想也真是慚愧??！

　　我要學(xué)習(xí)魯迅先生珍惜時(shí)間的品質(zhì)，正如他所說那樣：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”因此，我要牢牢記住這句話，珍惜現(xiàn)在。如果我們自由散漫，無所事事，時(shí)間就會(huì)從我們身邊悄悄溜走；如果我們勤奮努力、好學(xué)不倦，時(shí)間就好像有意為我們放慢腳步。當(dāng)我們和著時(shí)間的節(jié)拍，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的趣事像海邊的貝殼一樣豐富多彩，我們的收獲也會(huì)像天上的星星那樣數(shù)不勝數(shù)。