關于琴的作文范文
牽著媽媽的手，他吵吵嚷嚷地走進了一個掛滿各式樂器的店里，這摸摸，那敲敲，店員雖臉上掛著笑容，但內心似乎有些許不悅。
他跳到了一個樣子奇特的東西前，停了下來：一個葫蘆狀的小箱上，開了一個圓孔，上面延伸出了一塊長長的木板，頂端上，有六個旋鈕，六根閃著金光的弦在它與木箱下端連接。“這是什么呀？”“這是吉他哦。”一個帥氣的大哥哥走了出來，拿下那把“吉他”。美妙的琴聲從指間流淌。“想不想學呀，小朋友。”“想！”
當時的我，怎么都想不到，就這樣，我和吉他結下了不解之緣。
背著個大家伙回家，腰酸背痛的，但還是忍住了酸，走進屋里，打開琴包，提出琴，抱了起來，彈了起來。稚嫩的手指按著硬硬的弦，音并不美妙，經常被媽媽說“彈棉花”。但我還就喜歡這樣。“啊！”嫩嫩的指尖，悄然裂開一道細紋，滴滴血液從中滲出，陣陣疼痛從指尖傳來。我只得放下琴，在褲腿上擦一擦，咬著嘴唇，跑去玩其他的了。我第一次嘗到了苦澀。
到了琴行，找老師上課。今天彈得不知怎么回事，不那么盡如人意，指尖有點酸疼。“再彈兩遍。”“哦。”我不情愿地回了一聲。陣陣疼痛仿佛沖著腦門，折磨我，讓我陷入煎熬。我只想放下琴，不彈了。老師似乎發現了一些端倪。“手指痛不痛？”“恩。”帶著哭腔。“那你休息一下吧。”我捂著疼痛的手，指尖已經有些磨爛，一觸就痛，我不禁對那琴弦產生了恐懼。回家路上，我還緊握著手指。我第一次嘗到了痛苦。
從那以后，那琴被悄悄地鎖上了鎖，封存在時光的盒子里，蒙上了塵，弦布滿了銹……很長一段時間，我沒有去碰它一次；一見到它，指尖又隱隱地傳來疼痛。
一次表演，同班同學拿來了他的吉他，我不禁有些羨慕，莫名也想拿出琴練了。回到家，我翻箱倒柜找出了那把吉他，捂著臉，拉開灰蒙蒙的琴包，提出塵封已久的琴，用干抹布拂去上面的灰，琴上流露出時光的痕跡。生澀地抱起它，彈起帶著塵的音符，仿佛回到了那年剛拿到它的時候。我心里淡淡地想著！
老兄弟，我又回來了。
我重新練起了琴，也買了一把新的，水平也不錯，同學們也很愛聽我彈。雖然現在的琴更漂亮，但我的第一把琴，始終放在房間的角落……
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音樂，是最抽象的`藝術；音樂，是最賦感情的藝術；音樂，是多姿多彩的藝術；音樂，是千變萬化的藝術。
提起音樂，我的思緒又回到了那一次的音樂鑒賞會。會場上人聲鼎沸，談話中無不流露出人們對音樂的熱愛。會場上充滿音樂的味道——清揚、舒緩。音樂鑒賞會很快開始了。工作人員搬出一臺鋼琴，開始介紹鋼琴悠長的音樂歷程。從鋼琴初涉問世，到進入音樂世家，再到進入尋常百姓家，最后成為音樂不可割舍的一部分。鋼琴不愧被稱為“樂器之王”，因為鋼琴承載了音樂的精華和奧妙。當時我已經學鋼琴兩年，深入音樂世界的我早已諳熟音樂，卻從未了解鋼琴。
之后是“名師講座”，音樂大師那一番話語，飽含著對音樂的熱愛。大石油一句話讓我十分難忘：“音樂如人，持有自身的情緒。”這“音樂情緒”，或愉悅輕快，或沉重哀傷，或高昂激蕩。愉悅輕快的曲子給人以美感，沉重哀傷的旋律讓人低沉，高昂激蕩的音調讓人斗志昂揚。一切的情感，訴說豐富的故事，展現多彩的世界。
欣賞名曲的時候，全場霎時間安靜下來。一曲《水邊的阿狄麗娜》緩緩響起，輕柔的旋律縈繞耳畔。音樂，是《月光曲》的婉約，是《命運》的激昂，是《悲愴》的沉重，是《天鵝湖》的輕快，是《古老的法蘭西》的古典，是《藍色多瑙河》的舒暢……
音樂是一位好伙伴，它不帶任何雜質，沒有任何喧囂與不安，只有如水一般清澈，如微風一般柔和。它替你趕走一切煩惱，把愉悅和舒暢植根于心靈。
聽著這些曲子，我不禁浮想聯翩，浮現一幅又一幅如夢似幻的畫卷：伴著《月光曲》，仿佛身臨大海，望愛一輪明月，觀潮起潮落；欣賞《藍色多瑙河》，仿佛置身于多瑙河，看見如藍寶石一般的多瑙河……音樂的力量無限大，它讓我處于另一個世界，那里只有音符的小溪緩緩流淌，音樂之花盛綻。
音樂鑒賞會就在這裊裊余音中結束了。我帶著滿懷的好記憶與感慨回家。寧靜圣潔的音樂給予我溫馨感受，美麗夢幻的音樂賦予我創作和靈感；哀傷沉重的音樂觸動我的心弦；思念的音樂讓我聽到人們對故鄉親友的呼喚。
音樂是一首詩，婉轉而富有詩意；音樂是一篇故事，訴說動人的篇章；音樂是一幅畫，描繪心靈。學會傾聽音樂，學會欣賞音樂，學會走進音樂，學會了解音樂——這，才是音樂的最高造詣與境界！
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